摘要：青年社会化是历史的必然，而思想政治教育是促进青年社会化的重要因素。青年思想政治素质的社会化作用主要表现在坚定政治信念、确立生活目标；提高认识能力，促进思想发展；传递社会行为规范，促进政治参与感；塑造崇高人格，培养合格社会成员等政治社会化方面。
关键词：青年 思想政治教育 社会化
任何人都是社会的人。马克思指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此，任何人都有一个社会化的过程，即个人学习社会文化、参与社会活动、适应社会生活、发展人的社会性、保持同社会发展一致性的过程。青年是人的社会化的关键时期，在这个时期，青年社会化的内容更为复杂多样，也更多地具有社会的和政治的色彩。青年已成为一种对社会发挥主体作用的社会存在，具有了社会人的全部特征。从历史发展进程来看，青年社会化是一个历史的必然。无论是人类的繁衍与文化的传递，还是社会的发展和历史的进步，都离不开青年群体的社会化。这种社会化过程是客观现实的反映，是青年与社会相互作用的结果。
在历史发展的各个阶段，不同的阶级、民族和社会对自己的继承者有着不同的期待，以维护其不同的阶级、民族和社会的利益，延续、巩固和发展自己的存在，从而使青年社会化表现出不同的性质、方向和进程。而这种社会期待的完成，则需要社会、民族、政党和各种社会团体深入地对青年施以教化才能实现。这种教化在我们社会主义国家主要是通过思想政治教育进行的。
青年社会化包括政治社会化、道德社会化、法律社会化等方面。思想政治教育作为促进青年社会化实现的一个重要因素，其作用主要表现在政治社会化方面。所谓青年政治社会化即青年在成长中，逐渐学会在价值标准、行为规范、政治态度、理想信念诸方面采用社会已确立的政治标准来衡量、约束自己，使自己达到内化并和社会保持同一的过程；也是青年认识到自己的阶级地位，社会地位并愿意为维护本阶级的利益和巩固社会制度而作出贡献的过程。马克思、恩格斯曾指出：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。删我国是—个无产阶级占统治地位的国家。无产阶级的历史使命要求我们以马克思主义为指导思想，向青年一代进行理想教育，党的路线、方针、政策教育，以及社会主义人生观、价值观、道德观和各种社会行为规范的教育。思想政治教育是达到这一目的重要手段。无产阶级政党要用科学理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。通过各种途径，系统严格地进行思想政治教育，宣传青年，组织青年，引导青年，使其成为无产阶级的继承者、社会主义的建设者和共产主义的信仰者，以此来实现社会主义青年的政治社会化。
思想政治教育具有方向的确定性，内容的选择性，时间的集中性和方法的科学性等特点。这些特点对青年思想意识的形成和青年政治社会化的实现，具有极其重要的主导作用。
首先，坚定政治信念，确立生活目标。当代，社会文明、政治民主使人在社会政治生活中的作用日益加强。青年若想成为具有现代意识的人，就必须面对社会现实，确立一定的政治观和生活目标。这项任务，有赖于思想政治教育来完成。思想政治教育以其鲜明的阶级性、广泛的社会性发挥着作用，它用丰富的内容、科学的方法逐步把马克思主义系统地传递给青年一代，与青年的思想实际结合起来，以分析、鉴别的态度，对待西方资产阶级哲学思潮，使青年在分析、辨别、对比中接受马克思主义，逐渐向无产阶级认可的价值标准趋同，树立坚定的政治信念，并以此来选择、衡量、评价自己的政治观念和政治行为。
在坚定明确的政治信念的导向下，生活的目标也随之建立起来，青年开始知道人为什么活着和怎样去生活。生活目标是催人向上的旗帜，是青年奋进的动力。罗马尼亚青年学家F．马赫列尔认为：“青年具有追求目的的天性。”这是一种强烈的对社会生活理想目标的追求，是青年认识世界、追求真理的内在因素。思想政治教育就是要充分利用青年的这一优点，及时向其传递无产阶级的历史使命，指明共产主义的远大目标和党在新世纪的经济发展战略目标，引导他们去追求社会主义现代化建设事业的成功，追求富强、民主、文明的社会主义现代化国家的建成，追求人类最美好的社会的现实。通过教育，使青年在追求目标和达到目标的手段上取得同社会主义期待的一致，坚定共产主义信念，确立社会主义社会的生活目标，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
