在发展不断提速的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的幼儿园家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家长会班主任发言稿1
各位家长大家好：
首先，我代表大班老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
本学期我们班共有22位新幼儿，因为有的孩子上过幼儿园，有的孩子没有上过幼儿园，因此在整体发展水平上存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项，还请各位家长配合我们的工作：
1、作息时间：上午7:50----11:00，下午：2:10----4:00.
2、家长要准时接送孩子，上午孩子入园时间为7：50----8:；00，离园时间为11:00，下午孩子入园时间为2:10----2：20，离园时间为4:00，请家长一定不要过早地将孩子送到学校，否则下次不准入园；同时，也请家长能够准时来接孩子。如果孩子在早到校和晚离校期间，发生安全事故的，责任自负。
3、注意安全，保证孩子上下学安全，如果来校早于规定时间，请家长一定要在校门口陪同孩子，到点再让孩子自己来到本班，家长在门口看着就行，不用送孩子到本班，如果校门口有车，或校内有开动的车，请家长看护好孩子，没车时再让孩子进来，一定要注意安全。同时家长要嘱咐好孩子在校注意安全。
4、搞好个人卫生。男孩不许留长发，不准理奇形怪状的发型；女孩不许带头饰、耳环、戒指，不许涂指甲油等。要注意服装整洁、干净，手、脖子、脸洗的干净，有不符合要求者，请家长带回家，做好孩子卫生后再送到学校。
5、饮食。自带饮用水，不许带任何零食和饮料，（要求孩子早晨在家一定要吃好早饭再来校），发现有孩子带零食来校，不仅没收零食，还会给孩子扣分。
6、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是13582456140，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，请家长亲自按时接送孩子，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、小刀、削笔器、小饰品、小橡皮、小铅笔等。同时，铅笔一定不要两头削尖，这一条很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。并且在家时也一定要嘱咐孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小饰品、小铅笔头等一定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，因为那样会非常危险。
8、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
幼儿园家长会班主任发言稿2
各位家长：
大家好!十分感谢各位家长能来参加此次家长会。在那里十分感谢各位家长对我工作的支持和明白。此先说声谢谢。首先，做一自我说，我姓范，坐在我身边的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!因此，这天我们开这个家长会的主要目的就是期望各位家长在平时不仅仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一齐来关心孩子的健康成长。
一、班况说
下方我来说一下这学期我们班的一些状况：
我班现一共1人，经过这段时刻与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：
本班幼儿的优点：
1、本班幼儿的适应潜质较强，此刻基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的状况也不错。每一天都能坚持入园，老师十分欣慰。
2、本班幼儿的自理潜质不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依靠性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上期望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。
本班幼儿的缺点：
本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有群众规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作
此刻我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理潜质培养等方面的几个问题。
1。教育教学。
有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长这天孩子在幼儿园学了什么，他个性地问了句：你们也学知识吗?因此说我们托班这么小的孩子在幼儿园每一天到底学了什么可能我们家长都比较关注。
我们使用的是《》，这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的资料选取标准来筛选幼儿的活动，而里面的资料又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。
大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是，他们此刻不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每一天的活动中还安排了区域活动时刻，让幼儿透过自己动手、动脑，来提高自己的潜质。
2。自理潜质的培养
自理潜质是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理潜质一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，正因里面涉及了许多资料。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够能够来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求此刻看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方应对孩子进行自理潜质的培养：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经能够让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还能够让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要持续桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有潜质来完成自己的事，做家长的千万不好小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必须会十分灵巧的，千万不好正因自己的孩子小，就一味地迁就，你就应知道，这一群众中，每个孩子都是差不多大的，也许正正因你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，因此在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了能够改正，为了让他尝到胜利的果实。
三、家长配合工作
1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应群众生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里必须会更加的不好受了。因此，当你们把孩子送到老师手上时，就就应以信任的心态和孩子说再见。另外能够在线观看宝宝的在园状况。
2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每一天送孩子上幼儿园，不好正因家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的状况。
3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有适宜的、干净的衣裤换。
4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。
5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作个性的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不好让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。在这段时刻内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，期望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。
为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的推荐，以后有问题也期望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。
最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长!
下方请周老师为我们说几句：
家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，谢谢!
幼儿园家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您能在百忙之中来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是xx老师，xx年毕业于xx幼师学校，从事幼教工作xx年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，xx老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。
（一）家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。
2、对幼儿进行心理准备教育。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
（二）孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：
①哭闹的更厉害
②停止哭闹，自由玩耍
③看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了
家长怎么办？首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
（三）孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，便于备用。
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
三、保育工作
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是xx老师，xx老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
四、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适等问题请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家！
幼儿园家长会班主任发言稿4
各位家长:
你们好!首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
以还请各位家长配合我们的工作：
1、多联系
家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我们的办公室的电话号码是**，我的电话***，王老师的电话是***。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、安全问题
为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、座位问题
有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。
4、接送孩子
接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
5、作业
作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。
6、家园联系册
家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同商量填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！
幼儿园家长会班主任发言稿5
各位家长：你们好！
首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，当然了，也是对你们孩子的一种关心，。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我是陈老师，参加工作近二十年了，因张老师坐月子，今后将由我接管这个班的教育教学工作。
进入了大班，和中班相比，学习任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、及孩子们在园的学习情况，现在我先将本学期的教学计划做一下介绍。
一、生活习惯、自理能力
再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。
⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
中午要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，自实施以来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。
⑵还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。
⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。
如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。
⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？
经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）
这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。
⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。
二、家长配合工作：
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
2、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师（坐车的交给接孩子的老师）
3、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
4、一个班有二十来个孩子孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
5、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。
6、孩子下午离园为4:30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。如果晚来请及时告诉老师、关键是家长配合我们按时接园。
7、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是*****如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系
9、孩子的坐姿问题：现在班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提醒一下孩子。
10、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）
11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？
12、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯
13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导
14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，
15、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序
16、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。
17、将孩子送到教室交到老师手中
18、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程
最后再次感谢家长来参加今天的家长会，相信在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的发展。
幼儿园家长会班主任发言稿6
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！
幼儿园家长会班主任发言稿7
各位家长:
大家好!感谢你们在百忙中抽空前来参加我们的家长会!从开学到现在转眼一个月快过去了，在这里我们要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样 在幼儿园表现怎么样 我们召开这个家长会，主要目的也是:希望家长进一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。
一、班级情况分析:
现在，我就先把我们小(3)班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍。本班有两个老师一个保育员，学生中男生16个，女生19个。好动的孩子比较多，当然也比较聪明的。
二、介绍新课程
为贯彻落实国家颁发的"幼儿园教育指导纲要"，推进幼儿教育现代化，素质化，我们采用的是"幼儿园渗透式领域的课程"，该书包括健康，社会，语言，科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的教育内容:
1)健康:
A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
D喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。
2)语言:
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事，看图书。
E能听懂和会说普通话。
3)社会:
A 能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
E爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
4)科学:
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
C能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
(5)艺术:
"A能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中的美。
"B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
"C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三，给家长的建议:
孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地发展，因此许多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，游戏习惯，希望我们的家长在这些方面需要注意一些:(1)忌过分保护。一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实平时要向孩子渗透:自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动。为孩子提供自己劳动的机会，相信你的孩子会做好，这样孩子才会更有信心的去做。(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程当中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些批评。(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。下面有几点建议供家长们参考:
1，针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式，家长要关心体帖孩子，帮助孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学情绪。请您多与您的孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让他们知道上学是一件值得高兴的，光荣的，骄傲的事，你们可以用赞叹，喜悦，欣赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满意的事时，可以这样夸奖他:"上了幼儿园就是不一样，懂事多了!"
2，孩子的礼貌教育。在家尊重长辈和父母，看到老师，同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和老师。
幼儿园家长会班主任发言稿8
各位家长：
您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
一、班况分析
我是张老师，是小七班的主班老师，另两位老师是王老师，王老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
为了让大家对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家介绍一下幼儿在园活动：
7：30-8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，
8：30-9：00是吃点心的时间.
9：00-9：30是集体教学时间
9：30-10：00，
10：00-10：45我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：45-11：00是午餐前的准备工作。
11：00-11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是 最让人头痛的事，有部分
幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
11：30-12：00是午间活动饭后散步时间。
12：00-2：30是幼儿午睡时间
2：30-3：00吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。
3：00-3：30下午教育活动时间。
3：30-4：00
4：00-4:30户外活动时间。
4:30--4:45餐前准备时间。
4:45--5:20幼儿晚餐时间。
5:20--5:30离园前准备时间。
5:30离园
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。
二、教育教学
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、家园配合
现在的孩子大部分都是独生子女，在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。因此，不乏有少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
(一) 做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下.
(1 ) 每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，
(2)不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
(3)每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室。
(4)如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好， 将幼儿姓名、服药时间、剂量，认真仔细填写到用药登记表上， 早上入园后把药亲自交到老师手中嘱咐一遍，以防出错。
(二)、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、
3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字(做好标记带来幼儿园，以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面做的不周到也请大家多多谅解，多多包涵!并多提宝贵意见，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
幼儿园家长会班主任发言稿9
尊敬的各位家长：
你们好！
很感谢你们抽出宝贵的时间来参加本学期的家长会，在这里我由衷的表示感谢，我是葡萄二班的班主任刘老师，作为一名幼儿老师，我和沈老师很荣幸成为葡萄二班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们工作能大力的支持。下面我主要介绍下我们班的一下情况：
一、班级情况
本班共有20个小朋友，有9个是新小朋友，情绪不是很稳定，他们到现在都还没有适应幼儿园的集体生活，当然有11个小朋友是上过一学期的中班了，但是放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来，相信两个星期后，孩子们会明显的适应幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的成长起来，当然这与家长的配合是分不开的，现在我们班在进餐方面还比较好，现在孩子已经能够自己独立吃饭，孩子都是很情绪化的，比如说今天的菜好吃他就多吃点，不好吃他就会说老师我要少添点饭或是我吃不完之类的话，所以我们希望在家里家长坚持、不迁就孩子，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
二、家长配合工作
在这学期我们幼儿园将会每周邀请一至两名家长到幼儿园来约谈，最主要是了解幼儿在家的一些表现和情况。我相信每个家长都会支持我们幼儿园的各项工作，我们老师和家长都有着一个共同的心愿，那就是让孩子有健康的身体、良好的习惯、聪明的大脑。总而言之，让我们一起努力、互相理解、支持、交流，让孩子受到更好的学前教育，希望家长让孩子坚持上幼儿园，不要因为天气变冷了或是孩子说我今天不想来上幼儿园家长就不让他来了，我们应该鼓励孩子让孩子养成爱上幼儿园的好习惯。
三、教育教学
我们班有新生和原班生一起，所以在教学方面有些不一样，所以在写作业的时候有些字宝宝会比较简单或是以前写过的，但中班的孩子老师让他们写字主要是锻炼他们的动手能力，所以在这方面希望家长能够多多理解下。
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事各位家长可以直接跟班上的老师沟通，我们很原因聆听家长们的宝贵意见，如果有什么做得不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长。所以希望以后有什么事情我们多沟通、多交流、一起努力，下面就请徐老师介绍具体情况。
幼儿园家长会班主任发言稿10
各位家长朋友：
下午好！
开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标、内容和方法等，配合我们三位共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！
首先由我来简单介绍一下我们小托（1）班的班组成员：我是张老师，是班主任，主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师，主要负责教学游戏活动。另外一位年轻教师是马老师，也是我们班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红色表示孩子健康，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由马老师负责。
幼儿在幼儿园每天有三餐两点（早餐、点心、中餐、点心、晚餐），这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解可以留意。
谢谢大家！
幼儿园家长会班主任发言稿11
各位家长：
你们好！
首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、大班幼儿的年龄特点
（1）注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；
2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
（2）生活方面：
1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
3、学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此，我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
二、家长工作
（一）此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
（二）为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。
（三）中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多，所以如果没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园，请家长及时与老师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。
（四）、需要家长配合的事项
1、安全问题：
幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。
1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方
（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。
（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等
（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
（5）孩子带回的书籍请按时带回。
四、结束
感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。
幼儿园家长会班主任发言稿12
各位家长：
你们好，
首先我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！
你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生，所以对老师都很陌生，在这里我为大家做个简单的介绍，我叫XXX，担任本班的主班老师，我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到XXX幼儿园担任这里小一班班主任，这位是贺老师，贺老师担任班内的配班老师，贺老师今年首次参加工作，但对小朋友很有爱心、耐心。
下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：
一、班级情况介绍：
本学期我们班有26位小朋友，除刚开始有个别幼儿有哭闹现象，但现在所有小朋友都很快融入了这个班级，相信他们也很喜欢幼儿园。
二、教学情况介绍：
我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。
三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标下学期：
我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的情况已经慢慢的减少了，饭量增大了很多，喂饭的情况也越来越少了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了，我们在慢慢的提高幼儿自己的动手能力，希望各位家长也配合我们，不要提一些特殊要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力和自己动手能力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的讲述一个简单的故事，所以我在这方面很注重，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注重与幼儿的互动，注重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的'智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。在自己动手能力方面，我希望各位家长可以和我们老师配合，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依赖性，家长要在家多锻炼，老师在学校多指导，相信每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。
四、家园配合：
在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情：每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小朋友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给老师时认真填好服药登记单，和联系方式，以便幼儿不适时方便和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题，如果幼儿生病不能来园，务必于老师联系，跟老师请各假，让老师了解情况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照顾，在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。
五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题
家长有什么意见或建议进行探讨。
六、总结各位家长，幼儿园教育是基础教育的基础！
就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华丽的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦？幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基，为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。
让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！
幼儿园家长会班主任发言稿13
尊敬的各位家长：
你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：
班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养：
我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。
四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
幼儿园家长会班主任发言稿14
各位家长：
大家好！
在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我叫XX，是中班的班主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班时期的学习，在各方面有了很大的进步。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，有其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
班级幼儿现状及分析：
（1）现在刚开学，我想放了一个寒假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。但开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
（3）教育工作的配合。
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们也这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
培养孩子生活自理能力方面的问题：
中班部分孩子行为习惯还没完全养成，我经常会发现，午睡起床时，不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间，让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们安静的情况下再进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
（1）孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充足的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如是同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我控制，慢慢就会改掉了！
（3）个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事， 一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人，在教室里来回轻轻地走到处跑。
所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉命令孩子立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静下来，哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！
家长配合工作：
今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：
（1） 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请提前向老师请假说明！
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
（3） 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的物品，有的孩子可能喜欢把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果不小心伤害到自己或伤害到其他小朋友，那就很危险了。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要家长配合的事宜。
（5）关注孩子接送情况。
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，需要请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
（6）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他，师会教给他很多东西，让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长，当然当他犯了错时老师会教育他， 但是是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评他而不上幼儿园。
（7） 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰，或者出现一些小意外。有什么不足之处，还请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
结束语：
再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后我们能够多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
幼儿园家长会班主任发言稿15
各位家长大家好：
首先，我代表小班的2位老师和阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
以还请各位家长配合我们的工作：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，有可能接不到电话，请你尽量发短信说明孩子请假的原因，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果孩子发热和咳嗽尽量休息三天才上学，防止孩子之间会交叉感染。
4、关于学校“智慧幼儿园”短信开通情况，在这个平台上老师和家长都可以发短信和放照片，很多精彩的瞬间都可以随时记录，这个账号可以用到孩子长大毕业，上面还有许多非常好的育儿文章。
现在我要感谢一下我们的家长，开学到现在，经常有事麻烦大家，请你们帮忙做了许多事情，谢谢你们的配合，做了好多漂亮的水果和蔬菜，还为班级的生活区带来了一些不穿的旧衣服，一些纽扣，一些夹子，让孩子在玩中学，学中玩，提高了他们的生活自理能力，你们无私的奉献是个榜样，也会让孩子从小有一颗感恩的心，做一个有爱心的孩子。
总之，我们的工作需要你的支持、理解，你有什么问题或意见请你及时与我们联系，如果你工作太忙，没有时间来跟我们当面交流你也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。
