2010海南导游考试基础知识题
2010海南导游考试基础知识题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | C | C | D | A | B | D | B | B | C | C |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | C | B | D | C | C | B | D | D | B | C |
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | D | D | C | C | A | A | C | C | D | B |
| 题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 答案 | A | D | B | D | A | D | C | A | C | D |
| 题号 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| 答案 | CD | ABC | AC | ACD | AD | ABC | ABD | AC | ABD | AC |
| 题号 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 答案 | ABC | AB | BCD | AB | ABD | BC | ACD | ABD | ABCD | BCD |
| 题号 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |
| 答案 | A | B | B | A | B | B | A | B | A | B |
| 题号 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 答案 | B | A | B | B | A | A | B | B | A | A |
81、答：开展生态旅游面临最大的矛盾就在于：旅游者希望更多地接触当地居民，品尝“原汁原味”，而当地居民要“告别原始”，实现现代化；为了满足外来旅游者的需求而保护，和为了自身的发展而破坏也是客观存在的矛盾。请您利用所学知识——
（1）论述作为未来的生态型导游员将从哪几方面发挥您在生态旅游活动中的作用，积极地调和化解以上矛盾（6分）
（2）作为生态型导游您将身体力行的.为海南生态旅游建设发挥哪些作用？（4分）
答：（1）答题要点：
①导游员要树立生态保护第一的思想，树立生态道德教育思想，提升整体环保意识；
②导游员要积极向游客普及生态旅游知识、环保知识、解释生态旅游以自然景观第一，生态旅游时有选择的满足游客的要求；强调生态旅游要尊重当地居民和生物的生活为前提等；
③导游员要身体力行地尊重当地人的“原汁原味”、尊重生物、尊重大自然。
（2）答题要点：热爱、自律、倡导、践行、从小事做起（不丢垃圾……）、不食用野生动物；
减少私人交通工具驾驶；不使用一次性用品；多使用可再生用品
82、根据材料1、2中的介绍，请回答下列问题：
1.请举例说明“南山”和“呀诺达”在开发生态旅游资源时分别运用了哪些原则？ （4分）
答：（1）答题要点：
①永续利用原则：极大地改善了区域内的生态条件和小气候
②保护性开发原则：令人叹为观止的还有那近三万株南山不老松(龙血树)，郁郁葱葱，老当益壮；
③特色原则：她是“黎族”风情之谷
④协调性原则：
（2）请举例说明“南山”和“呀诺达”在打造生态旅游景区时分别运用了哪些方法（选择与提炼、充分尊重自然、添补修饰……）（4分）
（3）请您结合秦岭山地生态旅游开发的项目，为以上两个景点设计些更加新颖旅游项目。（2分）
