在我国农村，由于就业机会的缺乏以及务农收入的低下，很多父母都会选择到城市里面去寻找工作机会。在我国广大的农村，留守儿童逐渐成为一个特殊的群体。这个特殊，在于常年缺乏父母的关爱，感受不到家庭的温暖，造成了很多心理问题。
也正因为农村留守儿童心理问题的普遍，很多儿童成为了问题孩子。家庭教育的缺乏让很多农村孩子的心理健康出现了危机，然而一直都没有得到重视，父母们为了生计往往也无法为孩子排忧解难。
农村留守儿童的问题，主要表现在五个方面：
１、学习成绩差
农村留守儿童成绩差，一方面是农村教育资源的不足，优质的教育资源都集中在城镇。另一方面，农村留守儿童的劳动强度大，监管人的文化水平不高，对孩子的教育方式欠妥。因此，留守儿童学习成绩较差，有的厌学、逃学甚至过早流入社会。家长长期外出打工的孩子是最难管理的，学习也是让人最头痛的，成绩不好反映给家长，家长管不上，反映给爷爷奶奶，爷爷奶奶又管不了，老师如果管得太严，孩子又不听，所以造成这些孩子的学习成绩普遍差。
２、缺乏父母关爱
父母对孩子的成长有着巨大的影响，父母的关爱对孩子的成长不可或缺。对正处于身心迅速发展时期的中小学生来讲，在学习、生活、自身的变化等方面有太多的问题，这些问题也只有父母才能有效解决。而留守儿童的家庭不能充分给予孩子们精神上的支持和知识上的.帮助，这样根本不利于孩子的健康成长。好多孩子甚至都希望父母能在家中而不出去打工，或者能跟在父母身边。许多留守儿童非常渴望亲情、父母的关爱。
３、心理问题增多
由于长期缺少父母的管教，留守儿童在身心健康方面首先表现出来的是行为上不受约束。从调查看，留守儿童的行为问题较其他学生多，在学校不遵守纪律，说谎、拉帮结派、欺负同学、小偷小摸、抽烟喝酒，在家不听监护人的话，在学校不听老师的话，我行我素。其次是亲情缺失，心理问题较为严重。父母亲长期外出，不了解孩子的成长变化，无法给予孩子亲情关爱，孩子的成长心理容易出现问题。加之留守儿童大多由祖辈监管，年龄差距悬殊，和孩子在情感、思想沟通上存在着较大障碍，造成留守儿童心理抑郁、性格孤僻、消极悲观、冲动易怒等心理问题，对其人格的形成、世界观的形成有着巨大影响。
４、容易沾染不良习气
缺乏管教的结果是孩子沾染上不良习气。留守儿童常有迟到、旷课、逃学、说谎打架、欺负同学等行为，甚至与社会上一些有不良习气的人混在一起，成为“问题儿童”。多数监护人因为自身和各种原因，往往只关心孩子吃饱穿暖，对法制、安全等方面的教育严重缺乏，致使留守儿童溺水、触电等安全事故时有发生，打架斗殴等违纪违法事件也呈上升趋势。
农村留守儿童的问题，主要是由于父母长期从生活中缺席造成的。孩子的童年本该是充满乐趣的，但缺少父母关爱的孩子难以感受到家庭的温暖，也就缺乏必要的乐趣。因此，父母在外出挣钱养家的同时，也应该多找出时间来陪陪孩子，预防孩子心理问题的产生。
