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幼儿园美术活动《花瓶》的教师教学反思

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本活动是在欣赏过各种花瓶的基础上进行的。重点是欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰,并能够有自己的想法来装饰花瓶,并在这个基础上通过自己的想象画出花瓶中你想养的东西。幼儿在操作活动中较感兴趣,能细心地装饰,并且很有想法的`进行装饰,比较美观。

幼儿园美术活动《花瓶》的教师教学反思

活动前,我先示范了一次,装饰了我自己想象中的花瓶,并且在两个花瓶中,我分别放了不同的东西,一个是花,一个是绿色的植物,通过这个示范是想幼儿明白花瓶里面不是只能放花的,果然,在幼儿的操作中很多幼儿也大胆想象出了不同的植物放在里面,效果达到并且作品非常美观。这节活动充分激发了幼儿的创作之情。幼儿动手操作时个个都充满了自信,每个人都在认真的进行着自己的作品,有的宝贝还不停地给我欣赏呢,看着他们开心的模样,我也无比幸福哦!

在互相欣赏作品时,幼儿都情绪高涨,急着要把自己的作品介绍给大家。整个活动通过看看、说说、画画、再说说,较好地达到了目标要求。欣赏时,提问了幼儿喜欢哪些作品,找出了作品的优点,同时也引导幼儿发现作品的不足之处,这样既可提高幼儿欣赏绘画作品的能力,又能提高幼儿绘画表现的技能。我们完成的作品一起来看看吧!