20**年3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”53周年。这些年来,以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展,“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神,推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。开展学习雷锋活动,提高青年学生的思想道德素质,展示青年学生的精神风貌,加强校园精神文明建设,具有十分重要的意义。
一、指导思想
开展学习雷锋活动要结合志愿服务行动和深化增强团员意识教育成果,鼓励广大共青团员踊跃参加志愿活动。
二、活动主题
增强团员意识 弘扬雷锋精神
三、活动原则
有计划、有组织、有活动、有效果
四、活动目的
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。
五、活动实施
(一)学习、宣传、发动
进行“学雷锋”主题团日活动动员:
(1)召开班级团组织部进行专题培训。
(2)召开班干部大会进行动员。
(3)在3月4日星期一进行全班动员,向全校同学发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。通过手抄报、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。
1、出一期学习雷锋精神的手抄报,努力做到内容充实、图文并茂、生动形象。
2、召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。
(二)学雷锋、我行动
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。
1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并组织开展志愿服务活动。
2、组织班级同学上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。
3、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。为师生营造一个舒适的学习、生活环境。
(三)坚持岗位学雷锋:
要求全体同学从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:
1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的龙中学子。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。
3、结合实际,在做好本职工作的.前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。
(四)学雷锋主题班会
①.准备工作
准备雷锋的视频资料和一些当代活雷锋的视频资料,做好介绍雷锋生平事迹的PPT。
②.活动具体环节
1.由团支书主持宣布团日活动的开始
2.全班唱《学习雷锋好榜样》
3.由主持人介绍雷锋的生平事迹并播放关于雷锋的短片
4.让同学们了解和学习当代雷锋的精神,最后播放《感动中国》的视频资料
5.由同学们联系现实生活谈谈对雷锋精神的意义,以及在学习生活中应该如何发扬雷锋精神
6.团支书做点评以及做最后总结,并宣布活动结束
六、活动意义
此次活动除宣扬雷锋精神、学习雷锋助人为乐外,还能将雷锋精神长久的注入到同学们心中,提醒同学们要时时刻刻学雷锋:此外,还能够增强班级凝聚力,加深同学们之间的感情联系。
