为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，依据教育部、省教育厅关于开展“一师一优课，一课一名师”活动的通知精神，遵照《麻城市“一师一优课、一课一名师、一点一全科”工作实施方案》（麻教发〔20xx〕9号）和补充通知精神，结合我校实际，开展了一系列相关活动。学校领导高度重视，任课教师精心准备，全员参与，讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研，取得了阶段性成果。现将活动开展情况汇报如下：
一、召开动员会，进行安排部署
继中心学校召开动员会后，我校根据上级文件精神结合学校的实际情况，制定了《福田河小学一师一优课一课一名师活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开全体教师参与的动员大会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合，并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造浓厚活动氛围。
二、分步培训，提升技能
为了切实扎实开展“一师一优课、一课一名师、一点一全科”活动，我校数次派出信息技术管理员老师多次到麻城、到中心学校学习班班通、录播设备的使用、维护、保养和教学点数字资源的使用；后多次利用晚饭后时间在多媒体教室对本校全体教师进行集中培训，包括班班通设备使用、课件使用及制作技巧、教学点数字资源的应用等内容，为后续各位教师的讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研打下了坚实的基础。
三、扎实开展高效课堂晒课，稳步推进网络教研
学校根据学科特点，成立了语文、数学、综合三个赛课小组，每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组，并且有一名校级领导任组长。每周一集体备课时间，各教研组会针对每位主讲教师的教案、课件进行一系列研讨活动，周二至周四主讲教师在本班教室讲公开课，教研组教师参与听课、评课，主讲教师修改教案之后再将课件、教案等资料上传到资源网进行晒课。这样既有效地保证了我校晒课数量也保证了晒课质量。
我校在成立赛课小组的基础上成立了三个网络教研室，各教研室组长积极组织教师加入工作室，扎实开展协作备课、课例点评和主题研讨等一系列活动。教师们克服重重困难，扬长避短，不耻下问，认真落实组长布置的各项任务，网络教研开展得有声有色，取得了阶段性成果：国家资源网晒课数量达到31人次，晒课率70%，其中本部基本晒课完毕；视频课已经成功录制6节，待剪辑编辑完成后就会上传至国家教育资源服务平台共享；协作备课、主题研讨进行得如火如荼，成效喜人；有七八位老师建立了自己的话题吧与全国各级教师进行了互动。
四、特色亮点精彩纷呈
1、设备先进，硬件基础过硬。我校现有班级十二个，每间教室均安装了班班通设备，另有多媒体教室，“30+1”模式计算机教室和录播教室各一间。100兆光纤进入校园后，有力地满足了教师备课、上课所需。高标准的硬件设施建设为“一师一优课”推进，为学校教育现代化提供了基础和保证。
2、教师队伍素质高、责任心强。自从我校全面安装班班通设备以来，我校教师克服年龄大、计算机技能薄弱等困难，好学上进，现大部分教师已能熟练掌握班班通设备的使用，并能有效地应用到教学之中，低年级教师对教学点资源的应用得心应手。利用网络资源，我校开齐开足了各科课程，真正可以做到让学生全面发展。
3、镇中试点，经验独特，引领前进。20xx年春季学期，福田镇中学作为试点第一批安装了云视讯教室，走在了全市乃至全省的前列，这为我校录播教室的安装、调试、使用带来了极大的便利，从而保证了视频晒课的顺利完成。20xx年秋季学期土门教学点与麻城第二小学的互动课堂也为我们打开了网络教学的新视野。
总之，第一阶段活动，我校周密部署，精心组织，任课教师高度重视，密切配合，力求将自己的课上成精品课、优质课、示范课，授课过程发现的问题和不足为下阶段学校的教研和教师的成长明确方向。我校将进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育质量，创办人民满意的教育。
活动策划方案 篇2
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活动内容：
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活动策划方案 篇3
一、活动背景：
母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。” 上下五千，重山万水，若海文韵，繁星人杰，更有半个世纪来龙吟东方，升腾寰宇，翱于世界变幻风云之中，何其壮哉的中国啊！
远忆商周，渺茫微光，亦是一番盘古开天地后的豁然，想到这里，总不免为自己是中国人而自豪一阵。又是一个国庆到来，伟大祖国在岁月蹒跚中一步步走向繁荣富强，回想走过的峥嵘岁月，62年的奋斗历程，62年的兴衰荣辱，如今，所取得的骄人成绩，让全世界每一个中华儿女无不感慨万千，无不为中华之日而喝彩！
至此，伟大祖国xx岁华诞之日，我们青岛森林野生动物世界也准备了一系列活动和八方游客一起欢度国庆佳节！
二、优惠政策：
三、活动项目
1、国庆游园会启动仪式
十月一日当天在园区百兽广场举办十一国庆游园会启动仪式，联系青岛几大高校，每所学校派出一部分学生组成观众群，在十月一号当天举行盛大的启动仪式，届时有请青岛经济技术开发区黄岛区旅游局相关领导，灵珠山街道办事处领导以及园区的领导在启动仪式现场出席。园区总经理致开幕词，灵珠山街道办事处领导致欢迎词，由区旅游局领导现场宣布十一游园活动正式启动。
活动时间：20xx、10、1
启动仪式会流程：
（1）09:30~10:00 进场与音乐暖场 贵宾入席，媒体报到 区旅游局，灵珠山街道办，园区领导在酒店包间内等候入场 打击乐团或是鼓乐队在舞台表演区就位。
（2）10:00~10:03 活动开场/主持人 ，主持人宣布启动仪式正式开始，并宣布本届游园会的主题与意义。
（3）10:03~10:10 启动仪式表演节目，邀请到表演团体进行表演，演出开始，引导人员引导相关领导往会场移动。
（4）10:10~10:13 主持人暖场，表演结束，演出人员保持安静，现场播放音乐，等待领导入场。
（5）10:13~10:15 各级领导抵达启动仪式会场， 主持人介绍贵宾
莅临，现场观众持续鼓掌欢迎领导就坐，各位领导向观众席嘉宾席挥手致意。
（6）10:15~10:25 主席台领导讲话 园区总经理致欢迎辞。 灵珠山街道办事处领导致辞，区旅游局领导致辞。
（7）10:25~10:30
活动启动。
（8）10:30~10:40 启动仪式 各位领导现场揭幕活动牌，拉开本届主持人宣布领导讲话开幕 区旅游局领导宣布游园会的序幕，园区代表点燃鞭炮报增喜庆氛围。
（9）10:40~10:43 大合照，贵宾与各界领导以及景区活动筹备人员拍摄合照。
（10）10:43~10:45 文艺节目，舞蹈队文艺节目开始。
（11）11：30 启动仪式结束，领导致词宣布仪式结束。
2、 国庆游园采摘会
每到国庆节前后，园区内的山楂树，栗子树，各种果树都已经挂满了果实，在这个硕果累累的秋季，携家人一起来到野生动物世界，一边观赏动物表演，感受人与动物的和谐相处。一边组织游客去果实采摘区采摘野生无肥料无农药添加的绿色果实。
采摘节将于10月1日至11月31日在园区内举办，以“观赏动物，快乐采摘”为主题，开办首届青野采摘大赛，充分发挥园区内的野生农产品纯天然、无公害、绿色环保的优势，吸引广大市民和游客到园区来采摘山楂、板栗等农产品，充分体现家的浓浓亲情，为孩子提供一个认识各种农作物野果树的好机会，为老人创造一个收获喜悦、回忆过去的好场所，为中青年提供一个体验劳动、享受原生态旅游的好去处。
活动方式：凡进入园区之内的游客均可在活动时间范围内到采摘区采摘品尝果实，但是只能在游园中采摘来吃，不能采摘后带走。如果游客有需要带走，园区可以根据时令价格对游客出售部分野果，提供精美的小礼盒。
准备事项：
（1）横幅一条，由策划部刘晓鹏负责制作。
（2）对联一副，悬挂于正大门口，以渲染节日气氛，由采购部负责。
（3）灯笼20个，悬挂于客服和正大门口，用不粘胶字贴上，青岛森林野生动物世界字样（灯笼由采购部负责，不粘胶由策划部刘晓鹏负责）。
（4）彩旗100面，放置于园区周围，以此来渲染节日气氛（由策划部刘晓鹏负责）。
（5）宣传单页 3000 份。
（6）文艺节目建议与各大高校文艺部联系，费用低，间接的达到一定宣传。
2、 国庆游园采摘会
每到国庆节前后，园区内的山楂树，栗子树，各种果树都已经挂满了果实，在这个硕果累累的秋季，携家人一起来到野生动物世界，一边观赏动物表演，感受人与动物的和谐相处。一边组织游客去果实采摘区采摘野生无肥料无农药添加的绿色果实。
采摘节将于10月1日至11月31日在园区内举办，以“观赏动物，快乐采摘”为主题，开办首届青野采摘大赛，充分发挥园区内的野生农产品纯天然、无公害、绿色环保的优势，吸引广大市民和游客到园区来采摘山楂、板栗等农产品，充分体现家的浓浓亲情，为孩子提供一个认识各种农作物野果树的好机会，为老人创造一个收获喜悦、回忆过去的好场所，为中青年提供一个体验劳动、享受原生态旅游的好去处。
活动方式：凡进入园区之内的游客均可在活动时间范围内到采摘区采摘品尝果实，但是只能在游园中采摘来吃，不能采摘后带走。如果游客有需要带走，园区可以根据时令价格对游客出售部分野果，活动分组参加，每组两人，一次三组，采摘时间一次约二十分钟，获胜组提供精美小礼盒。
注意事项：
（1） 进入园区后划定采摘区域，果树下的杂草要清理干净，游客在采摘过程中需戴上手套以免刮伤。
（2） 在采摘过程中尽量不折断果树的枝干以及果子的浪费。
（3） 采摘过后要保持地面卫生。
（4） 每天上午9:30~~10:30一场。
准备事项：
（1） 准备手套十双，由采购部负责。
（2） 电子称一台，由策划部马金钊负责。
活动策划方案 篇4
一、活动项目：
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想ABC
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
活动策划方案 篇5
一. 这次活动背景：
后逐渐成为西方及美国的民间传统 节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。 正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围， 我们需要一个以“愚人节”为主题的校园这次活动， 希望在给同学带来轻松幽默的同 时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观 轻松地看待生活与工作。
二.这次活动目的：
这次“愚人节”这次活动实际上就是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅 轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。
1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身 心。
2，通过这次这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到 快乐的同时也能积极地思考生活。
3，这次这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的 意愿和机会。
4，通过举办这次这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业 或跨专业的兴趣和热情。
三.这次活动时间：
4 月 1 日晚六点半
四.这次活动地点：
大学生这次活动中心多功能厅
五.组织机构：
组织机构
主办单位：*****
承办单位：********
六.这次活动流程：
准备阶段：
1.时间安排：
①3 月 20 日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部， 与他们商讨这次活动的流程和内容，达成合作共识。
②3 月 21 日——23 日：将这次活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将 通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
③3 月 26 日——31 日，对这次活动进行校内宣传。
④3 月 29 日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并 安排节目顺序。
⑤3 月 30 日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺 序。
⑥3 月 31 日下午 4：00 于大学生这次活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能举办晚会。
2.准备工作：
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”这次活动的宣传海报， 在各个 园区进行这次活动的宣传。
③3 月 29 日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀 老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请：大学生这次活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3，人员安排
① 主持人：两男两女
② 成立临时的编导小组，负责对整个这次活动进行指导。
③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”这次活动的宣传海报，在 各个园区进行这次活动的宣传。
④ 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等 需要有专门人员，分组负责。
⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对这次活动进行 跟踪宣传和采访报导。
晚会准备阶段
1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。
2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生这次活动中心的侧门 (即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面 留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。
3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要 求或者音响效果，要负责监督实施。
4，安排人手整理晚会后的场地。
活动策划方案 篇6
活动主题：春游促交流
活动目的：为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。
活动对象：10、11级全体团学成员
活动形式：郊外旅游
活动时间：x月xx日（初定）
活动地点：xxxx欢乐营
活动准备：部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。
活动内容：
第一天
1、中午12：30到学校接团后，乘车前往xxxx乐园。（时间可由客人定为上午或下午）
2、14：30赶到xx乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。
3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。
4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）
5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）
6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉OK，的士高。
第二天：
7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。
8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。
9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。
在第一天下午的5点增加两个：
（1）、踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）
（2）超级急转弯（20道） 游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的.思考能力与灵活的应变能力。
游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的，则在进行一次终极PK题，最终抢答对者获胜】 以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。
（3）厨艺比赛(野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布)
获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。
(4)晚上每个部门派出一位代表进行K歌大赛。
注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕“交流”这个主题
负责人：xxx
20xx年xx月x日
活动策划方案 篇7
一、指导思想
树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求
1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。
6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。
“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况
“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访
“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通
“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次；每两月到留守儿童家中走访两次
８、学期末，每位教师结合自己帮扶学生的情况，写一篇经验总结上交政教处备档。对落到实处，认真撰写论文的，期末考核加分；对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。
四、德育成果
经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师，三年如一日，照顾一位来自四川雷波的贫困学生，当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……
