【摘要】 随着科技的不断进步，多媒体语言实验室的建设与管理顺应时代潮流，也在不断地完善和发展中。本文阐述了对于多媒体语言实验室的建设与管理的一些想法和建议，旨在强化多媒体语言实验室的资源配置，提高管理人员的工作效率，以便最大限度地发挥多媒体语言实验室的工作效能。
【关键词 】 多媒体语言实验室 建设 管理
【Abstract】 With the growth of science and technology， the construction and management of multi—media language lab should develop accordingly to improvement and perfection。 In this paper， some concepts and suggestions are made to enhance the allocation of resources and increase the efficiency of working personnel in order to maximize the capacity of multi—media language lab。
【Key words】 multi—media language lab construction management
一、多媒体语言实验室的建设
本着统筹兼顾、因地制宜的原则，多媒体语言实验室的建设往往都是从规划开始的，有了完整的规划，就相当于有了一个明确的目标，在此基础上的建设才会有所保障。
1、语言实验室的规划
语言实验室的总体规划原则是“整体水平先进、方案优化、意图明确”。需注意以下几方面的问题：（1）要结合学校教学的实际情况，对产品准确定位，做到经济实用，不盲目追高求新。（2）确保产品耐用性能强，质量安全可靠，能够适应长期、高频率的循环使用，且安装、维修方便。（3）音质的好坏也是衡量电教产品的一个重要指标。（4）易学易用，保证授课教师尽快熟悉相关电教产品的使用，以方便教学。
2、语言实验室的建设
语言实验室的建设不仅要考虑设备的整体布局和安装，同时还必须要考虑环境、安全、设备等诸多因素。
（1）环境
①安装场地。语言实验室最主要的功能是供学生练习听说能力，因此将其安置在一个相对较安静的地方是必然的选择。
②室内环境。语言实验室设备较多，人员密集，且流动性大，因此要求保持室内环境卫生，保证设备整洁无污染，避免过多的灰尘会影响设备功能的发挥。
③室内温度。语言实验室内的计算机、交换机和学生机等，因为散热量大，所以对室温与湿度有所要求，因此必须在实验室内配备空调等调温设备。
（2）安全
①语言实验室内电源功率容量要充足，以免同时开机时电流很大，出现过载保护。
②实验室内设备众多，人员往来频繁，任何一件设备丢失都有可能影响正常的教学秩序，同时室内电线分布复杂，所以在建设实验室前还要将防火、防盗措施考虑进去。
（3）设备
①主机最好有还原卡，以避免病毒侵扰、软件安装麻烦、维护工作量大等诸多问题。
②添置无线麦克风和功放音箱。课堂上，师生长时间配戴耳机进行教学会引起诸多不适，因此引入无线麦克和功放音箱。
二、多媒体语言实验室的管理
完备的建设是前提，可靠的设备是基础，科学的`管理则是让设备充分发挥作用、保证初期建设正常运转的关键。合理有序的管理，可以有效地提高设备使用率，减少损耗，降低维护成本。
1、建立完善的规章制度
规章制度是管好语言实验室的基础。为了充分有效地利用语言实验室，需要进行有序的管理，这种有序的管理必须建立在一系列规章制度的基础之上，即专门针对学生、教师、以及管理人员制定的相应的规章制度，这样既能保障设备的完好率，又能加强他们自身的责任感。
2、多媒体语言实验室的教学管理
实验教学管理主要包括以下三个方面：一是合理安排多媒体语言实验室的使用。实验室管理员要根据实验教学计划、课程内容、班级人数、各实验室设备数量、种类等条件，合理安排上课时间和地点。二是加强对教师和学生的多媒体语言实验设备的操作培训。每学期开学伊始，都要对相关的教师进行现场培训，保证每位教师都能熟悉多媒体语言实验室的设备操作。三是及时填写《语言实验室设备使用情况登记簿》以便于管理人员管理和维护。
3、提高多媒体语音实验室的利用率
提高语言实验室的利用率，一要加大各种教学软件资源的建设力度；二要开放语言实验室，扩充自主学习资源，加大推动语言学习的自主化和网络化。
4、加强设备管理，保证教学顺利进行
为了确保语言实验室设备的使用和完好，保证教学任务的顺利进行，管理人员务必对机器设备采取定期检查，进行及时地维护和维修，并填写相应的维护、维修记录，以备查阅。
5、加强多媒体语言实验室的管理队伍建设
语言实验室都有固定的管理人员，他们负责设备的日常管理和维护、维修工作，能够有效地配合外语教学工作的顺利进行。为此，要重视语言实验室管理人员队伍建设，要充分认识他们在实验室管理及实验教学中的重要作用，给他们创造一个良好的工作和学习环境，使他们的业务水平在实践中得到不断提高。
三、多媒体语言实验室的发展趋势
进入二十一世纪以来，计算机、网络、语音传输以及视频传输等技术广泛运用于语言实验室，促使语言实验室由传统的模拟型向数字型转变，由单一的听说式向交互式转变。相对于模拟语言学习系统，数字语言学习系统的功能更强大，为外语教师提供了更多的教学手段和教学模式，为外语教学营造了一个更加完善的学习环境。 作为外语教学的强力技术支撑，多媒体语言实验室的发展必将对语言教学的现代化进程产生更为深刻的影响。
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