无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的辩论赛作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛作文600字 篇1
今天下午，我们班举行了一场辩论会，辩论的题目是：开卷是否有益？女生是正方（开卷有益），男生是反方（开卷未必有益）。我是反方代表。
“铃铃铃”，上课的铃声响了，陈老师走进教室宣布：“开卷是否有益辩论会现在开始!”主持人郑蕴含走上讲台说：“请正方辩友上场！”谢意、周洲、张然、何依旋和邓惜月大模大样地走上讲台。“请反方辩友上场！”郑蕴含又说，我、芦昉、欧宇、陈柏文和徐建新也神气十足地走上讲台。
第一回合开始。正方一辩谢意就迫不及待地说：“我方观点是开卷有益。古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯。因此，我方认为，开卷有益。”当我方一辩二辩阐述完我方观点后，我立刻站起来，说：“我认为开卷未必有益。汉代思想家刘向曾说过，书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，那就有两种功能，一是良药可以治病，一是毒药可以害人。不是吗？二十世纪20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》而成为希特勒的殉葬品……，现在有些同学整天看那些庸俗怪诞的书籍，导致学习成绩直线下降。开这样的卷能说有益吗?”
发表完我的观点后，我的意洋洋地想：这回你们没话说了吧？主持人接着说：“下面进行自由辩论！”正方辨友周洲一马当先的说出了自己的看法，我方的亲友团纷纷站起来反驳；这时正方代表张然说：“我们看的书多了，好书坏书一看就知道。”我反唇相讥道：“你真是绝顶聪明，好书坏书一看便知，我们真得向你好好学习。”只见这时，正方辩友和我方亲友团口若悬河，滔滔不绝，台下爆发出阵阵掌声。最后双方一辩总结呈辞各自阐述各方观点。
整个辩论正反双方代表旗鼓相当，但由于正方亲友团发言不踊跃，裁判陈老师宣布：“反方以微弱优势获胜！”“耶”！全体男生欢呼起来，而女生却像泄了气的皮球。通过这场辩论赛，我明白了读书要有选择的读，如果不分好坏什么都读，反而会害了自己。
辩论赛作文600字 篇2
父母是我们第一位启蒙老师，是我们永远不朽的依靠，而家庭却是我们生活的港湾，是我们无论何时都可以回去的地方。家事是最能表达家中温馨的东西，还记得那一次的辩论会。
“既然大家都没事做我们就来举行一个家庭辩论会吧！”爸爸提出了一个很好的建议。“好，我们来一个‘家庭里父亲，母亲和孩子谁更累？’吧。”弟弟说，“我来当评委。”
这次的辩论赛分成了三方，正方为父亲累，队员有爸爸；中方为母亲累，队员有妈妈；反方为小孩累，队员有我。
辩论赛正式打响了，首先辩的是正方的爸爸，爸爸说：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假时还要想带你们去哪参观，晚上还要给你们检查作业完成没有，有时还要加班，能不累吗？”弟弟评委说：“确实很累，有请下一位中方代表妈妈上场。”妈妈站了起来，把我们每一个人都扫视了一遍说：“早上，我每天6点起床煮早餐给你们吃；7点把你们都叫起床；你们上学后，我要洗碗；8点我去上班；5点半下班回来还没来得及休息一会，就要做饭给你们吃；吃饭时你们还嫌这嫌那。吃完饭后又洗碗，你们睡觉了，我还得搞卫生，你们一个个都不来帮忙。你说，这个家庭里是不是妈妈最累？”弟弟说：“妈妈比爸爸还累。我们有请反方的辩手姐姐上场辩论。”我恨恨地瞟了爸爸和妈妈一眼说：“你们累，我比你们还累。上午上学时在校听老师讲课，中午还要背着个书包回家。回到家吃过饭，想睡在中午觉，你们又要我背单词，背古诗，背公式。下午又回校上课，放学后要做作业这很正常。可是，做作业时还要给噪音吵，多累啊！”弟弟总结说：“看来说都很累，我们要多帮组其他家庭成员，减少压力。”辩论会圆满结束。
这次的辩论会过后，家里的每个成员都互帮互助，家庭矛盾减少了，每一天都开开心心。这真是一件让人受益无穷的家事啊！
辩论赛作文600字 篇3
“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原来，我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢！
在黑得发亮的写字板上“辩论赛”三个大大的字，同学们都怀着好奇的心，等待一场别开生面的比赛。有同学说：“有一场好戏看了。”虽然我没有当上辩手，但是我也有一项任务一拍照。
方航是正方一辩，她本来就伶牙俐齿，讲起来自然头头是道：“我方认为，开卷有益，因为书是全人类的营养品 ”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方也不甘示弱，谢羽翔有条不紊地反驳开卷未必有益。我的感受就像一杆称，左摇右摆，一会觉得正方有理，一会又觉得反方也对：到底该支持哪方呢?真是纠结。
最值得一看的要数自由辩论时间了。两方你一言，我一语，谁也不让谁，不分胜负。看看两位“一辩”吧：方航话音刚落，谢羽翔就立刻举手反驳，反驳了一会儿，竟然“吵”了起来，差点动手打架。观众们捧腹大笑。我的手机“咔嚓，咔嚓”地记录下这精彩瞬间。
吸引眼球的还有观众提问环节。台上辩手针锋相对，台下观众也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同学们或在专心倾听，或在底下窃窃私语、交头接耳：“争辩最终正反方哪方胜利?”我前同桌的陈弘鑫站起来结结巴巴地说不出来，我也在后面轻轻提醒他。总之，观众们提了很多问题，想当两方的绊脚石，可谁曾料到这么多问题都被两方消灭得精光。太厉害了！让我们大开眼界。
想知道最终老师的决定是什么吗?两方是平手，而且两方的一辩都是“最佳辩手。”
“叮铃铃！”这场别开生面的辩论赛在清脆悦耳的下课铃声中结束了!
辩论赛作文600字 篇4
听，们在叽叽喳喳地谈些什么？那一堆人在商量着什么？哦，原来是125班的小朋友们在开辩论赛啊！我们一二大组的主辩手和副辩手的小脑袋紧紧地靠在一起，紧张的气氛马上散聚开来。我们紧密地商量“作战计划”、“你、你、你三人去攻打彭昱”、“你们两个攻打聂伟杰”……原来是主辩手李雪呤在分配工作。我们心里有底了。
在裁判宣布开始了的时候，双方主辩手上台陈述观点。你看我主主辩手李雪呤神态自若地走上台去，叽哩呱啦地说了一大堆，抛下一个媚眼，大步流星地走下台去。台下报心热烈地掌声回应她。而反方的主辩手聂伟杰镇定自若地走上台，又说了一大堆，然后又大摇大摆地走下台。台下的掌声久久不能平息……
反方辩手徐海波开始就给我们一个下马威：“如果说生活中需要善意的谎言，那我请你缩写一个句子‘小明撒了一个善意的谎言’，这你又怎么解释呢？”这一下把我们问得哑口无言。再看看徐海波，一副洋洋得意的样子。而我们呢？蔡泓钇正在埋头苦想；徐紫光正挠着后脑勺，好像挠一会儿就会挠出什么名堂来似的，我方一个个交头接耳，就是想不出什么理由来。并且裁判还规定了时间，回答不上来就要反扣一分。我心想：完蛋了，完蛋了，这回玩完了，哎！“3，2……”是裁判在发令。“啊，我知道了！”就在这危机的时刻，李雪呤挺身而出：“我们现在说的谎言还有一个定语—善意的，这让谎言的本质发生了彻底的改变”。“好，说得好。”我方的掌声久久不能平息……
虽然辩论赛结束了，但在我脑海里记忆犹新，并给辩论赛划上了一个圆满的句号……
辩论赛作文600字 篇5
今天，我们五一班举行了一场精彩的辩论会，大家都在争论是该讲诚信，还是善意的谎言。
刚开始，由正方代表(讲诚信)发言：
正方
“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。
“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”
欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。
‘关于诚信与善意的谎言是否应该存在’我班的的辩论会
正方我认为世界上不应该有善意的谎言。
反方我认为世界上应该有善意的谎言。
正方自古以来，古人写了许多不能够说谎的古人言，例如：民无信不立……难道有错么?
反方那是不现实的，我们要看情况。
正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中，那个孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么?
反方那我们学过的课文《唯一的听众》中，那个主人公，如果不是老妇人善意的谎言，他会成功么?但因为老妇人善意的谎言，他成功了，这，又怎么解释呢?
掌声如雷。
辩论赛作文600字 篇6
今天，语文课上有着异样的气氛，因为马上就要开始一场有关“开卷有益”的辩论会了。台下的人都议论纷纷，正反两方的同学都坚持自己的观点，好像要举行一次争夺赛似的。
正方的同学昂着头说：“古人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。所以开卷有益是对的。”这时反方的同学不服气地大声说到：“开卷未必有益，如果看那些不良小说的话，如同吃KFC里的垃圾食品。”说完他得意地朝正方同学瞟了一眼。正方的同学也不甘落后：“难道五年级的同学连这些起码的道理也不知道吗？”
正方代表之一，常心怡这个“辩论家”准备充分，说得头头是道，理由充足让反方反驳的机会都没有。可是反方还是发现常心怡话中的漏洞来进行反驳，反方用王宇磊看漫画书的例子来证明开卷未必有益。正方不肯罢休，又用名人说过的名言来反驳，这时反方的同学感觉反对不了了，说起话来都不完整了，疙疙瘩瘩的，脸也涨红了，后来反方又说重复他们已经说过的话：“有的同学看了一些武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，还看不健康的书，走上了犯罪的道路。以事实来做证据果然厉害。”这时，正方的同学们心平气和地说：“开卷是有选择的，要开有益之卷，读有益的书，与好书相伴。”
最后，还是班主任王老师收了场，他说：“双方理由充足，辩论的'输赢并不重要，重要的是要选择有益的书，不看不健康的书，从书中吸取营养，受益终生。”
老师的话音刚落，全班同学热烈鼓掌。是啊，我们身边的书各种各样，不计其数，我们要学会选择健康的书籍和有利于我们成长的书，才能获得有益的知识，通过这次精彩的辩论赛，我们仿佛长大了一点。
辩论赛作文600字 篇7
“铃….铃….”，“开始了，好紧张啊。”一间教室里传出了好大的声音，到底是哪个班传出来的声音呢?没错，那就是我们五（一）班传来的。
今天，我们要开展以个辩论赛，正方的题目是：人间处处有真情。而反方的题目是：人情如纸薄。我是正方这边的，虽然的们正方个个都是优秀的学生，但是反方的没一个人都气势逼人，这样，我们的心更加忐忑不安了。
第一轮是主辩手发言，老师叫我们两方个选出三位主辩手，我们谁都不肯上，推来推去，“快啊！快上啊，不要拖延时间，再不上我们就输了。”谁也不想当主辩手，我们急得像热锅上的蚂蚁，这时，我们只见一个身子不胖，个子不高的人走了上台，仔细一看，原来是我们正方的林佩琪同学，她是我们正方里最勇敢的一个，接着，吴宗谨和周茂源也跟着走了上台，但是在我们正方走上台之前，反方已经在台上等着了，叶老师骂我们，“比赛还没开始就让反方赢得了一局。”我们没说话，只把头低下了。
第一轮是周茂源对刘沁，第二轮是林佩琪对梁子淏，第三轮是吴宗谨对姚史林，双方都说得很好，所以打平。
第二轮是自由辩论，我们正方的陈舒杨同学说：“如果人情如纸薄，那父母对你的爱也是假的吗？”哈哈，这下可难倒你们了吧，但是反方的林若涵却说：“美国一分钟不知道死了多少人，这还叫人间处处有真情吗？”我们双方谁也不放过谁，但是我们正方举手的人越来越少，最后我们还是输了。
这次的辩论赛我们输了，我们都很伤心，几乎眼泪都要掉出来了，我们心里一直在这怪自己：“为什么我不早点举手，快要结束的时候才把手举去来，如果早点举手的话，我们就有可能赢。”如果时间可以倒流的话，我会把手举地高高的，这样我们就可以赢。
辩论赛作文600字 篇8
星期五下午最后一节可，我们班开了一次别开生面的辩论赛。
“叮铃。”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益，而男生花提就是反方话题是开卷未必有益，老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表，我坚定的说：“开卷有益，男生队的代表冉高正也毫不示弱的说：“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来，老师严肃地说：“难道你方的话题都不会说吗？好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说，“冉高正说一遍”“开卷未必有益”。我心想：男生凭这里就甘拜下风，这次冠军非我们莫属了。
开始了，我们正方发言了：“开卷有益小知识。”话音刚落全场掌声热烈的想了起来。该反方发言了，张程陈发言了：“虽然青少年们都在看书，但是你也不能保证他们看的是有益的书，也许也是一些对青少年有害的武侠小说，也可能是黄书。”女生队有个“老大”出来了，那就是向皓澜他说“那那个人长大后就改邪归正了，就不会去看那些对他有害的书了。”龙泽雨发言了：“如过是长大了才改的话，他早就走火入魔了。”糟了，女生支撑不住了，幸好女生队来了一个“救兵”杨璐琳，她说：“买书是大人给小孩买，就算笑孩要买，也要大人拿钱。”掌声响了起来，特别是女生声音大，因为这是“救星”的话。铛铛下课了，老师宣布反方赢了。
哈哈，这次辩论赛虽然输了，但我们输得心服口服，真期待下次的辩论赛。
辩论赛作文600字 篇9
时光飞逝，日月如梭，五年的的时光是那么短暂。一眨眼我们就要毕业啦！
还记得一年级时我们入团的第一次表演，二年级时带上红领巾的喜悦，四年级爱生节，五年级军校夜半惊魂一切都那么熟悉而遥远。
五年中最令我难忘的莫过于辩论赛了！这本是大学生才能享受的待遇，我们却在五年级就享受了。
还记得那一天，贾老师选了我参加辩论赛。到了晚上我上网观看了新加坡狮城大学生辩论赛，蒋昌建那么足智多谋，舌战群儒！把对手说得目瞪口呆，哑口无言。我想：要是我是蒋昌建，能在辩论场上驰骋沙场，那样子肯定帅呆了！一整个晚上我都在思索如何能说出一个压倒性的观点，打对手一个措手不及。
6月1日，我们的儿童节礼物就是这一场激烈的辩论赛。虽然已经过去两年了，但是这一天仿佛让我们等待了一年。赛前，我们摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子
但帅不过三秒，我竟然把辩题弄错了，而且我还是四辩，需要做最后的总结并且需要很多资料。我慌了，心想：可千万不要因为我而导致团队失败啊。整场比赛我都像丢了魂一样，面色苍白地葛优躺在座位上。不一会儿就轮到我了，站起来那刹那，我的手不停地在发抖，缓了5秒后，才绞劲脑汁编出一大段话，把同学们收集的资料像射导弹一样发出。
最终我们组艰难地和对手打平了，我长呼了一口气。唉，其实辩论赛比想象中的难多了，我离蒋昌建也还差得远呢
几天后，我们要举行最后一次辩论赛了，我又要征战参加，希望能弥补上次的遗憾，创造新的记录。
虽然即将毕业了，但我希望同学们不要那么伤感，我们的相遇是偶然更是必然，能与你们同班很高兴，希望大家以后学有所成，不要忘记母校，也不要忘记彼此。
