为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的策划方案8篇，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
一、活动主题：爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长
二、活动目标：
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。
三、活动背景：应当组织要求，为了丰富当代大学生的生活，提高大学生对心理健康问题重要性的认识，最大限度的减少大学生心理健康的隐患问题，各班委会在近期召开以大学生心理健康为主题的班会。因此及时听取大家意见，策划本次班会的主要方案。
四、活动时间：20xx年5月25日
五、活动地点：教学楼502
六、参加人员：20090221班全体同学
七、活动目的（效果）：宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对大学生的心理健康教育。
八、活动内容（程序）：
1、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
2、组织大家观看有关心理健康方面的电影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后让每个人都谈谈自己对于电影主角的心理认识；
3、给大家推荐湖南卫视的《变形记》节目，希望对大家的心理健康成长有所帮助；
4、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因：
1、人际交往问题
2、对大学生活感到极度不适应
3、个人情绪问题
4、学业与就业问题
5、恋爱问题
原因：专家认为，大学生心理健康问题的存在有着诸多原因，其中人际交往排在首位，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差，大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。其次在恋爱上，开放的校园使恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。
第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。
近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势，而据专家的预测，今后大学生就业难度将进一步加大。
5、提供一些大学生心理问题的例子，进行案例分析。
案例一：独生子女的小丹是90后，来自河北的她对西北第二民族学院的学校集体生活极不适应，开学一周，她已和宿舍5个舍友轮番吵过架。第一个月，她和半个班同学翻过脸，入校一年中，她辗转换了6个宿舍。走进小丹第7个宿舍，她的脸刷地红了：“宿舍有点乱。”记者看到，从床铺到小丹的桌子都乱七八糟地堆着东西，衣物和书本混杂在一起，袜子就撂在旁边同学的桌子上。小丹的辅导员老师告诉记者，入校一年来，小丹始终没有学会打理自己的生活。父母的宠爱和一切以小丹为中心的家庭生活，在大学里渐行渐远，围绕在她身边的优越感一天天剥落。刚刚18岁的小丹无法承受这种心理落差，她变成了一只好斗的牛，周围同学的一句话、一个眼神都可能成为一场争吵的导火索。舍友对小丹的评价是：“极度自我，从不考虑别人的感受。”而小丹却认为：“大家都不关心我，我很孤独寂寞，没有一个朋友，大学生活不像想象中的那么美好。”
案例二：小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。
6、同学们对案例进行思考，并组织同学们发言，相互深入了解。
7、主持人介绍处理大学生常见的心理问题的一些对策：
（1）学校方面对策
首先完善的大学生心理健康教育体系，培养健全的人格，是预防心理危机的根本途径。开展心理健康教育活动，丰富大学生心理学知识，增强他们心理保健意识，端正他们对心理咨询的看法，引导他们主动寻求帮助，缓解负性的情绪，避免因心理问题加重而导致心理危机的发生。
其次加强素质训练，提升大学生心理调适能力，通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质，使他们保持心理健康。
最后开展大学生心理辅导和心理咨询工作，通过各种辅导形式，对大学生的独立生活及社会环境的适应、学习与社会工作关系的'处理、人际交往的适应、恋爱问题的处理等多方面进行指导与帮助。为处于困境中的学生提供及时有效的帮助，其顺利度过难关。
（2）学生自身方面对策
首先，要对自己宽容，不过分追求完美，正确认识自身的缺点。要敢于承认自己的缺点和错误，如果学生能够坦然地接受自身存在心理问题的现实，承认自己有缺陷并且敢于面对这一缺陷，那么心理问题对于他们来说也就不再可怕了。
其次，要正确地认识别人对自己的态度和评价。总是过分在乎别人对自己的意见和看法，害怕让别人失望，这是一种压抑自我的思维方式和行为方式，是造成某些心理问题的主要原因。事实上，一个人无论怎样努力，也无法满足所有人的愿望，自我价值的实现并不是完全取决于他人的意见和评价。
最后，还要合理地释放压抑的情绪。大学生面临着学习的压力以及就业的抉择，背负着较重的心理负担，适当地宣泄不仅能有效预防心理问题的发生，还可以使学生的心理障碍在一定程度。
8、在条幅上签字和写出自己的愿望
（1）在《相亲相爱一家人》的音乐背景下在事先做好的“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”条幅上签字。
（2）在场所有人在事先准备好的便利贴上写出自己的愿望，然后贴在事先做好的“心语心愿”的愿望墙上。
九、活动前准备会场布置：
1、会场的布置必须显得温馨而浪漫。包括一些会场的装饰品（如彩灯、闪灯、气球、彩带、荧光棒等。）
2、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙
3、背景音乐设置（相亲相爱）
4、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）
5、便利贴笔、一次性水杯还可以准备些茶叶、开水、糖果.水果.瓜子等
十、活动结束做好打扫会场工作以及挂条幅工作等。
策划方案 篇2
寻找完美女孩打造青春幻梦－完美女生＂评选大赛主办单位:协办单位:
（企业名称）媒体支持:
活动目的:
通过以选美形式举办的选拔活动,重新界定＂完美女生＂的定义,评选出品貌出众、智慧与才艺兼具的＂优质＂女生;凝聚社会关注焦点,推选新世纪靓丽时尚新偶像,为烟台市民打造丰盛的视觉飨宴,丰富烟台人民业余文化生活，可以借举办这次活动提高企业知名度,扩大影响力,树立品牌形象及获得无限商机．
活动口号：
寻找你身边的＂完美＂女孩
打造烟台＂梦幻新偶像＂
（只要你身边有你心目中的＂完美＂、＂优质＂的女生，都可以踊跃推荐）
活动内容：
邀请在国内具有一定知名度的演艺明星担任大赛评委及参与演出,利用明星效应,扩大宣传力度，引起社会反响及民众关注.
在媒体上发布搜索令，展开搜索活动，寻找有才艺及品貌兼备靓丽时尚的＂完美女生＂（自荐或他人推荐），将经过初选后的个人照片、简历在报纸、互联网等媒体上发布;发布明星评委参与赛事的消息.．
对入选人员进行形象、礼仪、才艺等各方面培训包装后，举办
＂完美女生＂评选大赛．
以＂淘汰赛＂形式进行复赛、决赛及最终评选出＂冠亚季军＂及各单项奖．
明星评委担任决赛评委、参与表演环节及举办媒体见面会、欢迎酒会及一场观众见面会
（见面会可选在赞助企业场地举办）
评选的每一阶段都可将评选过程、幕后花絮及下一轮选手资料情况在报纸及网站上发布，与有关方面合作，创建短信平台及网络评论专栏，让市民可以充分发表个人观点，及利用短信．网络投票支持自己喜爱的选手．
优胜者除获得丰厚的奖金、奖品外，还可以成为赞助企业＂形象代言人＂，及得到加盟影视公司，成为签约艺人并参演青春偶像剧的宝贵机会．
活动流程及具体安排:
第一阶段:前期宣传筹备期
１、邀请明星评委
２、利用各种媒介在报纸电台电视台互联网及各种宣传载体上发布＂完美女生＂搜索令,展开征集活动,宣传推广本次赛事,发布明星评委参与赛事的消息.制造社会关注焦点,产生轰动效应.
３、创造短信平台，开辟网站专栏欢迎市民及网友就本次大赛发表个人观点及意见。
４、接受选手报名登记编组后进行初选面试
５、将合格选手个人资料及照片发布在报纸互联网上，评选最具人气选手
第二阶段：初复赛主体活动
1、报名工作截止后，对参赛选手进行包装培训，邀请专业评委参考短信网络投票结果进行初赛，评选二十名选手入围复赛。
2、对入围选手进一步包装培训，排练比赛表演环节，进行各人才艺拓展训练等。
3、组织入围选手参加社会活动（如探访sos儿童村、福利院等公益活动），展开完美女生爱心行动，提升大赛形象，扩大影响力。
4、复赛（二十进十）
复赛结束后举办
慈善晚宴，邀请主办单位协办单位赞助企业及工商界人士参加。由入选的二十位完美女生完成慈善拍卖环节，募集的善款用于捐助公益事业。
第三阶段：明星评委到位及明星主体活动
１、媒体发布会
２、欢迎酒会
３、九隆广场观众见面会
第四阶段：总决赛
1、排练比赛表演环节
2、进行决赛，最终产生＂冠亚季军＂及各单项奖．
3、颁奖仪式及庆祝晚宴
赛事环节设置：
初选内容：
1、自我介绍2、形体展示3、才艺表演
复赛内容：
第一环节开场舞蹈T台秀
第二环节机智问答泳装秀
第三环节才艺表演自选服装
20名入围选手分组进行才艺表演，选手根据个人特质自由选择
1、歌曲联唱组
2、戏剧演出组
3、舞蹈表演组
4、器乐表演组
第四环节晚装秀，评选十名入围选手
决赛内容：
第一环节（十进七）开场歌舞秀颁发各单项奖
第二环节（七进五）机智问答泳装秀
第三环节（五进三）才艺表演自选服装
第四环节＂冠亚季军＂决选
决赛中加入明星评委表演环节
参赛要求：
凡年满１８周岁，青春靓丽、多才多艺，勇于展现自我魅力，实现人生梦想的优质女生都可报名参加．
注意事项：
报名时请自带个人身份资料及近期生活照两张；或索取报名表填好后附个人资料寄到举办方公司。
策划方案 篇3
为A加油，全力奋战小高考
-------高二（ ）班主题班会
班会过程：
1、认识小高考
细节决定成败，态度决定高度，小高考是资格赛，主要取决于态度。只要态度端正，认真对待，过C不会有问题。小高考又是争夺赛，见Ａ加分，且计入总分划线，竞争异常激烈。我省历年本一、本二线上下1分约集中3000名考生。如果你得到1个A加1分，你在全省排名要提升3000个位次，得2A将提升6000个位次，如果你得到4A，你就会跃升15000名，你的命运将会发生翻天覆地的变化。所以每一位同学都应该有冲A的激情和欲望，更要有坚实的行动。
2、我们班级的小高考奋斗口号是：
3、分析一模成绩。
（1）、各科情况。
（2）、达A 人数，未过关人数。
（3）、分小组讨论各门学科复习的得失与技巧。
4、学习方法指导
（1）、认清严峻形势，坚定必胜信念。尽自己所能，一切皆有可能；
在黎明前的黑暗之中，请唤醒你所有的潜能，凝聚全部的力量，排除一切干扰，挑战一切困难，多一份理智补不足，少一点空谈，多一点复习。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。
每年小高考成绩出来，都有一部分成绩优异的同学为没有拿到A而感到遗憾，我们老师也会为一些成绩平时一般的同学拿到A而感到惊讶，我想这个故事能告诉我们答案，不要为暂时的落后而气馁，更不要倒在自己的优势学科上。
（2）、锁定奋斗目标，顽强拼搏进取。各层次的学生要准确定位。有实力拿A，绝不考B，中等程度的学生只要方法对头，查漏补缺，完全可能成为黑马；
（3）、把握好课堂，跟上老师复习的节奏
课堂是教学的主阵地。同学们要充分利用好每一节复习课，切不可在复习小高考科目的课堂上做其他科目的作业。
每门学科都有自身的复习计划，我们每天必须完成当天的学习任务，才能更好的去完成第二天的学习。否则就会陷入恶性循环当中。所以跟上老师复习的节奏也是至关重要的。
（4）、重视方法，针对训练
要突出“八练”，这“八练”是练基础、练重点、练速度、练技巧、练能力、练规范、练态度、练信心。 目标只有一个，全力冲A。
1、 练基础就是要重视课本、重视基本知识、基本规律、基本题型，熟练掌握相关考点的基本的解题思路、方法和解题规律；
2、练重点就是关注每一个考点，尤其是高频考点，要加大重点题型、重点专题、重点考点的练习力度，要确保对较高要求的考点和试题不失分；
3、练速度就是要在限定的时间内，完成定量的题目，而且一定要保证会做
的题目要拿满分，有难度的试题拿高分；
4、练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；
5、练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；
6、练规范是指在解答时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；
上面六个“练”最终体现在练出端正而认真的学习态度，练出自己对小高考的信心来，同学们，这样坚持下去，实现“人人无D，个个有A，全力冲4A”的目标一定会实现。
5、结束语
一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。理想、追求是一个人前进的动力，是一个人不断克服困难的精神支柱。
一个优秀的人是一个非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然处之，不会因挫折而颓丧，丧失前进的勇气。
一个优秀的人有自知之明，会准确地分析自己的长处和短处。更多的时候，他是扬长避短，在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。他能避短而不护短，当短处影响到自己发展的时候，他会竭尽全力去补自己的短处。
一个优秀的人会尽其所能的把自己要干的事尽可能地办好。他有进取之心而无贪心，不想、不干力所不能及的事情。
最后，送给同学们一句话：“通往成功的道路，永远在施工”。预祝同学们在小高考一帆风顺！满怀信心地迎接挑战，笑容满面地凯旋！祝福每个同学前途无量，成就辉煌人生。
策划方案 篇4
父亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解父亲为自己成长所付出的艰辛，理解父亲对自己的期望，懂得如何去感恩，特开展“感恩父亲节”活动。具体活动安排如下：
一、宣传版块
1、周一早晨国旗下讲话。
2、周五早晨“心灵氧吧”播放关于“父爱”的感人故事，班主任组织学生联系实际谈感想。
3、充分利用飞信、博客、QQ等网络途径，号召家长积极行动，抓住节日契机培养学生感恩情怀。
二、开展“爱在细节”系列感恩活动
年级 活动内容 责任人
一年级 唱首歌、捶捶背 班主任
二年级 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年级
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、画一幅“我的爸爸”为主题的画，写几句心里话。下周每班上交10份。
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、写一篇以“我的爸爸”为主题的作文。下周每班上交10份。注意书写工整。
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、写一首以“我的爸爸”为主题的诗歌。下周每班上交10份。注意书写工整。
注：三四五年级纸质作品以年级为单位上交，由教研组长负责收齐，下周二前交齐。
策划方案 篇5
活动一：新年真快乐
形式：集体活动
目标：了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
准备：
1、各国庆祝新年的录像
2、大挂历一本;小年历片若干
过程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、 介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。
3、看完录像后回忆：
有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?
4、教师介绍中国新年的名称DD春节
5、说说自己春节里什么事情最开心?
6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?
活动二：过年了
形式：分组活动
目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
准备：
1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门
2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊
过程：
一、交流生活经验
1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?
2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?
二、看媒体，了解过年的由来。
1、年是什么?
2、老爷爷想了什么办法?
三、游戏：“年”来了
游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字，按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
活动三：过年真开心
形式：区角活动
目标：
1、乐意与同伴一起装扮活动室。
2、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
活动内容：
1、中国服饰DD(设计布料)材料提供：油画棒、牙签、水粉画
(做盘扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串DD材料提供：小长条红纸;糨糊
3、红包袋DD材料提供：红纸;糨糊
4、贴春联DD材料提供：祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)
5、龙DD材料提供：纸盒、彩带;粘贴工具。
6、有趣的年历DD(制作挂历)材料提供：月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历)
(查日历)材料提供：日历;问题卡;记录材料
活动四：新年的愿望
形式：亲子活动
目标：1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
准备：1、邀请家长来园参加活动。
2、各种绘画材料和制作工具等。
3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。
4、制作一棵许愿树
过程：
1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?
2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
策划方案 篇6
一、 目的
由于公司年初搬迁，事务繁忙，故从近段时间没有举行生日会，导致公司很多同事感觉不到公司的关怀，利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。
二、 活动主题
凝聚一堂，共创美好明天
三、 活动时间
xxxx年x月xx日 星期x
四、 活动场地、形式
公司一楼会议室，生日晚餐、K歌
五、 活动对象
x.春季生日的员工;
x. xxxx年xx月、xx月生日的员工;
x.办公室的所有员工。
六、 活动准备
x、贺卡准备：提前写贺卡，针对每位员工写段生日贺语。
x、生日礼品准备，礼品可为：雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。
x、生日晚餐准备，公司出经费由食堂帮购买食材、加工。
x、其它物品：蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。
x、行政部须提前安排布置好会议室，将电脑安装链接网络，做好生日会PPT。
七、 活动流程安排
x、xx:xx开始，行政开场、祝福语;
x、领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;
x、共进晚餐
x、播放生日会PPT
x、邀请员工代表发表感言，分享有趣的事情;
x、团队游戏
x、点歌、唱歌
x、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕
x、颁发生日礼物
xx合唱《明天会更好》
xx、合影
八、 费用预算
本次生日人数为xx人，加办公室人员，预计xx人，预计费用为xxxx-xxxx元。费用预算见下表(具体费用以实际为准)：
方案拟定： 审批：
策划方案 篇7
可以通过心理主题班会让广大同学了解健康心理的新概念;提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。
一、活动背景：
从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义：
通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。
三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦
四、活动对象：xx级平面设计2班全体学生
五、活动时间：1#203
六、活动地点：12月1日
七、活动所需物品：精美礼品、音响等
八、活动流程：
(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。
(二)活动开始：
(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】
(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验：(心理健康测试表另外附件)
(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结
九、活动经费预算：约35元。
策划方案 篇8
一、活动目的
1 进一步培养我院大学生的创新意识、创业精神和团队协作能力，增强实践动手能力，全面提高综合素质，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的积极性和主动性。
2 积极准备我校第五届长江大学大学生创业计划竞赛。
二、竞赛主题
放飞梦想 激扬青春 感受创业 迎接挑战
三、竞赛时间
3月至5月
四、参赛对象
我院 10、 11级本科学生
五、活动主办
主办单位：电子信息学院
承办单位：电子信息学院学生会
六、活动方式及要求
1 、竞赛以创业团队形式参赛，比赛分为初赛、复赛两个阶段；
2 、各参赛团队由 3— 9名同学组成，团队成员可跨班级跨年级跨院系，鼓励学科交叉，形成优势互补，组成高素质综合性团队，但一个团队只能代表一个班级。
3 、参赛团队必须围绕一个有一定创意和科技含量及巨大市场前景的产品或技术展开，以模拟经营的形式完成一份完整的创业策划书；
4 、为充分挖掘本院学生潜能，整体提升本院学生挑战自我的勇气， 06级每班至少 1个团队参赛， 07级每班至少 2个团队参赛。
七、活动进程
赛程安排分为以下几个阶段：
1 、报名阶段（ 3月 9日 -3月 15日）。参赛者向各班班长领取或下载《创业团队报名表》，进行报名登记。各班班长将报名情况汇总表上交学生会。
2 、培训阶段（ 3月 14日至比赛结束）。主办单位将阶段性地对参赛团队进行有针对性的理论与实践培训，旨在帮助各团队完成及完善策划书，提高团队作战力
3 、创业计划书撰写阶段（ 3月 16日 -4月 5日）。各创业团队完成本次大赛的核心任务——创业计划书的撰写。
4 、初赛阶段（ 4月 6日— 4月 7日）。主办单位完成初赛作品的评审工作，筛选出进入复赛的作品。
5 、修改阶段（ 4月 8日— 4月 15日）进入复赛各团队按要求将作品进行修改，完善作品，准备复赛。
6 、复赛阶段（ 4月 16日— 4月 17日）进入复赛各团队按要求将修改后的参赛作品上交主办单位。主办单位将组织权威评审组对各参赛作品进行评审，最终评选出一等奖 1名、二等奖 1名、三等奖 1名。优秀奖 5名，最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各 1名。
7 、优秀作品备战我校大学生创业策划竞赛阶段（ 4月 20日— 5月）
在复赛中的优秀作品在此期间不断完善，全力备战我校第五届大学生创业策划竞赛。
八、作品基本内容
创业计划书一般包括：摘要，创业组织及计划概述，可行性分析报告、产品介绍，市场分析，公司组织与管理设计、公司经营规划与设计、财务分析，资本需求、融资方案和回报、风险及其防范以及相关附件资料等。
九、奖励方式
本次比赛设置：
一等奖一名，奖励人民币 300元并颁发荣誉证书；
二等奖一名，奖励人民币 200元并颁发荣誉证书；
三等奖一名，奖励人民币 100元并颁发荣誉证书；
优秀奖五名，颁发荣誉证书；
最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各一名，颁发荣誉证书；
获奖团队所代表班级将在文明班级评比中获得相应积分
获奖团队成员将在我院本学期期末综合测评中获得相应加分。
各获奖团队除奖金与证书外都将获得 100印刷费补贴
十、活动联系 邮箱 xxx
电信学院团总支
xx.03.09
