在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的辩论赛作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
辩论赛作文 篇1
作为不喜欢热闹的我，今天也看了一场激烈的辩论赛，不知道是因为不喜欢热闹还是不适应那种激烈的气氛，我一开始并不喜欢这场看似浪费我时间的辩论赛。
我觉得他们的辩论更多以语言攻击对方的错误，甚至对方自身的缺点，嘲讽对方的错误，看完辩论赛，我突然在想——这场辩论赛在我看来十分失败，但这得辩题却值得深思。送子女进名校到底好不好？
我觉得首先应该解决怎么送的问题。给孩子更好的条件学习吧孩子送进名校固然是好，父母提供条件，孩子自己努力，进军名校，父母孩子皆大欢喜。但在当下，这个送多了一层含义，就是所谓的走后门，送孩子进名校，这样孩子的意愿就决定了父母此举到底利大于弊还是弊大于利。孩子如果十分想进名校，进去之后好好学习，充分发挥名校的优势，最终取得好的结果，自然是利大于弊咯。但是如果孩子根本不愿意去名校，而被强迫进去，那所谓的名校也将没有任何作用，利弊自现啊。
其次是我们对名校做何解释。在大多数人看来，中国的清华北大，外国的剑桥哈佛必是名校，因为在那里人才辈出，因此学校因名而有名，也就是说所谓的名校是一前出现较多名而积攒了很大的名气，从而让更多的优秀的人汇聚，进而良性循环，最终变成所谓的名校。因此名校是指一群优秀的老师，学生，领导人共同构成。而大多数人认为名校的名校效应会影响到人，甚至影响到别人对自己的看法，如果孩子存在这种心大可不必将他送进名校，因为他不懂名校。如果有人认为名校认为名校是让自己见货遇到更多优秀的人，从而向他们学这类人送进名校才是利大于弊的。
最后我们应该考虑这个“送”是孩子主动还是被动的问题。孩子处于主动的位置，他必然明白何谓为名校，进去为何，这样无论怎样进去都是利大于弊的，反之，自然是弊大于利咯。
经过一番自己的思考，对于这个看似无聊的辩论赛对我也有不小的启发。我听过一句话，要的到自己不曾拥有的东西，就要干自己从未干过的事。或许，我想思考更多我以前从未思考过的问题，就要走出去见识更所自己从未见过的经历过的事。
不管何事，不管你洗不喜欢，去尝试一下或许就有意外的收获。
辩论赛作文 篇2
20xx学年，开学初，我们迎来了史无前例激烈的辩论赛。一、二大组为正方，觉得小学可以看闲书；三、四大组为反方，觉得小学生不能看闲书。
朱海若与肖巢为主持人，辩论赛拉开了序幕
正方的朱静文认为闲书有趣儿，而正书没有新鲜感。郑以乐针锋相对，“闲书会影响学习，上课一直想着下课看书，所以不该看闲书！”反方响起了如雷鸣班的掌声，似乎要用他们的气势吓到我们，李博远仿佛在看球赛一般大声喝彩。张禹歌最激动，我方一有点支撑不住，就疯狂的拍着桌子，摇着头，“快说呀，你们，千万别输啊！”这是才有些人看看自己手中的资料，“苦苦”寻找没被别人说过的小段。终于，李浩然再次举起手，果断地说：“万一有人去看武侠言情类小说呢？”敌方被辩得哑口无言，我方似乎领先了。
就这样，双方你说一句我反驳一句，知道对方无法辩解！大家都很团结，希望自己的队伍能拿到第一，争得荣誉。肖巢还让老师减少作业，让我妈多看闲书，引得全班捧腹大笑。
这场热烈而持久的辩论赛让教室弥漫着浓浓的火药味。比赛圆满收场，两组难分胜负，不仅尝试了辩论的乐趣，还增长了自己的知识，让大家回味无穷。
辩论赛作文 篇3
“下节课咱们来一场辩论赛。”听到这句话的我，诧异的抬起头来。可不是嘛，老师什么时候有这样的兴致了，既然这样，那我们就好好的“辩”一次吧！
正规的辩论赛首先就要有个能力强的主持人，在我们班，要说口才最好的，就要数文彦琳了，只要文彦琳一出场，几乎没人可以1v1说过她，所以把她放在哪一组都不公平，那就让她来当主持人好了。文彦琳列了几条“像模像样”的规矩，接着，激烈的辩论赛就要开始了。辩题是应不应该看电视，正方是应该，反方是不应该。
首先，我方派出一辩——任佳和，哈哈，班长一开口，看谁敢反驳。果然，对方邵昱涵反驳的磕磕巴巴的，明显是语言没组织好，有些紧张。有了班长的领头，我方二辩——王振宁自信的站了起来，开始了自己的观点表述。而我方三辩——许翔是最后总结。
到了“混战”的时候，大家便开始了唇枪舌剑，双方队员寸步不让。紧接着，大家争着争着便到了最精彩的时刻了：
对方祁乐这颗“炸弹”突然“发飙”了：“谁说就要看电视了？看书也很好啊，书里有的东西，电视里还没有呢！”
旁边的杨廷宇还添油加醋：“看电视还对眼睛不好，看看现在这么多“眼睛人”你说呢？”
“就是！”许嘉乐还在旁边看热闹不嫌事大，插嘴道。
我们正方本来就不爽，大家一听许嘉乐说了“就是”，立马就火了，齐声指着许嘉乐说：“那你那副眼镜怎么来的。”
“这，这……”许嘉乐被我们堵的.无话可说，只好支支吾吾的说，“我就是典型的类型！”无奈之下，许嘉乐只好吼出了这么一句。
“我要反驳杨廷宇！谁说戴眼镜的就一定是看电视的？也有可能是看书引起的呢？他们那叫好学！”许翔本来就看不惯杨廷宇，借此机会，直怼杨廷宇。
杨廷宇也不安静：“那你这么一讲，也就是说，我们这些不戴眼镜的人就都是不好学的了？”
许翔一点也不给杨廷宇面子，直接站起来，不给面子的说：“对不起，你偏题了，谢谢。”说完便指了指黑板上的那个辩题。
此时，我方王汝菲也发飙了：“我们是在适当的时间内看电视，又不是不准电视，记住，是适！当！”王汝菲这串话一气呵成，没有半点停顿，果然是大队长！威武！坐我旁边的陈恺澍直接连呼“666”。哈哈，王汝菲和许翔这两顿怼的对方无话可说。
对方陆佳熠实在是忍不住了，上来直接揭底，“谁说适当看的，那天我去王汝菲家的时候，她一写完作业就开始看电视，怎么适当了？”我的天，就一个辩论赛，至于把这个也说出来么……
“你瞎说！”这三个字非常突兀的从王汝菲嘴里蹦出来，传进我耳朵里。
“哈哈哈！”我们这些局外者已经笑得前仰后翻，合不拢嘴了。
“……”
这场辩论赛——绝了！
辩论赛作文 篇4
父母是我们第一位启蒙老师，是我们永远不朽的依靠，而家庭却是我们生活的港湾，是我们无论何时都可以回去的地方。家事是最能表达家中温馨的东西，还记得那一次的辩论会。
“既然大家都没事做我们就来举行一个家庭辩论会吧！”爸爸提出了一个很好的建议。“好，我们来一个‘家庭里父亲，母亲和孩子谁更累？’吧。”弟弟说，“我来当评委。”
这次的辩论赛分成了三方，正方为父亲累，队员有爸爸；中方为母亲累，队员有妈妈；反方为小孩累，队员有我。
辩论赛正式打响了，首先辩的是正方的爸爸，爸爸说：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假时还要想带你们去哪参观，晚上还要给你们检查作业完成没有，有时还要加班，能不累吗？”弟弟评委说：“确实很累，有请下一位中方代表妈妈上场。”妈妈站了起来，把我们每一个人都扫视了一遍说：“早上，我每天6点起床煮早餐给你们吃；7点把你们都叫起床；你们上学后，我要洗碗；8点我去上班；5点半下班回来还没来得及休息一会，就要做饭给你们吃；吃饭时你们还嫌这嫌那。吃完饭后又洗碗，你们睡觉了，我还得搞卫生，你们一个个都不来帮忙。你说，这个家庭里是不是妈妈最累？”弟弟说：“妈妈比爸爸还累。我们有请反方的辩手姐姐上场辩论。”我恨恨地瞟了爸爸和妈妈一眼说：“你们累，我比你们还累。上午上学时在校听老师讲课，中午还要背着个书包回家。回到家吃过饭，想睡在中午觉，你们又要我背单词，背古诗，背公式。下午又回校上课，放学后要做作业这很正常。可是，做作业时还要给噪音吵，多累啊！”弟弟总结说：“看来说都很累，我们要多帮组其他家庭成员，减少压力。”辩论会圆满结束。
这次的辩论会过后，家里的每个成员都互帮互助，家庭矛盾减少了，每一天都开开心心。这真是一件让人受益无穷的家事啊！
辩论赛作文 篇5
辩论赛，几乎每时每刻都在发生。在这个虽然小却温馨满满的家里，我们就能展开一场饶有意思的辩论赛。
这天，回到家，我找来妈妈，讨好地说着：“妈妈，给我一点儿零用钱吧，我想买本书！”可谁知道，妈妈一听钱就立刻从沙发上蹦跶起来，叉着腰义正辞严地说着：“你一个小孩子要什么零花钱啊！你说，平时的吃喝拉撒我样样都给你承包了，你有啥不满意？”
“可是……可是这样我一点儿也没有支配钱财的权利，还不跟个傀儡一样！”我大声反驳着。
“可是，我们的每分钱都是靠自己辛辛苦苦挣来的，你在家，既不工作又没劳动，为啥我要给你零花钱？”妈妈完全没有要松口的意思。不得已之下，我只有豁出去了。大不了，来一场辩论赛吧，嘿嘿，我再乘机把爸爸拉拢到我这边，不信妈妈不妥协！
第二天，在饭桌上，我用筷子敲了敲碗，用这清脆的声音给自己壮胆。辩论赛继续。
辩论的主题依旧是小孩子到底该不该有零花钱。“妈妈，俗话说得好，你不理财，财不理你。你总是霸道地将原本该由我支配的零花钱掐在你手里，这样，我就一辈子都学不会理财，以后可怎么出身社会啊！你说对不对，老爸？”我疯狂地朝爸爸挤眉弄眼。爸爸点点头，正要支持我，妈妈忽然提高声音吼着：“现在的孩子真是不知道享福！要吃有吃、要喝有喝的，把你们当宝贝一样捧着，可是你们呢？一天却还想着要零花钱，这钱到了你们手里能做什么？买玩具？吃垃圾食品？”
不得不说，妈妈果然是纵横沙场数十载，这番发言简直是有理有据，天衣无缝，我和爸爸完全像木头人一样愣在了原地。
“怎么样？反方辩友要认输？”不行，为了我心爱的书，我坚决不能就这么前功尽弃了！硬的不行，那我来软的。这样想着，我展露了一个明媚的笑容，跑过去拉着妈妈的手臂撒娇道：“妈妈，您啊，就是太偏执，太不相信我们小孩子了！其实我们老师就经常说，我们可以从小就学会存钱，积少成多，集腋成裘，多多益善嘛！我向您保证，我绝对不会乱花一分钱，还会把这些钱拿来做公益！”
“真的？”妈妈显然被我一番话打动了，态度不再强势，语气也柔和了很多。我趁热打铁：“嗯，绝对，不仅如此，我还要每天都记录自己的收支情况，送给你老人家过目！”“对啊对啊，难得孩子这么有信心地去做一件事，我们做家长的得好好鼓励一下她的积极性！”爸爸也帮着我开口。
“好吧，从今天开始，我就每个月给你一点儿零花钱吧！”妈妈金口玉言，就这样，这场家庭辩论赛圆满落幕，我成为了大赢家！
辩论赛作文 篇6
放学了，老师让我和另外三位同学一起到她办公室。到底是好事还是坏事?我不由得紧张起来。到了办公室，老师告诉我们，学校举行辩论赛，让我们四人参加。天哪，让我参加辩论赛，我以前可从没参加过呀，我行吗？可我转念一想，既然老师选中了我，我就一定要为班级争光！
一离开学校，我就直接去妈妈办公室上网查资料。我一会儿翻翻这，一会儿找找那，功夫不负有心人，终于找到了我要用的资料。许多天过去了，辩论赛的日子越来越近了，我的资料也准备的越来越多，信心也越来越足了。
星期四下午第二节课后，四年级的辩论赛开始了。刚下课，我们四年级的同学就早早的来到多媒体教室，等待着辩论赛的开始。我是二辩，坐在辩论席上，心里怦怦直跳，紧张得汗都流出来了。我们的论点是：知识比能力更重要，反方的论点是：培养能力比知识更重要。比赛开始了，双方一辩陈词过后，就是盘问阶段，规则是先由反方四辩提问，正方四辩回答，一直轮下去，提问用十秒钟，回答用二十秒钟。一开始，气氛就比较激烈，轮到我这儿的时候，反方提了个问题，我一时回答不上来，就随便找了个答案，管它正确不正确，应付过这一次就行了。紧接着，我又给对方提了个问题。
盘问阶段下来就是最精彩、最激烈的自由辩论了。一开始就是我们的一辩和反方的二辩在争论，他们俩你一言我一语的说了起来，他们根本不像是在辩论，反倒像是在吵架。自由辩论可不能只是他们俩说呀，因此我去抢一辩的话筒，刚把话筒抢过来还没说几句，话筒就又被其他的辩手抢走了，就这样话筒在我们几人中间飞舞着，辩论的气氛也更加激烈。忽然听到一声：“正方时间到”，什么？时间到，我觉得还没说几句呢？接下来，反方的时间也到了。自由辩论赛结束后，就是双方四辩的陈词。最后的时间是留给同学们自由提问，同学们都接二连三的举起手来，发言特别积极。
同学们发言后，就是最紧张、最激动人心的时刻——等结果。而辩论赛主席呢，总是左看右看，不紧不慢，不知他葫芦里到底卖的什么药。最后，主席大声宣布：“胜方是——正方！”“耶！我们赢了！”我们欢呼起来。
这次辩论赛我们班取得了胜利，不仅是我们四个人的努力，还有老师和同学们的支持和帮助，也使我懂得了“团结就是力量”的道理。
辩论赛作文 篇7
今天，我们全班以“开卷有益还是不一定有益”，为题开展了一次班级辩论赛，我们小组抽到了反方，于是我们请丁乙做我们组的代表。
辩论赛开始了，老师先给我们分了“上场”顺序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的顺序发表各自的意见。首先正方1的代表说起来，其次丁乙反驳倒，我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。
虽然我没有举手发言，但我觉得，他们辩论来辩论去，都是在表示开卷不一定有益的。
我自己的观点也是开卷不一定有益，因为世界上有很多书，我们看了都无益，有些看了还对我们不益。有人要说了：不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯，是人精神的粮食怎么能不看呢？
所以，我们看书要有选择性的看。
辩论赛作文 篇8
今天下午综合课，我们班举办了一场激烈的辩论赛。
裁判王老师给我们出了一个题目：魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李东替自己做值日生，还不让李东说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师表扬，并获得了“卫生流动小红花”。这样做对还是不对呢？
这次辩论赛是有四个大组，再分成两个大组。3、4组合为一个大组，是反方，意见是：这样做不对。我们1、2组合为一个大组，当正方，意见是：这样做是对的。辩论赛共分为3轮。第一轮，是表达自己的观点，这一轮每组派4人发言，时间是3分钟。第二轮，是由辩论，谁有自己的见解说出来，如果觉得别人的见解和你不一样的话，你可以反驳，不过没人的发言次数不能超过三次，时间12分钟。在第三轮中，每组只能二人参加，因为第三轮只是简单的总结，时间2分钟。规则介绍完了，下面马上就要开始辩论了！
在第一轮中，反方先发言，因为反方准备的资料、名言都很充足，所以他们发起言来非常轻松。在反方发言后，我们正方就开始发言了。我们第一轮的成员是袁源、于默衍、宫晓伦和张愫愫。虽然我们组准备得不太充分，但是我们的组员也联系到了现在的社会和一些“假如 ……”谈出了自己的观点。同学们还不断地写纸条给代表们，告诉他们资料。在这轮中，反方比我们多了2票，暂时赢了。
在第二轮中，我们激烈的辩论开始了！首先是袁源、唐仪、赵小菡等同学发言。他们说话干脆、利落。让我们在心中都暗暗为他们叫好。到了中场时间，辩论更加激烈了，张愫愫、于默衍、李世超和丁晓鹤几个人争先恐后。张愫愫虽然声音不大，但道理却很深。她说：“魏明花了钱的到了表扬，李冬也得到了钱教室还很干净，这不是两全其美吗？”于默衍一看别人跟她抢话说，她就会结合着自己的动作，不顾一切地把自己的道理说完 。李世超，别看他平时爱说废话，可是今天他却用洪亮的声音把自己的道理说得头头是道。丁晓鹤则是拿着资料不慌不忙地读了起来。在最后几分钟内，辩论赛被推向了最高潮。管昕、孙尧淼、赵紫羽、李雪及个人互相反驳，辩论的十分激烈，其中，管昕和赵紫羽俩人不依不饶。在赵紫羽发言的时候，管昕十分着急，紧皱眉头；而在管昕发言的时候，赵紫羽急得脸都红了。李雪和孙尧淼呢，他俩则是互相反驳，不分你我，我们一点言都没插上呢！
在第三轮中，仲晓宇和管昕对我们正方的观点又一一作了总结，以合理的理论结束了短短17分钟的辩论赛。
在课间，当我们得知我们正方以1票的优势取胜时，我们高兴的互相击掌并异口同声地说：“团结就是力量”！
辩论赛作文 篇9
今天早晨，我和妈妈展开了一场辩论赛。主题是“经常做蛋糕好不好”。正方：做蛋糕好。反方：做蛋糕不好。
首先由正方发言：“做蛋糕，可以提升自己的美术水平，还可以为别人服务，让大家尝到健康、没有添加剂的绿色食品，外面的食品安全问题让人担忧。”
接下来，有我陈述观点：“对方辩友说的不错，但是，整天投入的做蛋糕，会让人的颈椎受损，而且，做蛋糕的发出的响声会打扰别人的休息。经常做蛋糕会让人废寝忘食，最终搞坏了身体。这样一来，最蛋糕服务了别人，而伤害了自己。我想请问对方辩友，你如何回答？”
老妈站起来，情绪激动的回答：“颈椎不是做蛋糕才会伤害的，如玩手机，玩电脑……”“对方辩友回答的问题偏离主题了。”“利用业余的时间去做蛋糕既可以做自己喜欢的事情，还可以增加一点小小的收入，何乐而不为？”
“可据我了解，对方辩友经常因做蛋糕而晚饭也不烧，中饭也不吃。而且对方辩友平常不常玩手机吧？”
最终，我和老妈打了个平手。
