题目：做好物理实验教学法在初中物理教学中的应用
摘要：初中物理是青少年学生了解和熟悉自然界物理现象本质的一门学科, 物理学来自与自然并解释着自然界的各种奇怪的现象, 在初中物理教学的过程中不仅仅是需要向学生进行理论知识的传授同时还需要通过实验来向学生展示物理教材中的相关内容, 通过实验教学法能够有效的帮助学生理解和掌握相关的知识, 同时通过实验还能够有效的帮助学生增强物理实验的动手能力.初中物理学是一门综合性、实验性的学科, 其应当将理论教学与实验教学进行有机的结合, 通过改进实验教学方法做好实验教学法在初中物理教学中的应用, 通过良好的物理实验效果来增强物理教学的趣味性, 从而吸引更多学生学习初中物理的兴趣, 提高学生对于物理知识点的理解和物理实验的实际操作能力.本文在分析实验教学法在初中物理教学中重要性的基础上对实验教学法在初中物理教学中的应用思路进行了分析介绍。
关键词：初中物理教学; 实验教学法; 思路;
初中物理教学是在各种实验展示的基础上对物质形态的变化和各种力的作用原理展开讨论和分析的, 因此, 做好实验教学在初中物理教学中的应用是十分重要且必要的。在初中物理教学中使用物理实验教学的方式就是要将各种抽象的概念以及实验方式以直观展示的方式展现在青少年学生的眼前, 从而使得学生有着对于各种物理学知识有着更为直观的感受, 从而加深对于各项物理学知识的理解和掌握.做好实验教学法在初中物理教学中的应用是提高初中物理教学质量和效率的一项重要的举措, 应当在初中物理教学中积极推进实验教学法。
1 实验教学法在初中物理教学中的重要意义
实验是初中物理教学中的重要一环, 同时也是初中物理教学中的重要方法和手段。初中物理教学中所讲述的各项理论和知识着重来自于日常生活中的各种物理或是自然现象, 通过在初中物理教学中应用实验教学法将能够使得学生更直观的进行观测, 从而为学生提供了更为直观、丰富的感性认识, 通过实验更为直观的向学生展示了初中物理教材中的各项理论知识体系的推导和由来, 从而使得学生在脑海中对于各项物理学知识都得到了强化, 从而实现了对于初中学生认识事物能力的培养.此外, 通过将实验教学法应用于初中物理教学中时, 初中物理任课教师的角色也在发生着变化, 初中物理教师不仅仅扮演着实验者的角色, 更是通过物理学实验一步步的引导着学生来对各项物理学理论知识进行推导和探索并成功借助于前人所归纳和总结的`相关物理学知识.通过物理学实验学生能够与初中物理教师共同的研究和探索, 从而使得新课改中所提倡的素质教育得到了进一步的落实, 对于提升初中学生的综合素质教育有着极为重要的意义.此外, 将实验教学法应用于初中物理教学中还能够极大的提高初中物理教学的趣味性, 通过改变以往的“口头式”的填鸭式教学方式, 将初中学生作为初中物理教学的主体, 寓教于乐在提高初中物理教学质量的同时增强初中学生的实际动手能力, 帮助学生通过物理实验进一步的理解和掌握初中物理教学课堂中所讲述的各项知识.在将实验教学法应用于初中物理教学中时, 初中物理教学任课教师应当对实验教学的实验步骤和实验的内容进行有序的设计, 将初中物理教材中的相关理论知识融入到实验的步骤中, 并在实验中向学生详细的展示各项实验设备、实验的步骤以及在物理实验中需要注意的各项内容和注意事项, 并通过物理实验使得学生进一步理解和掌握物理学实验所体现出的各项物理学的基本思想。从而为今后对于物理学知识的进一步学习打下良好的基础。
2 初中物理教学实验教学的应用思路
2.1 通过实验教学法来发现和解决问题
