篇一：九年级寒假作业答案
知识竞技场 综合测试（一）答案
错字先生：兵马俑 优 仪容 破绽
图画成语：鹤立鸡群 落井下石 百发百中 半斤八两 悬崖勒马 缘木求鱼
超级模仿秀：我不是矗立在广场中间的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
常识点击：⑴ 书信 妇女 国家 家乡 贫苦农民 朝廷 国家 史书 /例：我以我血荐轩辕 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
瞿塘峡 巫峡 西陵峡 松竹梅 例：梅须逊雪三分红，雪却输梅一段香。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
豆豆热线：略 阅读擂台赛
一级平台：．（１）（２）略．⑶重修岳阳楼和作＂记＂之事；适客骚人，多会于此，览物之情，得无一乎；一悲一喜；以物喜，以已悲；先天下之忧而忧，生天下之乐而乐（４）通，和，兴．对好友遭贬谪后仍积极治理政事并取得政绩十分赞赏（５）一悲一喜的两种感情；共同点：都是以人个荣辱为转移的悲喜观（６） 孟子，屈原，杜甫（7）王勃《滕王阁序》：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》崔颢《黄鹤楼》 援手链接：①公亟令询之；怃然；即彻宴席；厚 （zhōu 救济）给之 ②不仅忧君而且忧民．
二级跳跃：⑴“能吞能吐”⑵全球气候变暖。 大力植树造林 ⑶“因为地球在形成之间??地球上才最终有了人类”等 ⑷作比较：“一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库”。打比方：“吞水吐雨器”等。 引用：“这正如农谚所说的：‘山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐’”。⑸略 擂鼓助阵：略
三级攀援：⑴环境 地点 ⑵两句抒情句把少年擎着衣服、书包在水中游泳的情景展现在读者面前，少年那倔强、可爱的性格也在作者的感叹中得以凸现。⑶ 肖像描写 把少年被拒绝后的不解、困惑、迷惘等心理过程活画出来，也让读者第一次近距离解读渡河少年。 略 ⑷用了比喻的修辞，“跳跃的银鱼”喻出了少年的敏捷、活泼；“无限延长的省略号”把读者追视少年的目光牵引到远方去关怀少年的命运，构想少年的未来?? 攀援探奇：这不能怪老船夫，在不知情的情况下，老船夫当然会拒绝不付船费的人搭船。当他看到少年不顾秋水之寒游过去时，他“哀求”少年上船，更体现了老船夫的仁慈与善良。少年也没有错。他先恳求老爹让他乘船遭到拒绝，若想再乘船，恐怕要不就死赖，要不就向老船夫哭穷，这倔强可爱的少年也肯定不会使自己的尊严降格的。我们所面临的贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是无法逃避的。它是残酷的，令某些人一蹶不振，消沉坠落；它又是公平的，令有些人勇敢地面对挫折，奋斗不息。也许贫困和磨难并不可怕，可怕的是人的精神贫困，意志崩溃。少年正是凭着自己顽强的意志，战胜了生活中的困苦挫折，生活也毫不亏待地还给他以铮铮铁骨和坚毅果敢??当然，也许我们感悟到的人生哲理还远不止这些。 实践大比拼
自助加油站：略 写作宝葫芦：略 特色作文库：略
综合测试（二）答案 知识竞技场
情景对话：包涵 保重 劳驾 失陪 请教 奉还 留步 失迎 笑纳 斧正 钧裁
激情时刻 0是黑夜中的明月，让迷途之人看清道路。
梦想剧场： 略
温馨咖啡屋：答：这则广告运用了一语双关的手法，“从头开始”既指重新开始，表明经过理发后就会魅力，也暗指从“头部”开始，结合理发店的特点加以说明，强调头部美丽的重要性。做到了形式美和意境美。
智力测试宫：一龙二虎望三山，五湖四海会八仙。
感悟名著： 两个分句的第一个空格处可填：“遇到挫折”、“怯懦退缩”、“空虚寂寞”、“失去航向”等方面的内容，第三个空格处填与之相反的内容。中间的书名（或文章名）只要符合前后语境即可。 阅读擂台赛
谈古论今：1、寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 2、表并列 并且 表修饰 着、地 表转折 却、但是 3、畔通叛、 曾通增、 拂通弼、 衡通横 4、（国防）、（国家），（不顺）、（同“弼”，辅弼），（ 从 、 给 、 在），（ 凭 、 用来 ） 5、郭 古义：外城 今义：姓氏 。 池 古义：护城河 今义：池塘。 委 古义：放弃 今义：委任 。 亲戚 古义：内亲外戚 今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或其它的成员。域 古义：界限，限制 今义：地域 。 是 古义：这 今义：判断动词 6、道
者多助，失道者寡助 7、C 8、A 9、C 10、归纳：《得道多助，失道寡助》是开头提出论点，然后分二个方面分别来论证论点的，最后将论点进一步深化为“得道多助，失道寡助”。文章采用了总起分承、最后总结的结构方式。文章以结论作为标题。《生于忧患，死于安乐》的论证方法，主要是由个别到一般，最后推断出中心论点，在论证上采用正反论证，一是一异，相辅相成地说明同一哲理的两个方面。其结构方法是先分后总。文章以论点作为标题。
聚焦精品屋：1、线索；语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心 2、爱学生、教学有方（教法多样）；注重情境教学，注重培养学习兴趣和能力，注重课内外结合等. 正面描写；侧面描写；使人物形象更加丰满。3、 给小山村带来一股清新的风，使不爱学习的学生爱学了，使学生家长关心孩子的教育了，使退学的学生又复读了。（原因略） 4、意味着“红裙子”爱上了山里的孩子，爱上了农村的教育事业，决心扎根农村，献身农村的教育事业。 5、不能删。因为“红裙子”并没有说，只是学生们的一种想象，若去掉，就与事实不符，表达的意思发生了变化。 6、“学校变得丰富多彩起来”。应在“学校”后面加上“生活”一词。
智慧操练场：1、在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。2、现象、原因、叙述、议论、事实、道理、承上启下、自然界。 3、采用列举事例和正文对比的方法，论证竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城，
4、己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。 5、一类是同自己竞争的同行者，一类是自己本身。
美文演播室：1、“珍贵”。 “流露”。 “才华”。 2、xǔ 屡lǚ 盈yíng 萦yíng 辍chu? 3、a 突如其来:突然发生。b 栩栩如生：形容生动活泼的样子。c 领悟：领略事物而有所体会。d 萦绕：（事情）牵挂在心上；或（声音）在耳边盘旋往复。 4、文章通过对“我”的母亲、父亲、女儿三次捐献角膜事迹的记叙，赞颂了他们为了别人的健康、幸福而无私奉献的崇高精神，表达了对生活的热爱和对生命的敬重。 5、本文详写的是父亲对“我”的教诲和影响、温迪为外公所做的一切感到骄傲和她的心愿；略写的是母亲被疾病夺去了生命、温迪在交通事故中丧生、温迪的角膜被成功移植等事例。 6、表达了“我”对父亲捐献母亲的角膜之事不理解，并对这种做法不满。 7、如果我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的 8、温迪为外公的高尚行为感到自豪，同时也更激起了对生命的热爱和对他们的关爱。 9、既照应了标题，又交代了温迪捐赠的眼睛角膜的结果。 实践大比拼：爱慕 爱戴 爱国 爱惜 爱护 爱好 爱莫能助 爱国主义 爱憎分明 恩恩爱爱 爱不释手 各有所爱 略
综合测试（三）答案 知识竞技场
打假行动：B 谕——喻 新——心 霄——宵 怡——宜
读汉字，标拼音：dī quàn qī kēng qiāng ya qia hōo zu? yì dì chan páo
名著阅读大本营：1、关羽 2、《红楼梦》王熙凤 3、晁盖 4、孙悟空
对对碰：李白 —— 青莲居土 苏 轼 ——东坡居士 白居易——香山居士
欧阳修——六一居士 李清照 —— 易安居士 袁枚 ——仓山居士
数字猜成语：12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
巧嘴簧舌：笑眯眯地反问一句：也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？感想略
温故历史：越王勾践 项羽 诸葛亮 徐庶
默写古诗文：地利不如人和 醉翁之意不在酒 奉命于危难之间 肯将衰朽惜残年 落红不是无情物 大漠孤烟直 随君直到夜郎西 再而衰
人生体验：略
猜读：假山 荷叶或鱼戏连叶图 阅读擂台赛
古文阅读：1、字子瞻 号东坡居士 三苏 唐宋八大家 2、①考虑 想到 ② 于是 到 ③ 睡觉 ④共同 院里 3、①月光照在庭院里，好像一片积水清澈透明，水中仿佛有藻、荇交错，原来是竹枝柏叶的影子。 ② 只是缺少像我们两个这样的清闲人罢了。4、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 特点：月色之明，月光之清 5、一是指闲情雅致的人，二是指郁郁不得志的悲凉心境
阅读在线（一）1.颜色、姿态和神韵 2.反问、拟人、欢乐、可爱3.B 4.C 5.D 6.有荣就有衰，有生即有死；新旧更替，生死相依，这正是世间万物发展的规律
阅读在线（二）１．氡；一种天然的放射性气体，无色无味。２．氡的来源、危害以及防御措施。３．从消除氡的来源入手；氡进入室内后，如果通风不畅，就会在室内积聚。４．举例子；为了说明“如果室内
的氡浓度能降到很低，它的危害也就微不足道了”。５．不能。因为去掉之后意思变成住房内氡浓度控制标准为空气中１００贝克即可达到标准，这与事实不符，语言既不准确也不科学。６．恰当。它用打比方的说明方法形象生动地写出了氡对人身体危害的严重性。 实践大比拼：略
综合测试（四）答案 知识竞技场
1、kuī；bǔ 将“扬”改为“洋”；将“臃”改为“雍”。 2、要求：立意要写成批评式；格式要写成转折式。 3、一个人自我评价愈高，就不容易做出成绩。 4、《三国演义》曹操 5、父母用物质奖励与暴力惩罚对待孩子的考试成绩,这种做法有待商榷。（供参考）6、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 落红不是无情物，化作春泥更护花；C
B A D 阅读擂台赛
马说： 1、即使；面对；表现；正确的方法 2、C 3、B 4、饲养它，又不能让它竭尽它的才能； 饲养马的人不懂得要根据它能日行千里的特点来饲养它 5、“饲马者”； “千里马”； 能识别人才的封建统治者； 封建统治者不识人才，摧残、埋没人才 6、马到成功、万马奔腾、人仰马翻、厉兵秣马、驴唇不对马嘴 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
五把钥匙的秘密：1、人应该城实 2、一种呆板、僵化的教育模式，这种模式只培养听话、守规矩的学生，不注意发展的动手能力 3、财富永远不能放在做人的首位 4、电脑及有关的知识 略
5、人生的秘密是兴趣，有了兴趣，就有可能拥有其他四种
你不能施舍给我翅膀：1、C 2、第③段中的“鬼门关”用来比喻对帝王蛾来说，狭小的通道可能是一个丢掉性命的凶险所在；第④段中的“鬼门关”用来比喻狭小的通道是磨砺一双过硬翅膀的艰苦之地
3、一些人拿来剪刀，把茧子的洞口剪大； 4、不能；本文托物寓意，以物及人，从帝王蛾的生命历程启发人们如何面对人生的挫折和 5、磨难，如何把握自己的命运，并为之努力奋斗。 6、略 实践大比拼：略
综合测试（五）答案 知识竞技场
拼音能手：荼 妄 敝 措 藉 璧
身临其境：D
广告大看台：B
言外之意：⑴ 梨的价格很便宜；⑵ 萝卜非常好吃。
重重叠叠：A 赫赫；B 孜孜； C 寥寥； D 面面。
诗文会友：⑴ 海内存知己，天涯若比邻 ⑵ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ⑶ 力尽不知热，但惜夏日长 ⑷ 像牛毛，像花针，像细丝；随风潜入夜，润物细无声 ⑸ 学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也；知之者不如好知者，好知者不如乐知者；不耻下问；敏而好学等。 学习方法：温故而知新；学而时习之；学而不思则罔，思而不学则殆等。
成语大观：（正）⒈矢⒉诗⒊经 典⒋三⒌深 浅⒍首尾⒎言 意⒏伪 真⒐金⒑映⒒龙 晴⒓题⒔纸⒕言 旨⒖丝丝⒗竹（反）⒈的⒉章⒊虎 蛇⒋花 巧⒌华⒍平 直⒎伦⒏重 架⒐痴。
名著芳草地：⑴《朝花夕拾》⑵《鲁滨逊漂流记》⑶《名人传》⑷《格列佛游记》。
珠联璧合：Ａ—f；Ｂ—e；Ｃ—a；Ｄ—c；Ｅ—b；Ｆ—d。 阅读擂台赛
一级平台：《爱莲说》⒈隐逸者、富贵者、君子者⒉（１）爱好菊花，陶渊明以后就很少听到了。（２）爱好牡丹，人数当然就很多了。⒊采菊东篱下，悠然见南山⒋略。《陋室铭》⒈D⒉B⒊惟吾德馨 鸿儒⒋⑴苔痕上阶绿，草色入帘青⑵山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。⒌B
二级跳跃：《假如没有台风和闪电》⒈在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？⒉提取文中
二、三、四、五自然段的中心句（与之相近的表达即可）⒊根据学生答题实况评改，表格中必须准确列出三种说明方法及其例句。⒋⑴激变出来的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害⑵产生的高温能杀死大气中的细菌和微生物，使空气变得更加纯净。（与之相近的表达即可）⒌根据学生答题实况评改，无论用什么方式表达都好，必须含有如下要点：氮氧化合生成一氧化氮 一氧化氮转化生成二氧化氮 雨水与二氧化氮反应生成硝酸⒍提示：注意行文的层次性，一层一层地进行说明。
三级攀援：《智者无言》⒈智者无言⒉登高望远我们会发现世界之广阔，自己的渺小；闭目沉思任思绪飞扬，那是一个任意驰聘的世界。⒊朴实的行动，才是开在成功路上的鲜花。⒋再次强化作者的观点，同时
凝炼的语言突出醒目，也扣应“智者无言”四字，颇有韵味。 实践大比拼：
画龙点晴：⒈向他扒了扒眼皮。⒉略。 写作宝典：略。 实地作战：略。
综合测试（六）答案 知识竞技场
说文解字：1．⑴分 ⑵恪 ⑶yuán ⑷suō ⑸销 ⑹伦 2、⑴示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。 运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。 ⑵B③C②D④E
博古通今：3、6371542 4、湖南 湖北 云南 海南 5、愚公、陈涉、木兰、鲁智深
我点江山：6、参考答案：指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。 阅读擂台赛
鱼我所欲也：1、苟且取得 即“苟且偷生”的意思；同“避”躲避；用脚践踏；同“德”恩惠，这里是感激的意思。 2、舍生取义；由“舍鱼而取熊掌”为喻引出中心论点。 3、义；不义。
4、举例、对比；“一箪食，一豆羹”或“万钟”受之与否的例子 5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 珍惜“有效期限”：1、此题为开放性试题，答案不唯一。例：我们喜爱荷花，因为它总是亭亭玉立于炎热的夏季。 2、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。 3、激发读者的阅读兴趣，引出论题。 4、美好事物。 5、举例论证、道理论证、比喻论证。 6、名言、警句与珍惜时间有关即可，如“莫等闲，白了少天头，空悲切。——岳飞〈满江红〉，少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗〈长歌行〉等。 7、此题为开放性试题，答案不唯一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。例如：“香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。
母亲河的自述：1、⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。） 2．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。 3．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。⑵描写，用生动形象的语言，说明黄河污染严重。 4．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。 实践大比拼
涉世之初：1 、⑴大学新闻系毕业，有书面、口头表达的应变能力。 ⑵口齿伶俐，吐字清晰，善于朗读，仪表端庄。 2、[功能与主治]止咳化痰、润肺平喘、治疗慢性、急性支气管炎 [用法与用量]口服、每天三次，每次两片（2mg） [注意]患高血压，心脏病慎服
边走边唱：3、如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。 4．粉条（腐乳、黑麦面等）（广告词能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）5．对外贸易展销会、绿色食品博览会、扎龙观鹤；一个小女孩救丹顶鹤的故事。 6、略
综合测试（七）答案 知识竞技场
情景对话：①yín ； àn ； cāo ； chuànɡ ；②“优”改“忧”；“躁”改“燥”
激情时刻：申奥成功，对于每个中国人来说，都是一次历史的.飞越，它标志着中国最终被世界肯定，作为中国人我感到骄傲、自豪！（语言流畅，写出自己的真情实感即可。）
梦想剧场：幸福是忘我，更是忘我后的体味。（可供参考，符合要求即可。）
温馨咖啡屋：保护环境是我们共同的义务和心愿！（表述清楚，意思对即可。）
智力测试宫：语言幽默、简洁，极言公司范围大。
感悟名著：友情关怀：可从作品内容、主题、写作手法、人物形象、语言特点，任选其一作简介。
古诗文乐园：①择其善者而从之 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（符合题意即可）⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（符合题意即可） 阅读擂台赛
谈古论今：1、曦：日光，这里指太阳。溯：逆流而上。湍：急流。 2、译：在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 3、素湍绿潭，回清倒影。 4、如“重岩叠嶂，隐天蔽日。”抓住山的特征，写出山连绵不断，遮天蔽日的特征。
聚焦精品屋：1、qiǎnɡ ； zāo ； zh?u ； mínɡ ； di? ； 2、彩-采 粹-碎 3、由于不识字，母亲挨过别人的几回欺侮，吃过亏，深深地体会到不识字的害处。 4、让学生们，尤其是学习差的学生懂
得不学习的害处，鼓励学生们奋勇拼搏，战胜学习上的困难。 5、达到了。剩下的一个月里，同学们都格外用功。差生们更是发疯的开始了没日没夜的学习。高考分数下来那天，好多人又哭了。我哭得比上次还凶——我考出了以前根本不敢想像的分数。 6、学生们被母亲的行动感动了 7、他们既被母亲感动而哭，也为自己没好好学习而哭，所以“更”厉害。 8、倔强、坚强、忍辱负重、勤劳、朴实、懂得知识的重要性。 9、善于启发教育学生的好老师。 10、友情提示：表述清楚，写出真实感受即可。 美文演播室1、因为生命的摆位决定了生存的方式。 2、因为多元化并没有取消是非、道德、法制的界限，不同的摆位，便有美丑之分、善恶之分。 3、孔繁森的“活法”：国家、人民的利益居首位，为国家、为人民可以舍弃个人利益甚至生命；王宝森的“活法”：将个人利益摆放在国家、人民利益之上，缺德，违法。 4、生命的摆位的重要性。 5、生命不能虚度，应为人民、为祖国做出切实的贡献。把个人利益、个人幸福摆于首位并为满足私欲损国害民的人，将被时代和社会所唾弃。
智慧操练场 ：1、下定义 2、列数字、分类别 3、举例子。金融股市方面。 4、时间顺序 5、C 6、168信息台的设施和服务功能。 实践大比拼：
《进化论》 《资本论》 《时间简史》等 略
综合测试（八）答案 知识竞技场
大海无语，却显示出宽容；小溪无语，却表现出执着；白雪无语，却透出纯洁；青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
文字转换：1、空调——调节——节约——约定；2、字典——典礼——礼节——节日
心动下载：1、拜月 出塞 醉酒 浣纱 2、字 3、141 4、元宵 清明 端午 重阳
动心思索：1、罄竹难书——出版 胶柱鼓瑟——音乐 广袖高髻——服饰 发扬蹈厉——舞蹈
2、班超 孙膑 程颐 伯牙 谢安 王羲之 苻坚 李林甫 文与可 李白
形象设计坊：（1）少女以古诗词开头，创设出一个美的意境，也借此达到了更好地展示自己的目的。（2）示例：清代文人高鼎有这样一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。我就是“拂堤杨柳醉春烟”的“杨柳”（要求能引用关于“杨柳”的诗句）
文学评论：略
看图猜成语：一手遮天，一刀两断，风花雪月，比翼齐飞
动脑动手：略 阅读擂台赛
思索空间：《五柳先生传》与《板桥集外诗文》：1、（1）造，往，到（2）吝，吝啬（3）殊，很（4）咸，全，都 2、 D 3、（1）不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。（2）人们都说板桥（我）读书善于记忆，殊不知不是关于记忆，而是善于背诵罢了。 4、陶渊明读书善于领会大义、要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。郑板桥读书刻苦，发愤自励，读书有自己独到的见解，不苟同世俗，喜欢熟读背诵。 5、
（1）学习态度：①敏而好学，不耻下问；②学而不厌，诲人不倦；③三人行，必有我师焉；④知之为知之，不知为不知（2）学习方法：①学而时习之；②温故而知新；③学而不思则罔，思而不学则殆；④默而识之。6、参考篇目：《归园田居（其三）》：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《饮酒》：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
世纪回眸：《呼唤“抗战精神”》：《义勇军进行曲》 田汉 聂耳 国歌全文：起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进 ！ 1937年7月7日——1945年9月15日 刘胡兰、李向阳、杨靖宇等，八女投江、 抗战精神：珍惜和平，珍惜得来不易的发展机会：牢记民族大义的同时，不忘理性爱国。不忘昨天，告慰先烈，弘扬抗日战争中孕育出的不屈不挠，共御外侮的民族精神；珍惜今天，激励后人，维护和平环境，推进中华民族的伟大复兴。
感受时代：《追寻生活》：（1）宋 陆游《卜算子 咏梅》（2）李煜《虞美人》 （3）唐 李白《赠汪伦》
（4）《诗经》《君子于役》（5）《诗经》《关雎》（6）唐 刘禹锡《无题》（7）唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》（8）范仲淹《岳阳楼记》（9）文天祥《过零丁洋》（10）刘禹锡《陋室铭》（11）晋 陶渊明《五柳先生传》（12）宋 文天祥《过零丁洋》（13）宋 陆游《游山西村》 2、略3、略 实践大展台 略
综合测试（九）答案 知识竞技场
咬文嚼字：萧 曳 愎 幅 及 置 叠 莹,璨 剑 粲 斑斓 戴 炫 障 粱 详 宣 之 濒 象 忡 川 庄 岐
篇二：最新九年级语文寒假作业部分答案人教版
1
1．(1)词语：攀谈 颤抖 炫耀 兴奋 (2)作用：赋予阳光照射绿叶的现象以生命 的活力，使之更加生动活泼，更具有形象性。
2．①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋) ②动情(动听、温馨) ③充满智慧(丰富、有 才华、有启发性)
3．阳光产生的美丽情景是短暂(虚幻、不真实)的，但对人的影响是有力的、“切切实 实"的。
4．做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。
5．示例：①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的 回忆。②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心 和勇气。(答案不限于此，言之成理、符合要求即可)
2
1．极纯水表面膜
2．分子结构紧密，分子间吸引力非常强(或具有惊人的强度)
3．“水浮子，，在水面上滑行；甲虫和蜗牛能把身体吸附在表面膜之下，蜗牛还能贴着 表面膜爬行。例如：把硬币轻轻放在水面上，可不下沉。
4．不是极纯的。因为现在的科学技术还无法去掉水中含量极少的气态分子。
5．科学家的理论计算，同样粗细的钢条和极纯水表面膜水柱相比较，极纯水表面膜水 柱要强1000倍以上；在纯水湖上，人们可以散步、滑行，甚至可以开赛车。用极 纯水表面膜可以做飞机外壳。
5
1．悲惨 无依无靠 我的日子也到头了
2．极其贫困
3．失子之痛，悲痛欲绝
贵妇人：悲痛得无心去彼得堡郊区避暑。
农妇：眼睛红肿，痛苦的眼泪沿着她凹陷的腧颊流淌下来。
4．从外貌、动作等描写中可以看出，农妇内心非常痛苦；但极为贫困的家境使她不忍
心浪费稀薄菜汤中的盐。
6
1．C
2.他没有向我透一点风 儿子能自立于社会
3．不记载品德、性格、能力等方面的分数不及格的学习成绩
4．一是：指一块德芙巧克二是：指儿子的自立能力。
5．C 6．C 9
1．不仅 也 无论
2．⑥美
3．对比 道理 伟大的书(或作品)是“所有时代各地人类一再颂扬的作品”
4．“伟大的书籍啪成因素有l|．含有最好的材料，以独特方式提出人们所面对的问题， 具有美而高明的风格，含有多层深意，所有时代和各地人类一再颂扬的，能激励人 们去思考和追寻，还能帮助人们改良阅读技巧，发展批评能力。
5．伟大的书籍含有多层深意，因而会引起多种理解。
6．C
10
1．因为中学生有较好的计算机基础i对新事物有较快的接受力和充沛的精力。
2．(1)优势：实现了“无书’’阅读；找书迅速，找书方便；省钱，比买书看便宜得多；能听
到相关的背景音乐，读累时还可让电脑读给人听。
(2)缺陷：对视力的危害大：；容易失控，以致浪费时间和金钱}在大量的信息中难以 迅速筛选出有价值的东西。
3．举例子 网络阅读省钱
4．揭示材料的来源，说明数据的客观性，增强材料的说服力。
13
[一]1．B
2．(1)景色(2)日光(3)详尽
3．(1)这是岳阳楼的雄伟景象。
(2)看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢?
4．(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(2)朝晖夕阴，气象万千。
5．C
[二]3．幼时读书刻苦。
加冠后求师艰难和求学艰苦。
盖余之勤且艰若此。 14
[一]1．(1)此，这(2)大(3)官府的公文
2．(1)有了神仙(山)就出名。
(2)有什么简陋呢?
3．惟吾德馨(或“吾德馨”)鸿儒
4．(1)苔痕上阶绿，草色人帘青。
(2)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
5．以古代名人贤士自比。
[二]1．(1)参与 (2)同“遍”，遍及、普遍 (3)可凭借
2．(1)这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑。
(2)如果作战，就请允许我跟随着去。
3．(1)肉食者鄙，未能远谋。
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。
4．示例：
(1)有爱国心与责任感。祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的 事，并主动要求参战。
(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决 条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。
(3)有很高的说话技巧。与地位相当的人说话，直接解答疑虑，简洁明快，与 国君商讨问题时，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
篇五：九年级上册数学寒假作业答案
九年级上册数学寒假作业答案
一、选择题（每小题2分，共12分）
1.有理数 的倒数是（ ）
A.―13 B.13 C. D.
2.2012年吉林市中考报名人数约为29542人，将数据29542保留两个有效数字，并且用科学记数法表示，正确的是（ ）
A.0.30×105 B.3.0×104 C.2.9×104 D.3×104
3.下列计算正确的是（ ）
A. B. C. D.
4.下列数据1，3，5，5，6，2的极差是（ ）
A.2 B.3 C.4 D.5
5.点P（ －1,2 +1）在第一象限，则 的取值范围是（ ）
A. ＜－ 或 ＞1 B.－ ＜ ＜1 C. ＞1 D. ＞
6.已知线段AB=7㎝，现以点A为圆心，2㎝为半径画⊙A，再以点B为圆心，3㎝为半径画⊙B，则⊙A和⊙B的位置关系是（ ）
A.内含 B.相交 C.外切 D.外离
二、填空题（每小题3分，共24分）
7.在一个袋子里装有5个球，其中3个红球，2个黄球，这些球除颜色外，形状、大小、质地等完全相同，充分搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一球，是红球的概率是 .
8.如图，是某几何体的表面展开图，则这个几何体是 .
9.把多项式 分解因式的结果是 .
10.方程 的解为 .
11.在平行四边形ABCD中，E在DC上，若DE：EC=1：2，则BF：BE= .
12.若点（ ， +3）在函数 的图象上，则 = .
13.如图，已知P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP=BC，则∠ACP= .
14.如图，等腰梯形OABC，AB∥OC，点C在 轴的正半轴上，点A在第一象限，梯形OABC的面积等于7，双曲线 （ ＞0）经过点B，则 = .
三、解答题（每小题5分，共20分）
15.计算：
16.某小学在6月1日组织师生共110人到净月潭游览.净月潭规定：成人票价每位40元，学生票价每位20元.该学校购票共花费2400元.在这次游览活动中，教师和学生各有多少人？
17.如图，转盘被分成三等份，每份上标有不同的数字.明明和亮亮用这个转盘做游戏，游戏规定：每人转动转盘两次，将两次指针所指的数字相加，和较大者获胜.已知明明两次转出的数字之和为60.（1）用列表
（或画树状图）表示亮亮转出的所有可能结果；（2）求亮亮获胜的概率.
18.线段AB在平面直角坐标系中的位置如图所示，点A（－2，2），点B（－6，－1）.（1）画出线段AB关于 轴的对称线段A1B1；（2）连接AA1、BB1，画一条直线，将四边形ABB1A1分成面积相等的两个图形，并且使分成的两个图形分别是中心对称图形和轴对称图形.
四、解答题（每小题7分，共28分）
19.为了解本区初三学生体育测试自选项目的情况，从本区初三学生中随机抽取中部分学生的自选项目进行
统计，绘制了扇形统计图和频数分布直方图，请根据图中信息，回答下列问题：（1）本次调查共抽取了 名学生；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）本区共有初三学生4600名，估计本区有 名学生选报立定跳远.
20.如图，△ABC中，AB=4，AC=2，BC=2 ，以BC为直径的半圆交AB于点D，以A为圆心，AC长为半径的扇形交AB于点E，（1）以BC为直径的圆与AC所在直线有何位置关系？请说明理由；（2）求图中阴影部分的面积（结果保留根号和 ）.
21.如图是某货站传送货物的平面示意图，AD与地面的夹角为60°，为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°变成37°，因此传送带的落地点由点B到点C向前移动了2米.（1）求点A与地面的高度；（2）如果需要在货物着地点C的左侧留出2米，那么请判断距离D点14米的货物2是否需要挪走，并说明理由.（sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75， ≈1.73）
22.如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于A（－3，1），B（2， ）两点，直线AB分别交 轴、 轴于D，C两点.（1）求上述反比例函数和一次函数的解析式；（2）求 的值.
五、解答题（每小题7分，共14分）
23.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，点F在DE的延长线上，并且AF=CE.（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B为多少度时，四边形ACEF是菱形？并证明你的结论.
24.有一项工作，由甲、乙合作完成，合作一段时间后，乙改进了技术，提高了工作效率.图①表示甲、乙合作完成的工作量 （件）与工作时间 （时）的函数图象.图②分别表示甲完成的工作量 （件）、乙完成的工作量 （件）与工作时间 （时）的函数图象.（1）求甲5时完成的工作量；（2）求 、 与 的函数关系式（写出自变量 的取值范围）；（3）求乙提高工作效率后，再工作几个小时与甲完成的工作量相等.
六、解答题（每小题8分，共16分）
25.已知：如图，一次函数 的图象与 轴交于点A，与 轴交于点B.二次函数 的图象与一次函数 的图象交于B，C两点，与 轴交于D，E两点.且C的纵坐标为3，D点坐标为（1，0）（1）求二次函数的解析式；
（2）求四边形BDEC的面积；（3）在 轴上是否存在点P.，使△PBC是以P为直角顶点的直角三角形？若存在，求出所有的点P的坐标，若不存在，请说明理由.
26.如图①，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（20，0）、（0，15），△CDE≌△AOB，且△CDE的顶点D与点B重合，DE边在AB上，△CDE以每秒5个单位长度的速度匀速向下平移.当点C落在AB边上时停止移动.设平移的时间为 （秒），△CDE与△AOB重叠部分图形的面积为 （平方单位）.
（1）求证：CE∥ 轴；（2）点E落在 轴上时，求 的值；（3）当点D在线段BO上时，求 与 之间的函数关系式；（4）如图②，设CD、CE与AB的交点分别为M、N，以MN为边，在AB的下方作正方形MNPQ，求正方形MNPQ的边与坐标轴有四个公共点时 的取值范围.
参考答案
1.A；2.B；3.B；4.D；5.B；6.D7. ；8.圆柱；9. ；10.0，3；11. ；12.
13.22.5度；14.7；15.3；16.教师10人，学生100人；17. （1）如图
（2）两次之和为：40，60，80，60，80，100，80，100，120共9种结果；
亮亮获胜的概率为
18.（1）
19.（1）20，（2）690
20.（1）相切，（2）
21.（1）6米，（2）不需挪走
22.（1） ， （2）2：1；
23.（1）略，（2）30度；
24.（1）150，（2）
（3）
25.（1） （2）4.5（3）（1，0）或（3，0）
26.（1）略，（2） ，（3） 或
（4） 或
