在学习、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编收集整理的升旗仪式发言稿（通用7篇），欢迎大家分享。
升旗仪式发言稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《细节决定成败》。
闻名世界的惠普创始人戴维帕卡德曾说过“小事成就大事，细节成就完美”，可见对细节的作用和重要性。
每当考试结束时，有多少同学总是带着哀怨的叹声。他们并不是因为题目不会做，后悔当初没好好读书，而是他们总在一些小原因上出错，丢掉不该丢的分数，总比别人少几分。这都是细节的问题，细节体现一种认真态度，具体到我们生活中去，就是养成一种良好的习惯。海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单。什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在海尔厂区，上下班时工人走路全部靠右走，完全按照交通规则，这是很多企业没做到的，海尔却做到了，海尔员工的素质，在小小的走路上就体现出来了！对于我们同学们来说，就是将我们该做的事尽我们最大的努力去做好，一屋不扫何以扫天下。
现代商业上的成败，细节也很重要，许多企业将大笔资金投入产品的开发，往往只是为了赚取百分之几的利润，而在生产中任何一个细节的失误，就可能将这些利润完全失去。这就是细节，它往往因其“小”，而容易被人忽视，掉以轻心；因其“细”，也常常使人感到繁琐，不屑一顾。但就是这些小事和细节，往往是事物发展的关键和突破口，是关系成败的双刃剑。话说不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话精辟的指出了我们要成就一番大事业，要有所作为，要获得硕大的胜利果实，就要从我们身边的小事做起，把一个个小的胜利果实聚集起来，才能获得更大的胜利果实。
泰山不拒细壤，故能成其高，江河不拒细流，故能成其深。在这个百舸争流、千帆尽过的时代，如果没有良好的习惯为基础，任何理想的大厦都难以建立起来，而习惯恰恰是有生活中的一个又一个细节不断积累所形成的。不忽视细节，你才可能赢得非凡的人生。如今月考将至，希望大家改掉马虎的习惯，不要被细节打败，每个人都能取得好成绩！
升旗仪式发言稿2
各位老师、各位同学：
大家上午好！今天我讲话的主题是《践行社会主义核心价值观》。
从“人倒了，不敢扶”、“地沟油，到处有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“远亲不联系，近邻不认识”、“养老变啃老，服务变贪污”等等现象都反映了当今社会人心冷漠，社会浮躁，信任缺失，价值颠倒。
所以作为一实小的园丁和学子都应以实实在在的行动，践行社会主义核心价值观，在此提出如下倡议：
1、人人都能爱岗敬业，爱校如家，将我们的一言一行统一到学校的长远发展上来。
2、人人都能明礼诚信，团结友善，以礼貌赢得他人的好感，以信誉赢得他人的信赖，以人品赢得他人的尊重。
3、人人都能艰苦奋斗，唯实唯先。不应该贪图享乐，依赖父母，遇难而退，而是要艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先。
4、人人都能孝顺父母，尊老爱幼。
各位老师，各位同学，希望我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想，人人都能幸福安康。人人都能为社会主义核心价值观代言，我的演讲完毕，谢谢大家！
升旗仪式发言稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我演讲的题目是《我骄傲，我是一名跑操评分员》。
是的，我是一名跑操评分员。曾经，我深以这份工作为苦。每天提前到评分场地等候，无论骄阳当头还是寒风呼啸，都不能迟到；每天全程跟跑，无论胃痛腹痛还是感冒发烧，都不能请假旷操；每天都要多花几分钟核算分数递交表格，不能延迟；另外还要承受无形的压力，评分过低，怕被批评苛刻；评分过高，担心被质疑不负责。那个时候的我，在其他评分员的身上也看到了同样的问题，还有升旗仪仗队的队员们，他们的辛苦也只有他们自己知晓。升旗、护旗，工作一样枯燥，却因为工作神圣崇高，而不能有丝毫马虎。要隔夜准备好出旗时用的白手套、校服甚至整理好旗杆上的两根升降绳子，要事先训练出旗迈出的每一脚步，更要时刻注意天气变化，以便能在下雨之前降下国旗，护好国标。
曾经的我们，在辛苦中迷茫，在迷茫中坚持，在坚持的岁月里学会思考。渐渐地，我找到了自己的位置，体会了自己的工作的价值。
我评的每一次分数，都反映着一个集体的精神风貌，甚至会有较多的班主任老师向我们咨询该如何改进自己班级的跑操情况。我自己也在跟跑的过程中培养了自己观察的能力，在比较与评价的过程中形成了认真细致的行为习惯，更锻炼了自己吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。如今的我，挥别了苦恼，很自豪！
也许同学们看着国旗冉冉升起时，不会想到背后仪仗队队员的努力，也许同学们跑操时没有留意到边上有个评分员在跟跑，但如果你偶尔注意到了，请你给我一个微笑，让我感受你的信任与支持，传递我们的信心与努力，因为，我们有一个共同的目标，那就是---让我们的市中更美好，让我们的青春更骄傲！
谢谢大家，我的讲话结束了！
升旗仪式发言稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天讲话的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，所谓饮水思源。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是付出与奉献的代名词。
他们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给学生们，默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。清晨里，老师们顾不上自己的孩子，却很准时地到校辅导我们；暮色中，老师们依旧在批改备课，孜孜不倦；面对迷途的学生，老师毫不犹豫地献出自己的关爱；面对退步的学子，老师辅导答疑，任劳任怨。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？
尊师是一个民族文明进步的标志。
作为现代中学生的我们，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。在校园里，我们要努力用自己的行动使尊师成为一种风气。但是目前仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上不遵守纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当我们意识到这点时，大多已无法弥补。孔圣人学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处宣讲孔子的儒家学说。也许我们今天无法有更多的豪言壮语去感恩，去回报，那就做好眼前的点滴吧！时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人，学会理解，学会感恩，学会报答。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。当老师给你关爱和帮助的时候，请真诚的说一句：“谢谢”。当自己懈怠的时候，用心想想老师关爱鼓励的眼神；当自己彷徨时，认真听听老师殷切无私的教诲。用争做一个优秀的高尚的杰出的人来报答我们的恩师！
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦，来回馈恩师、回馈社会。
谢谢大家。
升旗仪式发言稿5
在春回大地，万象更新的羊年新春，我们遥墙中学近2000于名师生，迎来了新学期第一次升旗仪式。首先，请允许我代表学校给辛勤付出，默默耕耘的全体教职员工拜年，祝你们在羊年身体健康，工作顺利，阖家幸福平安；其次，我也代表学校给全体同学们拜年，祝你们在学业上洋洋得意。
冉冉升起朝阳见证了我们xx中学的昨天。回顾刚刚过去的14年，我们每一个xx中学人可以倍感自豪。在这一年，我们师生的精神状态，拼搏精神得以充分的体现；在这一年，我们的就餐秩序，大课间，以及整个学生管理逐步走向规范；在这一年，我们的教学管理各个方面有了质的飞跃；在这一年，我们的地暖工程，沼气池工程相继完工，后勤保障和服务的功能得到进一步完善。在正月十二举行的历城区初中教学质量分析会上，王xx副局长对于我校14年的工作给予了充分的肯定，并在报告中三次进行表扬。这是领导对我们的关心，也是对我们的鞭策，更是对我们全体师生辛勤付出的鼓励与肯定。我坚信，只要我们xx中学全体师生团结一致，共同努力与拼搏，我们会在15年收获更多。
徐徐升起的国旗将见证我们xx中学每一个崭新的明天。15年对于我们xx中学和xx中学人来说仍然是任重而道远。首先我们将进一步落实《规程》，完善《教师教学工作评价方案》，《学生综合素质评价方案》，在改造教学过程的路上继续前行。其次，我们将进一步加强学生管理，努力为同学们服务，让不同层次的学生在15年都有所进步与发展，并在此基础上实现自己求学的理想。第三，新学年里，我们将为每一名教职员工服好务，努力为老师们创造一个相对宽松愉悦的工作环境，逐步解决老师们关注的问题，增强老师们对学校的归属感。我坚信，只要有同学们坚持不懈的努力，只要有老师们辛勤的付出与奉献，我们遥墙中学会像“xxxx”预示的那样，好事成双，一帆风顺。
阳春三月的春风时刻提醒我们，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。这里的提醒，我想有两层意思，一是告诫我们要抓住春天短暂的黄金时间，耕耘教学与求学的沃土，洒下希望的种子，期待学期末的收获；二是告诫我们，今天就是三月的第一天了，从现在算起到6.12中考正好是一百天的时间，这100天去除大约32天的双休日，大约7天的清明，端午，五一公共假期，我们用于学习的时间仅仅只有60天。老师们，同学们，特别是初三的老师们，同学们，我们必须清醒的认识到，本学期留给我们的时间太短太短了，我们必须具有只争朝夕的精神，从今天做起，从现在做起，塌下身子，努力学习，才能收获我们的希望，才能摘取中考中成熟的果实。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信只要我们xx中学的每一名老师，每一名同学心往一处想，劲往一处使，xxxx年对于我们来说会是一个丰收年。
上午工作安排：
1、升旗仪式后，各教师彻底打扫办公室卫生，各班主任组织学生彻底打扫班级及卫生区卫生。时间45分钟。
2、9：20---10:00各班召开班会，学习中学生行为规范，重申时间，纪律，卫生，安全，一日常规，特别是就餐和大课间等各项要求。非班主任老师熟悉教材，第三节课按课程表上课。东楼董校长，李主任检查，初一张校长检查，初三刘xx，王主任检查。
3、图书室人员上午力争把课本分发完毕。
4、老师们升旗仪式上拜年后，原则上不再跨楼层，跨办公室拜年，希望老师们谅解。
升旗仪式发言稿6
上周六七八三个年级都进行了期中考试，本周九年级也要进行期中考试，考试后将进入中考的综合复习阶段。从现在开始到寒假结束，是我们的黄金学习时间。今天我和同学们交流的话题就是关于如何学习的.。希望大家能够认真听，期望着能给大家有所启发。
今年我们学校提出了要建设“慧润课堂”，要深入开展“慧润课堂”教学研究。“慧润课堂”是我校在总结过去课堂教学改革经验基础上提出来的。慧（智慧的慧），是核心，是目的。就是要让我们的课堂成为同学们学习知识，培养能力，发展思维，创生智慧，提升素质的课堂，成为大家会学习的课堂。润（润泽的润），是过程，是手段。就是要使同学们在老师的帮助下，如何用科学的方法，适合的方式，更好更有效的学习知识、提升能力、发展思维、创生智慧，为同学们将来的发展打好基础，储蓄智慧。简单说，这样的课堂就是同学们在老师的引导帮助下，自主学习、合作学习、充满智慧的课堂。
当前，老师希望同学们能够向着以下目标努力：一是同学们要主动学习，在老师引导帮助下，自己能学会更多的知识，使我们的课堂成为大家学习的课堂。二是同学们要踊跃提出问题，讨论问题，解决问题，变“老师问的课堂”为“学生问的课堂”，提升大家提出问题的质量、讨论问题的效率、解决问题的能力，在这个过程中发展思维能力和个人素质。三是要改变“等着老师讲”、“等着老师问”的被动学习习惯，大家要自主学习，要进行小组合作学习，要变被动为主动。四是要改变被动应付作业的不良习惯，认真完成老师布置的作业，高效完成老师布置的作业，会就是会，不会就是不会，不会的要主动问同学、问老师，提升作业的效果。
为此，请大家记住两句话：
第一句，学习永远是自己的事情，很多知识通过自己的努力是能学会的。学习的主体是我们自己，家长关心、老师的教诲都代替不了自己的学习。把学习要当成自己的责任和义务。大家可以回顾想一想，我们平常学习中很大一部分新知识、新方法都是可以通过自己的努力而能学会的，不需要老师的讲解；还有一部分新知识、新方法是可以在老师的引导帮助下自己能学会的，也不需要老师的讲解；真正需要老师讲解才能学会的，只是很少的一部分。而通过自己努力或在老师的帮助下自己能学会的知识，掌握得会格外牢固，应用起来也格外顺手。因此，希望大家的学习不能仅仅等靠老师的讲解，要先学。先学可以是课前学，课中学，课后学，要可以是一次学，多次学，反复学。总之要学出知识，学出疑问，学出精彩，学出智慧。我们的老师也要为同学们的先学提供更多的时间、空间，还课堂于大家。
第二句，要充分利用好自主学习和合作学习两种学习方式。自主独立学习是基础，合作帮助学习是提升。我们要在自主独立学习中掌握基本点，找出没有弄懂的问题，找出需要和同学老师讨论的问题、请教的问题。我们要积极的参与小组或班级的合作学习，在合作中积极提出问题，勇于发表自己的观点见解，虚心向同学请教，认真帮助同学解答问题。在学习中发表自己的观点，帮助同学解答问题，不仅是向大家展示学习成果、帮助同学的过程，更重要的也是培养和发展自己思维和能力的过程。同学们，我希望和强调大家要利用好自主学习和合作学习两种方式，并不是不重视倾听老师的讲解，相反，这种情况下更应该重视和认真听老师的讲解，因为老师讲的是大家自己或小组讨论不能解决的问题，是课程重点、关键和难点。其重要性不需要我作过多强调，不言而喻，大家很清楚。
老师们，同学们，课堂学习是我们主要的学习方式，也是关乎我们能否提高学习成绩的主阵地，抓住了课堂就抓住了关键，抓住了核心。这就是我们为什么要大力建设慧润课堂的目的所在。慧润课堂最理想的状态是：老师少讲多听，学生勤议善问。要求学生倾听中学会质疑，在质疑中学会议论，在议论中提升智慧。听出疑问，问出真相，学出知识，议出精彩。听使人悟，问使人达，议使人通达，学使人足智。子曰：“好知者不如乐之者。”故善听不如勤议，勤议不如会问，会问不如乐学者。一言以蔽之，就是会听，会问，会议，会学。
让我们一起努力。
升旗仪式发言稿7
老师们、同学们：
大家早上好！我是高二（6）班的叶xx，今天我发言的题目是《让书香引领我们成长》。读书节开幕式上，朱校长就“悦读经典，创享人生”对七中学子提出了要求与期望，指引我们读书方法，强调了阅读中的研究素养。
我们生活在最好的时代，便捷的互联网技术使得阅读与信息变得触手可及，可以在第一时间和别人分享自己的感悟与心得。同时，我们也生活在最坏的时代，内心的浮躁使得静下心来读书，从外界汲取知识变得越来越困难。尽管如此，作为七中学子，我们必须摒弃浮躁，寻找安宁，在读书、学习、思考中培养自己的人文素养与研究素养。
本届读书节中的诸多活动，正是为我们提供了良好的机会和平台。
在“邂逅莎、汤”书评报告交流会中，同学们各抒己见，提出自己对文学的理解，与大师学者对话；才华尽展，用与众不同的方式解读着沙。汤的文艺作品，以独一无二的方式，纪念两位戏剧大师逝世400周年。
在本周五即将举行的“跟着学长做课题”主题讲座中，高二年级的16组课题作者将为大家展示自己的课题成果与研究过程，以最近的视角带你走进他们的研究。有幸作为其中一员，准备过程既是对课题研究的不断完善，发掘研究中遇到的新问题，也提升了自身的研究素养与科学素养。我们对自己的课题进行总结，设计PPT进行展示，不断修改、不断演练，力求课题展示的尽善尽美。
以“悦享经典”为主旨，读书节有了二手书市场。早在九月底，各个班级就开展了二手书的征集。身边的同学积极踊跃地参与捐书，将自己闲置的书籍拿来售卖，实现了资源的二次高效利用。而二手书，还有一个与众不同的意义，那就是知识与文化的传递。二手书市场更像是一个书籍展，让你在寻觅自己钟爱书籍的同时以一双发现的眼睛寻觅身边的好书，寻觅与自己爱好相投的书友。
七中辩论赛也即将在本周礼拜二迎来总决赛。作为模联社的一员，有幸参与前期筹备工作。在初审时目睹着才华横溢的辩手们滔滔不绝地发表自己的观点，在复赛决赛中辩手们组成团队，准备完整而系统的立论与结论，针对对方辩友的论点准备应对方案。投身于辩论似乎是为一个结果，这个结果无非是团队最有效力的证明；投身于辩论似乎又不是为了一个结果，在这个过程中每个人的思辨能力和演讲能力都将有所提高。而这，就是人文素养的提升。
本次读书节亦开展了TED演讲比赛。TED演讲为所有热爱演讲的七中学子提供了一个契机，能够与大家分享自己的创意与智慧，分享自己对某一话题的独到见解。身为高中生的我们，便有这样的机会体验TED演讲，这无疑是一笔非常宝贵的经历。
我想，这些，就是朱校长所说“人文、研究、创新”的最好体现。我们在读书节的活动中锻炼自己的人文素养与研究素养，培养阅读的习惯，养成好的阅读方法，从而实现对自身综合素养的提高。
相信每位同学都能在读书节中找到自己的舞台，“悦读经典，创享人生”！
谢谢！
