一天又结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的观察日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
20xx年7月10号 星期四 晴
今天，我到小区的水池里捞了一蝌蚪，这只蝌蚪个头比较大，全身都是黑黑的，还长出了后腿。
20xx年7月10号 星期六 多云
今天，蝌蚪长出了一点前腿尖，而且不停地动来动去，其它一切都正常。
20xx年7月17号 星期四 多云
蝌蚪的前腿已经全部长好了，尾巴好象也变短了点，它现在已经可以蛙泳了，不过廋了点。我真不知道应该给它吃些什么东西，百度了下，原来蝌蚪在长出后肢到尾部完全吸收这段时间内是变态期，而且不吃任何东西。但是以万一，我还是放了点食物进去。
20xx年7月20号 星期天 晴
现在我在河源玩，我把装蝌蚪的瓶子也带去了，它的尾巴已经全部吸收，是一只小青蛙了，我打算将它放生。
通过这次观察，我不仅了解了蝌蚪是怎么变成青蛙的，还感受到了生命的伟大和大自然的神奇。
观察日记 篇2
今天，天灰蒙蒙的，天空中飘着小雨点，尽管天气不怎么好，但我的心情却异常开心，因为我要和小伙伴们一起到同学周嘉怡外婆家摘橘子，体验农民们的辛苦和幸福。
周嘉怡外婆家在沿江镇，上午9点，我们一行8人驱车前往。 一路上，我们唱着欢快的歌曲，观赏着路边的美景，那景色真是美不胜收啊！经过快40分钟的路程，我们终于来到周嘉怡外婆家，大家带上斗笠、拎着篮子，拿起剪刀，一切准备工作就绪，我们便向位于村旁的桔园走去。一路上，我猜想着那儿的树有多高，我能不能够得着？来到桔园才发现真是杞人忧天了，那儿的桔树还不到两米高。
从远处看，一片绿色的林子里，挂着一个个黄澄澄像脸蛋似的橘子。你伸出手来，去碰那些黄澄澄的橘子，她好像和你在玩捉迷藏，让你够也够不到她。我看到一个又大又黄的橘子，伸手捉住了她，轻轻地用手中的剪刀一剪，一个大大的橘子就落到了我的手中。看到手中一大袋橘子，我忍不住伸手拿了一个，剥开皮，露出了一只只”小船“。放进嘴里轻轻一咬，桔汁瞬间融化开来，那真叫一个甜。家长们也凑过来品尝我采摘的橘子，纷纷夸赞我采摘的橘子很甜。
天空中的雨点不停的下着，但仍抵挡不住我们采摘橘子的热情，大伙边摘边尝，不一会儿便采摘了满满五大箩筐橘子，此时大家的裤子上沾满了泥巴，头发也被淋湿了，但我们依然很开心，因为在劳动中收获了甜蜜。
观察日记 篇3
天哪，老师怎么给我们带来了蚯蚓?顿时，大家尖叫起来，教室里热闹非凡。
今天语文课上，老师给我们四人小组发了一条蚯蚓，让我们仔细观察。瞧，蚯蚓的身体细细长长的，像一条绳子。它们穿着一件棕红色的长袍，两头尖尖的。你们知道哪边是头，哪边是尾吗?告诉你，蚯蚓身上有一段颜色稍浅的环带，离环带近一些的就是头。它在纸杯里一伸一缩的蠕动着，像是在跳舞呢!
我轻轻将它提起，放在手心里，它拼命地扭动着。突然，我发现手上有一些黄黄黏黏的东西，我以为是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但老师说，这是它分泌的一种黏液。
听说蚯蚓有再生的能力，把它切成两半，也不会死。
老师说：我们也来做做这个试验。顿时，我们尖叫起来，教室里像炸开了锅。蚯蚓也是一条生命啊，如果试验失败了，那我不就成刽子手了吗?但这个试验又不得不做。于是我拿起尺子一剁，蚯蚓就变成了两段，鲜血直流。但它没死，还不停地扭动。老师说，几天之后，它们各自都会长成一条完整的蚯蚓。
老师叫我把蚯蚓放到楼下的`花坛里。小蚯蚓，你们快点重生吧， 过几天我再来找你。
观察日记 篇4
9月10日 星期五 晴
暑假，老师布置了一样特别的任务，让我们种植物，并写观察日记。
我拿了辣椒种子，种下去以后便浇水松土。一天过去了，两天过去了，三天过去了，它们还是没有发芽的迹象，让我失望的走回了自己的房间。
时光飞逝，我来给小辣椒浇水时，发现了他长了出来，但是还是很短，虽然短，但还是长了啊，这几天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面还有叶子，他是椭圆型的，一头粗，一头细，我用手摸了一下 ，觉得叶子还有些脆弱。剩下这几天，我给辣椒浇水，松土成了我的家常便饭。早晨我把它放在阳台上，让他感受空气的清新，中午我把它放在家里，因为他禁不起阳光的暴晒，晚上我给它松土，胶水，为了让她更茁壮生长。
我发现我辛苦栽培的辣椒长出来了，我顿时喜出望外，高兴极了，通过这件事让我明白：做事要坚持不懈。
观察日记 篇5
早上，我和妈妈去植物园散步，植物园里面有许多槐树，我观察了一下，回家写了一篇观察日记。
我们路过荷花池的时候，发现路边有许多槐树，我便停下里，对妈妈说：“妈妈，我想观察一下槐树。”妈妈答应了。我走进一看，只看见了枝干、茎和叶子等主要结构，我在仔细一看，发现了它的叶子呈椭圆形，边上很光滑，它们是一对一对的，十分整齐的排列在叶茎的两边，出了最前面的叶子长在头上，向外呈放射状，它们都是朝上生长的，那么多的绿叶，没有重叠起来的，也不留一点空隙，可能是为了更好地吸收阳光进行光合作用吧。
我弯下腰去，正好我的脸与叶尖碰到了一起，我把脸缩了回来，因为我的脸被什么东西刺了一下，我偏不信这个邪！我用大拇指按了一下，又索了回去，跟上次一样被扎了一下，我摘了一片叶子，仔细地一看，我发现叶尖上有一个十分不起眼的小刺呢！我想叶子尖上有刺，那么主干上也会有刺，我有把目光转移到树干上，果然树干上长着许多的小刺，这些刺比叶尖上的刺还要坚硬，还要粗，妈妈告诉我：“这就是它叫刺槐的原因！”
槐树刚长出来的叶子是嫩绿色的，不几天就变成深绿色的了，深绿中有一丝丝浅绿，看着非常舒服，一阵风吹过，树叶就会舞动，好看的很呢！
每到5月初的时候，槐花盛开，周围的空气里洋溢着槐花香，槐花不仅可以做成槐花蜜，还可以做成槐花饭、槐花饼、槐花炒鸡蛋……总之，它的用处很多呢！
观察日记 篇6
一天早上，天空万里乌云，我开开心心地走在回家的路上。
忽然，我看到地上有一个奇怪的东西在爬，“咦！这是什么怪东东？”我带着好奇的表情说，“哈哈，原来是一只蜗牛在爬啊！”我蹲下身子，立刻把蜗牛抓起来，捧在手里。
“哇唔！蜗牛原来这么小啊！而且蜗牛爬过的地方都有痕迹呢！”我赞叹道。怀着无比高兴的心情，我小心翼翼地捧着蜗牛跑回家。
过了十五分钟，我到了家门口，我把蜗牛放在门口的小花盆上。自己去家中找来了一点青菜，把菜放在蜗牛身边，自己蹲下来观察。
又过了一会儿，我发现蜗牛开始吃菜了，我就又跑去家中找来了一点菜叶儿，就在我转身之际，蜗牛突然把身子伸进自己的壳中，过了好久都没有把身子伸出来。
我跑回家以后顿时大叫起来，“哇……哇……”我在一边大叫一边打电话给妈妈，手中还抓着刚刚拿的一点菜叶，心中仍然感到很诧异。妈妈说：“宝贝，你先把菜叶放在蜗牛身边，然后把蜗牛放在楼下，说不定蜗牛就自己会伸出脑袋了呢。”
我按照妈妈的说法去做了，果然蜗牛迅速地伸出了头。不管自己被蚊子叮咬，也不论几个男孩子捣乱，我始终在蜗牛身边一丝不苟地观察。
啊！蜗牛真有趣，真奇妙！所以我们都要善于观察，认真思考，做一个善于发现生活的人！
观察日记 篇7
你喜爱吃又大又圆的馒头吗？你有没有发现蒸熟的馒头比生馒头大呢？这天，又到了妈妈蒸馒头的时光了。我在一边静静地看着妈妈是怎样蒸馒头的。首先，妈妈把盆和手洗干净；然后；妈妈对了一碗温水倒进盆里，拿来一袋酵母粉，倒了半袋，用手搅匀；最后，用一个小碗往盆里加面粉，一边加，一加揉。不一会儿功夫，就揉成一个大面团，光光的，就像我的小肚皮，妈妈在面团上盖了一层薄膜，然后加了一个盖子，就把盆放在了太阳底下，发面完成了。
过了差不多一个小时，妈妈揭开盖子。我过去一看，哇！盆里满满的。我发现面团上都是小蜂窝。妈妈说：“这是面发好了，该蒸馒头了。”妈妈把面团放在面板上，又加了干面，使劲揉，揉成长长的一条，用刀切开，揉成一个个小小的馒头。揉完后，妈妈在馒头上盖了一块毛巾，大约十分钟，妈妈就把绿豆请到了锅里，放到了火炉上，说：“再过半个小时就能够跟白馒头见面了。”妈妈熄火后，过了一会儿，揭开锅盖。这时的馒头挤满了锅比生馒头大多了，我迫不及待的拿了个馒头跑了。
观察日记 篇8
悠闲周日的午后，我搬一把小凳，观察我种植在阳台菠萝蜜盆里的大蒜。看着长高的大蒜，我心中对它竖起了大拇指，我感叹它顽强的生命力，只要有水分和阳光，它就长势喜人，生机勃勃；我赞它风一般的生长，从小苗才露尖尖角，不断的你追我赶，已有了挺拔翠绿的身姿，欲与菠萝蜜试比高！
茂盛而排列整齐的大蒜，与阳台上的植物共同组成了绿色的乐园。突然，我听到了植物的声音。菠萝蜜说：“大蒜，你怎么这么矮呢？”大蒜说：“我现在是不高，不过我很快就会长得和你一样高的。”旁边的植物纷纷发表意见，一株小草率先说：“我认为大蒜不可能长得和菠萝蜜一样高，万一能长那么高，也不可能长那么快吧。”旁边一株见多识广的绿萝说：“我看见主人手里捧过一本书，书上说大蒜是可以快速长高的。”它们争执不休，最后它们一致决定投票，结果赞同大蒜长得慢的有20票，长得快的有28票，它们还民主呢，我在美好的遐想中哈哈大笑……
观察日记 篇9
我家种了一盆蓝科植物，它的名字叫绿箩。我家的绿箩种在一个大花盆，它的叶子长的非常茂盛，而且绿油油的。我还发现它的生命力特别强，它的叶子刚发出来的嫩芽是青绿色的，而且它的叶子缩卷起来，像个没有开放的花骨朵儿。经过几天的生长，才慢慢舒展开它那柔软的叶子，再过一段时间，你会发现它的叶子从上尖慢慢的在变成深绿在变成黄色，等你再把这片枯叶放进水里，过一个月就会发现它的茎部长出嫩芽。
绿箩相当于一部“空气净化器”，它可以在其他植物无法适应的环境“工作”，通过光合作用来把油漆味，油烟味……，释放的有毒物质分解为植物自有的物质。它每晚可以去除70%甲醛，绿箩除了我讲述的这些。它还有一个本领可以美化居室，绿箩心形叶子具有独特的装饰性，色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。
大家听了我的介绍，一定都喜欢上绿箩，那就给家里养一盆它，让这个“小能手”，为我们居室环境分解为新鲜的空气。
