光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，制定一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？以下是小编精心整理的三风整顿工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
三风整顿工作总结1
新学期开始我校在全校范围内开展了一次为期一月的”三风整顿”活动，我们班积极配合学校的这项工作，在全班同学和任课老师的努力下，开展了丰富多彩的活动，取得了较大的进步，下面我就此对这段时间的工作做个简单的总结。
一、开学以来，针对这项工作我们班开展了以下工作。
1、积极做好宣传工作，调动学生积极性。
2、制订详细的工作计划。
3、安排班级工作，使班级工作正常运转。
4、进行了入学教育、安全教育。
5、进行了仪容仪表检查。
6、对班级的典型事件进行了处理。
二、学生的学风变得越来越浓，学习上的良好习惯正在养成。
刚开学，学生一切都还不习惯，学生带来了假期养成的好多不良习惯，完全不能一下子转入正规，学生身上存在着这样那样的不足，对自己的学习没有计划，时间不能合理利用，学习上完全摸不着头脑。这也给上课老师带来了好多麻烦。比如说：上课总有好多学生坐不住，老是转来转去的和别人说话，有时接老师的话茬儿等等，严重影响了课堂纪律，对老师课堂教学造成了影响。针对这一种情况作为班主任我是这样做的：
1、利用班会、以及跟班时间对学生进行思想教育，理想教育。
2、制订了一些口头班规。
3、引导学生纠正不良学习习惯。
4、对于许多违纪事件提出了严厉的批评，并及时加以处理。通过这些措施学生的学习慢慢适应了，学习习惯也比以前进步了，学习的积极性也很强，兴趣很高。
三、班级的良好学风逐渐形成，为学生的学习创造了一个良好的学习氛围。
刚开始学生才正在适应初中的学习，每天到校来的很早，但是学生有一部分不是在学习，不是说话就是在教室里跑来跑去的，班级的纪律显得有点乱，这也给想学习的学生造成了影响，对此，我给学生提出了到校之后，严格遵守纪律，不得影响他人的要求，同时也安排了班长负责这一时段的学生纪律。这样一来大部分学生都能按要求去做，班级的学习纪律好了，自然就给学生创造了一个良好的环境，再就是倡导学优生给其他学生在学习上带个头，为班级创造一个良好的学习氛围。
四、教师的责任心明显增强，对学生的学习非常关心，对于自己的工作可以说是做的很及时。给学生也做出了表率。
同时，我们的工作中还存在很多的不足，我们将倡导学生一如既往的把这一项活动坚持下去，不能“三风整顿”活动完了，什么也就不管了，不是这样的，学生的良好行为习惯不是一天两天所能形成的，还是要在平时的一点一滴中培养。
总之，通过学校开展的这个“三风整顿”活动，为班级的各项工作很快转入正轨创造了条件，班级学生的进步明显。
三风整顿工作总结2
为了进一步加强我校“三风”建设，提高教育教学质量，我校根据县局工作安排，结合教育教学工作实际，认真扎实地进行了为期一月的“三风”整顿活动，取得了一系列的成效。
一、精心研究，周密安排。
1、召开学校领导会议，传达了有关会议精神，成立了以韩校长为组长的“三风”整顿领导小组。并在小组内部讨论分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题，统一了认识，安排布置了本次活动的方法步骤，从而使本次活动有条不紊地开展。
2、进行了周密安排。经过讨论确定本次“三风”整顿的指导思想是：以党的“三个代表”重要思想和“岐山精神”为指针，以促进“三风”持续好转为核心任务，围绕《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》认真总结学校管理、师德建设、常规教学等方面的经验教训，从领导作风，教风，学风各方面认真整改，确定本次活动由三方面的任务即：整顿校风及领导作风，整顿教风，整顿学风。本次活动具体分三个阶段进行：安排部署学习提高；自查自纠查找问题；总结提高。
二、召开会议进行思想动员。
结合我校教育教学工作的实际情况，我们组织召开了两次全体教师会和四次学生大会，传达了有关活动会议精神，宣讲“三风”整顿的重要意义，从而使师生从思想上提高认识，主动积极地投入“三风”整顿活动中去。
三、“三风”整顿活动具体阶段安排。
依据本次活动的具体安排，具体活动分三个阶段进行。第一阶段：2月20日——3月5日。安排部署，学习提高认识。第二阶段：3月6日——3月10日，自查自纠，查找问题。第三阶段：3月11日——3月20日总结提高。
四、“三风”整顿活动具体做法：
一、校风方面：
今年是我校创建信息化初中的关键之年，校风状况直接影响到创建工作。学校牢固树立“厚德博学，励志笃行”的传统校风，在抓常规管理的同时，主要抓了以下几个问题：
1、树立以校为家的意识，以大局为重，班子成员要身先士卒，服务于学校的教学工作。在开学学校各项工作转入正常后，学校及时联系施工人员为教师办公楼、学生公寓楼安装窗帘，对校园文化建设工作进行统一规划，合理部署，在校门过道中安装大屏幕信息显示屏，组建、安装了教师风采栏。在教学楼过道设计安装各种公开栏，为师生餐厅装贴食品宣传常识。
2、认真探索精细化管理，进行校本管理研究，脚踏实际，及时摸索管理中存在的问题，对宿舍管理、食堂管理、值周工作的制度进行了修订，并强化了课间教师监督管理职能，使得纪律、卫生等方面管理不到位的现象得到了改变。
二、教风方面：
1、开学报到的第一天上课，教务处组织检查教案，开学第二周学校统一组织了一次常规检查活动，对全校一线教学人员中大部分教师上课情况进行了检查，第三周学校对学生作业批改情况进行全面检查，在第四周，学校组织学生对教师上课、学生听课情况并进行了学生问卷调查和评教活动，并对教案、作业、听课笔记检查情况在大会上做了通报，第五周，县教研室对我校“高校课堂”课改情况进行检查，学校结合“高校课堂”课改中存在的问题，完善了“高校课堂”实施方案，继续为“高校课堂”添置了硬件设施。
2、学校结合县局召开的中考会议精神，进行了纪律教育。学校结合县局召开的中考会议精神，及时召开全校教师大会，对我校近三年中考质量进行全面分析，通过公布近三年我校各科均分在全县的名次和差距，纵向分析我校在教学上存在的不足，通过分析了近三年我校中考各分段人数及比率，横向比较我校在学情方面存在的'差距，通过宣读了近三年我校中考单科位于全县前五名教者名单，分析我校各学科之间存在的差异和学校目前最薄弱的学科。
3、强化学校教研活动，从本学期起，学校保证周三晚的教研时间，不得安排其他活动，班子成员要下组活动，不得任意缺席。
4、加强教学监督，学校领导带头下一线进行听课，指导课堂教学。
5、认真进行了整顿自查总结。学校教职工寻找自己工作中的不足，总结优秀经验，并以书面形式上报，扬长避短，保证本次活动取得实效。
三、学风方面：
1、坚持养成教育作为三风整顿的基本点和着眼点，在活动开展过程中，紧紧围绕中学生守则和中学生日常行为规范，对照行为规范查问题，找差距；进行了《守则》、《规范》再学习、再讨论活动，七年级把规范性学习与入学教育结合起来，同时把《规范》落实和检查当成主要工作来抓，开学以来，主要抓了以下检查：查服饰仪表、查抽烟酗酒、查通霄上网、查缺习迟到、查就寝秩序，共查处38名服饰仪表方面问题，抽烟酗酒18名，通霄上网6名，使学校秩序及时进入正常。
2、利用开学初有利时机，进一步激发学生学习的热情和信心，在开学后，学校针对毕业班学生实际情况，分期分批组织毕业班学生在大会议室召开毕业班学生学习动员会，韩校长从今年的招生情况和目前学生在学习过程中存在的不科学的学习方法进行和分析和辅导，同时把学习习惯的养成作为主要问题来讲，并号召学生开展自习秩序评比竞赛活动，在此过程中，学校也加强对各班自习的巡查，对存在问题的班级及时批评，同时加强对学生作业和练习的检查，保证有效的学习成绩。
3、加强对问题学生的教育转化工作，开学初学校对检查中表现出的问题学生及时与家庭联系，根据学生特点，采取合理的措施，开展思想交流与沟通，肯定其长处和闪光点，给他们提目标、压担子、指问题、找差距、添措施、鼓实劲、结对子。使他们能理解家长、老师的良苦用心，争取以理服人，以情动人。
四、“三风”整顿活动的经验和体会。
通过此次活动的大力开展，我们觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉，“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。虽然此次活动暂告一段落，但我们在今后的教育教学工作中，要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败，及时发现问题，及时纠正，从而从根本上解决问题，再创学校工作的辉煌。虽然在此次活动中我们做了大量工作，涌现出了许多先进人物和集体。学校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽视的问题，有待于进一步解决。
1、部分学生身上仍存在厌学心理，表现在上课听讲不认真，不按时完成作业，作业质量差。
2、个别学生对人没有礼貌，不能在日常生活中运用文明用语。
3、有些教师虽然教学认真负责，但是教学方法比较陈旧，还不能适应新课改的需求。
针对以上问题，为了更好地搞好教育教学工作提高教学水平。今后应重点做好以下几方面的工作。
1、在工作中继续开展“三风”整顿活动，巩固成果，指导工作，从而提高效果。
2、要求求教师依据本班实际对个别差生进行个别教育。在教学中对他们减少作业分量，降低难度，分块辅导，给他们一个进步的过程，使他们觉得老师布置的作业自己也能完成，从而转变学习态度，提高学习兴趣。
3、要求各班不断学习新规范，评选“守规范标兵”，上报学校。在学生大会上予以表彰，从而使学生真正地守规范，做文明人。
4、充分利用教研活动组织教师讨论新课改，新教法，组织观摩课，学习研究，教学相长。让他们掌握新理念、新教法，改变陈旧的教学方法。
回顾以往，在此次活动中我们虽然取得了一些成绩，但与上级领导的要求相差甚远，特别是同兄弟学校相比，仍有一定差距。在今后的工作中，我们力争扬长避短，学习兄弟学校的先进经验和好的做法，巩固成果，把此项活动长期扎实地开展下去，从而大面积提高教育教学质量，使我校的各项工作再创佳绩。
