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【精品】活动策划方案范文锦集7篇

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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的活动策划方案7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】活动策划方案范文锦集7篇

活动策划方案 篇1

一:活动主题:

我是女生,快乐的女生。

二:活动背景:

女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学院精神文明建设向更高层次发展,新余学院巾帼社特此策划举办此活动。

三:活动目的:

希望通过此次活动,活跃校园文化氛围,引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,让女生的魅力在三月的春风里岁梦想一起放飞,更好地引导她们的自信,在青春的追逐中燃烧她们的热情,在青春的真谛中蕴养迎接挑战的勇气!同时也引导她们走向成功,走向美好的未来!

四:活动时间及地点:

活动地点:新余学院文科楼C-D栋之间,或第一食堂。(考虑到当天别的部门有活动,被占用)

活动时间:20xx年3月7号

五:活动内容:

1:请老师或者专业人员来讲座(公益讲座),可以将关于女生生理知识、女生职业化妆知识、女生求职礼仪。

2:主持人活跃现场气氛,请观众进行知识抢答,并请老师进行点评、给予更正不足。

3:如果条件许可,向学校申请放一场关于女性自强不息的教育性电影。

(对女生很有帮助,可以让他们学到书本上、生活中学不到的知识)

六;活动流程:

1:主持人贺词;

2:介绍与会嘉宾,领导发表讲话,赞助商鸣谢;

3:开场曲《我是女生》;

4:文艺表演;

5:老师、专业人员讲座;

6:互动怀节,观众知识竞答,老师点评;

7:鸣谢商家,宣布节目结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并要求本社团成 员留下帮忙清理现场。

七:准备工作

1:活动之前要做好宣传工作,鼓励全校女生去参加;

2:事先联系借用场地;

3:事先借用一些必要设备和材料;

4:事先联系好老师或专业人员;

5:各演出节目的负责人上交所需的伴奏材料,如CD等;主持人背好台词,学会随机应变;

6 :场地负责人布置好场地。

八:活动预期效果 :

1、有利于培养女大学生的优良品德,使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

2、使其认真学习科学文化知识,注重专业和创业技能的培养,努力成为最优秀的职业女性。

3、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女生。

九:物资预算:

领导用水:15元

气球:10元

借用音响费:40

节目横幅及宣传海报:10元

共计:75元

考虑到节约经费,很多可以自己做得就自己做。

十:如遇突发情况,不要着急不要慌张,要注意保持现场秩序,冷静下来想办法解决,或者向学姐学长及老师请教。

活动策划方案 篇2

一、活动时间:20xx年3月2日上午9:30

二、活动地点:三楼多功能厅

三、活动目标:

1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员:全体师生、行政组成员

五、活动流程:

活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束

六、活动说明:

1.全校师幼情绪饱满、精神振奋,师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序,三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

发言稿

一、开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场,各班教师带领幼儿在规定区域集合。

二、主持人出场

亲爱的小朋友们和老师们,大家好!我是XX班的Angela老师,今天的开学仪式由我主持。新学期开始了,我们又回到了熟悉的幼儿园,你们都长高了、长大了,老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢! 希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友! 下面我宣布XX幼儿园20xx——20xx学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的X园长有好多话要和我们说,现在我们掌声有请X园长。

三、园长致词

X园长:亲爱的老师、小朋友们:大家新年好!马去雄风在,羊来福气生。今天是20xx年春学期开学的日子,也是我们总结过往,迎接希望的新开端。20xx年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年,在此,请我们用掌声为20xx年的丰收而喝彩!20xx年,我们又迎来一个崭新的春天。新的开端,新的挑战,老师们,让我们在新的起点,一如既往,开拓创新,再创辉煌!小朋友们,愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力,如沸羊羊般健康强壮,做事如慢羊羊般聪明稳重,我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢!

主持人:从园长的发言中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向,今后我们一定会谨记园长的教诲,开拓创新,再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园,让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们XX幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说,有请小天使C班的陈述老师。

四、教师代表发言

XX:小朋友们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,小朋友们请大声回答我:你们都准备好了吗?

大声回答:准备好了。

XX:让我们一起加油吧!

五、幼儿代表致词

主持人:谢谢X老师,下面有请XX班XX代表全体幼儿致词。

XXX:亲爱的老师们同学们,大家好!新的学期开始了,让我们在老师的谆谆教诲中,培养独立自主的能力,敬亲孝老、认真学习,带着执着、带着拼搏,张开梦想的翅膀,自由地翱翔在蓝天上,最后,我想用一句英语来演绎一句中国谚语“A year’s plan starts

with Spring.”——“一年之计在于春”!祝大家新学期新气象,开心生活,开心学习,开心做人!六、结束

主持人:谢谢XXX小朋友,接下来有请XX老师给我们带动操,让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。

开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束,请各班老师有序带回。

活动策划方案 篇3

1、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下,一场丰富多彩的主题班会开始了)。

2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐B现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各种消费进行了讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到中学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐B”现象。

6、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它” ;“廉洁在我心,我心将更美”等等。

7、班长总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

活动策划方案 篇4

为丰富机关青年家庭的业余文化生活,缓解工作压力,增进机关青年家庭的沟通交流,秀出真我风采和家庭的协作精神,进一步吸引、团结和凝聚机关青年紧紧围绕在团组织周围,机关团工委拟与浦东游泳馆合作,于10月中下旬举办第二届机关青年家庭水上亲子活动(项目具体情况可见附件),有关活动费用如下:

1、游戏道具、场地租借及活动现场布置所需物品等费用:计10000元;

2、食品、饮料、洗浴等一次性用品:计2500元;

3、教练、救生员等工作人员费用:计5000元;

4、体检费:计1000元;

5、奖品、证书:计8500元;

6、摄影、摄像及后期制作(包括每个家庭一张活动全记录的光盘):计3000元。

共计:30000元

附:活动项目介绍

共青团上海市浦东新区区级机关工作委员会

20xx年10月11日

附件

活动项目介绍

1、抬人水中行走

道具:小旗子若干

游戏规则:每个家庭一组,父母其中一方和孩子站在指定位置,听到裁判员哨音后,父母其中另一方从岸边起点游至孩子处(不限泳姿),距离约10米,汇合后,父母双手交叉抬起小朋友水中行走返回到起点,并举起岸边事先摆放的小旗子,最终以先到达终点的获胜。

2、水中拔河

道具:浮板2块,红带子一根,绳子1根

游戏规则:5个家庭一组(爸爸参加,妈妈和孩子充当拉拉队),进行分组对抗。绳子中间有标志物,据双方两边1米处有浮板,听到裁判员哨音后,开始向后用力,哪方将标志物先拉至浮板处为胜,从中体验水中拔河的另类乐趣。

3、捡球入桶

道具:塑料小水桶4只,红、黄、蓝、绿色海洋球各10个

游戏规则:每个家庭一组,各自代表一种颜色,一轮有四个家庭同时参加比赛。妈妈站在水池的指定位置,手持塑料小水桶,不能移动;爸爸负责帮助孩子游到海洋球区域,由孩子捡起代表各自颜色的海洋球,然后返回妈妈处,将球丢进水桶中。每轮比赛限时三分钟,以桶中球多的家庭获胜。

4、我传、我传、我传传传

道具:救生衣若干

游戏规则:以一个家长和一个孩子为家庭单位,每十个家庭为一组,共两组参加游戏。每组十个家长在水中一字排开,两头连接到岸。依次把十个孩子从岸的一边传到另外一边。完成整个任务所用时间最短者获胜!

5、水上飞

道具:救生衣若干、水上浮板(用绳子固定在两岸间,组成浮桥)、水上漂浮玩具若干

游戏规则:以家庭为单位参加游戏,爸爸在水中保护,孩子先出发,通过浮桥把玩具运达至对岸,然后换妈妈出发,任务相同。完成整个任务所用时间最短者获胜。

活动策划方案 篇5

活动背景:

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神,进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质,激发创造潜能和创新精神,努力营造浓厚创新创业气氛,培养学生创造性、创新性意识,完善学生知识结构,培养学生团队精神,给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台,让学生熟悉创业程序,储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机,经学院研究决定,举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛,具体策划如下:

一、活动主题

激情创造梦想,创业赢得未来

二、活动目的

进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位:

学工处、就业办

五、策划承办单位:

院学生会、“麦浪”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长:

副组长:

成员:

2、大赛决赛评委

七、活动内容

(一)参赛要求:

参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式

1、报名阶段:

5月8日至5月15日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;

5月16日至5月26日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;

5月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛:

5月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛:

6月6日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

(三)参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

5、动漫工作室

6、设计小组(打印、平面设计等)

7、翻译工作室

8、电脑耗材、维修工作室

9、非主题项目(参赛选手可自行确定项目)

(四)评选规则

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到;思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下:

1、清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)

2、完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

3、实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。(15分)

4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

5、具体性:项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(15分)

6、前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)

7、持续性:对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

8、可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握市场的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

9、全程性:拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程,并做出全程考虑。(10分)

(五)参赛项目要求

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创,严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上,提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

(六)决赛内容及要求:

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书,3000字以上。

2、团队简介。(3分钟)

3、风采展示。(10分钟)

各参赛团队根据项目选题及项目内容,进行风采展示,展示内容需立足项目实际,展示形式不限。

4、创业计划阐述。(5分钟)