在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的感谢老师感谢信9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢老师感谢信 篇1
亲爱的李老师：
您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝您：
身体健康！工作愉快！
学生：XXX
20xx年xx月xx日
感谢老师感谢信 篇2
亲爱的赵老师：
您好!
您一定感到十分意外，我会突然写信给您。在您即将离开学校之际，我想对我最敬爱的赵老师说：“我真感谢您，感谢您对我们的栽培。”
自从三年级，您来到我们班后，整个世界就好像改变了。
在您的倡议下，我们班成立了环保和清洁小组，同学们经常拿着抹布和扫帚跑来跑去清洁课室，使课室变得一尘不染。
在您的指导下，我们用摺出来的纸书写出一首首的诗，一篇篇的作文，培养了同学们的写作能力。
在您的`组织下，我们班举行了一些丰富、精彩的游戏，令我们在紧张的学习之余，可以放鬆自己，忘却自己的烦恼，保持乐观。
每当我看到您在埋头苦干，为我们批改作业，设计工作纸时，我总想对您说：“您这么辛苦，应该好好休息一下了!”每当我看到您因为我们的顽皮事而难过的时候，我想对您说：“对不起，我们令您这么伤心，我们下次会更乖的。”
赵老师，您就像天空中的火球，每天都照耀着我们这些小花小草，令我们茁壮成长，您在课室中把知识教给我们，令我们的知识丰富起来。
赵老师，虽然现在您要离开我们学校了，但我绝对不会忘记您，也对不会忘记您对我们的关心、教导、支持和鼓励。
赵老师，今天我想借此信，再次向您说：“感谢您，感谢您对我们的栽培。”
祝
万事如意!
您的学生 方*
20xx年3月22日
感谢老师感谢信 篇3
尊敬的一幼领导及小三班的老师们：
您们好！我们是贵园小三班肖彦廷的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。
孩子来园已经快一年了，这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰，我们十分感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。
回想儿子近半年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家自由自在惯了，从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。
李老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲、一视同仁，从不歧视捣乱的孩子；对家长周到热情、有问必答，整天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，十分辛苦，但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师，他们看上去很年轻，但对幼教事业个性专业，精心呵护着每一位幼儿。
一天天过去了，几位老师用自我的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了，他养成了很多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处；在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做，懂得好东西要分享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了，孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育，我们为孩子的快乐和进步而高兴，也为当初选取晋中一幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。
最后，再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢晋中一幼的领导，多谢您们培养出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好，成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！
全家敬上
20ｘｘ年12月16日
感谢老师感谢信 篇4
敬爱的邓老师：
您好！
老师您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在
提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！
在这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时， 您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗
读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。
还记得有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您！
祝
身体健康，工作顺利！
xxx
