研讨式教学模式旨在锻炼学生的自主参与性,培养学生对论题的究诘能力,提高学生的综合素质。下面是小编搜集整理的比较文学课程中研讨式教学法的应用的论文，欢迎大家阅读参考。
摘要：研讨式的教学模式主要是为了提高学生的参与热情和探究问题的能力，进而使学生的素质得到进一步提高。本文对研讨式教学法进行深入的分析，根据教学过程中收集到的相关数据，加深对研讨式教学模式的内涵理解，从而对实践功效作出合理的评估。
关键词：比较文学;研讨式教学;信息与效度
比较文学逐渐打破了时间和空间的限制，打破了国家和民族的限制，甚至打破了世界文化的限制。比较文学的基本的内涵就是对不同国家之间的文学进行分析和比较，还有对文学与其他的领域进行比较。也就是说，一方面，比较文学打破国家的限制，与他国的文学做比较，分析两者之间的差异和联系，另一方面对比较文学与其他领域的知识进行详细的剖析，提高人们对于文学美的欣赏度，让人们对文学有更加深刻的认识和了解，从而提高社会的精神文明和道德素养，让人们以一种开放的眼光去认识自我和认识他人。在比较教育文学中，研讨式的教学方法主要分为以下三部分：
