一、教育目标：了解家乡，热爱家乡，学好本领，为家乡的腾飞作出自己的努力。
二、教育主题：
1、教育的针对性：初三学生心理逐步成熟，思想活跃，升学与择业意识增强，思考问题的牵涉面较广，有一定的分析能力和自我控制能力，对学习重视，有一定的紧迫感；同时，初三学生的思想方法还较片面，情绪易冲动，思想不稳定。而临毕业，开始考虑自己的前途和将来的职业等问题。
2、主题内涵：倡导学生树立振兴家乡、振兴中华的社会责任感，让自己的志趣、能力与社会需要结合起来，迈好人生第一步。
三、活动准备：
1、召开班干部会议，拟定本次主题班会的主题、内容、形式。
2、分组开展“了解家乡、热爱家乡”的调查活动，并收集有关资料。
3、采访一些工厂的负责人和农村的专业户，了解现代化建设对工人和农民思想、道德、文化、能力、心理、身体等方面的素质要求。
4、邀请学生家长代表，并进行有关内容的`发言指导。
5、布置学生进和自我设计，以《我的理想》为题写小文章。
6、让全班同学进行讨论，作为家乡未来的开拓者、创造者、建设者现在该怎么做。
7、准备好诗朗诵《奉城，我们爱您》、快板《夸夸我们的新奉城》等节目。
8、制作多媒体。
（古城图、柱状图——《奉城镇经济持续增长》、录象——《奉城镇骨干村骨干企业发挥龙头作用》《改善投资环境，推动经济发展》、各类图片——未来我与奉城、各类cD——背景音乐、主题班会标题——贯穿于本次主题教育活动的始终）
9、班主任主持。
四、教育过程：
1、宣布主题班会开始。
2、第一乐章：历史悠久的奉城。
周丽丽考察小组汇报考察成果——穿越时空隧道。
3、第二乐章：日新月异的奉城。
廖静怡考察小组汇报考察成果——“奉视新闻”。
具体内容：
⑴新闻：《奉城镇经济持续增长》、《奉城镇骨干村骨干企业发挥龙头作用》、《改善投资环境，推动经济发展》。
⑵现场报道：《了解奉城，热爱奉城，为奉城腾飞而努力学习》。
⑶广告。
⑷新闻特写：《蒲扇、电扇、空调一浪高过一浪》。
4、第三乐章：亲情融融的奉城。
李丽同学谈亲身感受。
5、诗朗诵：《奉城，我们爱您》。
6、第四乐章：明天会更好。
⑴家长代表结合自身体会谈跨入21世纪的奉城需要些什么样的人才。
⑵学生自由发言。
⑶演讲：《为振兴家乡、振兴中华而努力学习！》
