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【推荐】班长的竞聘演讲稿三篇

竞聘演讲稿 阅读(9.73K)

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中,接触并使用演讲稿的人越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的班长的竞聘演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】班长的竞聘演讲稿三篇

班长的竞聘演讲稿 篇1

尊敬的领导,亲爱的同学:

大家好!

我叫__x,小学毕业于__x小学,我想要竞聘的职位是班长。

我在小学时有过三年班长的经验,四、五、六年级我都是班上的班长,而且老师也觉得我这个班长做的很好,我自己也想继续做下去。班长是班级里最高的职位,成为班长并不是一件容易的事情,经过了几天的相处,我看得出我们班上有很多厉害的同学,所以对于我能不能成功竞聘班长,说时候我没有太大的信心,但是我是不会放弃的。

在我上来之前,我都是十分犹豫的,所以当我向前踏出了一步,站在这个讲台上时,我感到非常的自豪,还有一点点的小紧张,这都要感谢__x同学,刚刚在下面是她一直鼓励着我。

因为有过当班长的经历,所以我清楚的知道作为一名班长,需要做些什么,需要为老师分忧,为同学解难,尽量要照顾到班长的每一位同学。身为班长,首先自身要做好榜样,不能做些违反纪律的事情,要严格的要求自己,要有着良好的成绩,班长要联合各个班干部,全心全意为班级服务,共同管理好班级。

班长的职位虽然是最大的,能够管着别人,听起来好像很厉害,但当班长也不会全是好事,班上有人违反了纪律,班长就有一份责任,授课的老师要是没有准时到达课堂时,班长就要去寻找老师。同样,同学与老师发生矛盾时,班长要及时的调解,还有其他班干部需要帮忙的时候,比如打扫卫生,文艺表演之类的事情,作为班长都要义不容辞的去帮忙。

上面说的那些,我自认为能够很好的完成,我学习成绩优异,犯了错误也会积极的承担责任,对待老师也很有礼貌,待人也十分的友好,发生矛盾时会多去考虑下其他人的感受。

如果我当选了班长,我会用多余的时间丰富班级里的课余生活,调动班上这些班干部的积极性,在上课时间调动同学们的积极性,帮助同学们好好提升下成绩,帮助纪律委员管理班级里的纪律,会帮助卫生委员管理好班上的卫生,打造一个文明有爱的班级。

如果这次竞聘失败了,我会认真检讨自己的不足,以后继续努力,在下次的竞聘中继续竞聘班长。

希望大家能够支持我,给我投一票,我会让时间来证明,你们的选择是没有错的。

班长的竞聘演讲稿 篇2

大家好!

我叫xx,很感谢同学们能给我这个参加班长的竞选机会!在我眼里,班长是一个神圣的工作,一个超越自我的工作。

我是一名非常平凡的学生,性格外向,爱帮助人,有较强的组织能力。我学习很用功,不偏科。课间能与同学们融洽相处,关心集体,乐于助人。我还很严格要求自己做好每件事,很有耐心,非常爱看课外书。之前我就是班长,管理能力很强,上课积极举手发言,积极上进,聪明能干。我还是老师的好帮手,常常帮助老师做事情。但有时也有点顽皮淘气,不过,我以后一定会改掉的。如果我能

再次当了班长后,我会尽最大的努力给同学们做个好榜样,并严格要求自己,不违规,帮助老师做事,改正以前的一个个缺点,做一个在同学们心目中的尽职尽责的好班长!请大家投我一票,我会用实际行动来个一份让同学、老师满意的答卷。请大家相信我,投出你宝贵的一票。我的演讲完毕,谢谢大家的支持!谢谢。

班长的竞聘演讲稿 篇3

各位同学:

经过大一这一年,我看到,很多同学对参与活动的热情比较高,希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的`同学学习很认真,我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子,并用汗水去浇灌,待它开花;还有的同学在学校通过不同途径,结交了一些志同道合的好友,收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同,然而却都是积极的。我深知担任班长的责任之重,尤其是像我们这样的大班,更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应该站在多数人的立场,维护多数人的利益,提高班委会的凝聚力,提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选,在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语,我只想从以下几个方面,谈谈我竞选上班长之后的工作计划:

首先,考虑到我们班人数多的情况,我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力,组织了不少活动,在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动,开展一些有车间班长竞聘报告意义的活动自然对提高凝聚力有帮助,每学期院里也会开展一些大大小小的活动,但都带有一定的教育意义在里面,同学们参加的积极性并不高,尤其是听讲座,估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动,所以,对于班级内部的活动,我的观点是,不在于规模大小,如果不是上面要求的活动,都尽量以娱乐为主,在活动策划中多增加互动的成分,使更多同学主动参与进来,玩得开心,玩得尽兴,让那些彼此沟通甚少的同学,也能通过活动增进交流。在此,我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意,好玩,并且可行的点子,说大一点,也算为班级的文化建设献一份力吧。

然后,对于班级的制度建设,上届班委也是付出了不少的努力,最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心,就车间班长竞聘书应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载,班费支出记载,考勤记载,在承接上一年工作经验的前提下,还应思考是否能做得更准确,详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细,详细账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之,在落实班级制度方面必须加强,尽量做到有章可循,当然,对于有时出现的特殊情况,班干部和同学之间也应相互理解,酌情处理。

另外,对于班委会内部建设,在我看来也是同样重要的,只有一个团结的班干部团队,心往一处想,力往一处使,才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说,有的班干部太闲,有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题,我觉得有它的必然性,但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失,但必须得到缓解。都是班干部,没必要把工作的界限划得过于明显,不然对于一些性质不明显的工作,那岂不是没人做了?所以,在班委会内部建设班长竞聘书工作分配方面,我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动,那绝不是某一个人的事。在我看来,参加活动,能提高班级凝聚力,而组织活动,便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,难免会在某些意见上产生分歧。我想,我作为班长,有责任区缓和这些分歧,不能把自己的主观想法强加进去,而应客观地分析问题,借用外交中的那个“求同存异”的原则,在某些方面即使意见不和,也不要影响合作,更不要影响同学情谊。

最后,我谈谈我自己对班级工作的整体展望,如果我有幸竞选上班长,我的最终目标也不会定得虚无缥缈,我只希望在我以及全体班干部的努力下,为班级营造一个更为和谐融洽的氛围,大家也可以看出,我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。