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篇一：心理学教育毕业论文提纲
摘要 6-8
ABSTRACT 8-9
第一部分 文献综述 12-26
1 背景线索效应 12-19
1.1 背景线索效应的研究范式 13-14
1.2 背景线索效应的特征 14-17
1.4 背景线索效应的内隐属性 17-18
1.5 背景线索效应的空间编码 18-19
2 外显记忆中空间参照系的研究 19-26
2.1 空间参照系的分类 19-20
2.2 自我参照系的相关研究 20-21
2.3 非自我参照系的相关研究 21-26
第二部分 研究思路 26-30
1 问题提出 26-27
2 研究方案 27-29
3 研究意义 29-30
3.1 理论意义 29
3.2 实践意义 29-30
第三部分 实验研究 30-53
实验1 场景内在轴对背景线索效应的影响 30-41
1.1 研究目的 30
1.2 研究方法 30-35
1.3 结果与分析 35-39
1.4 讨论 39-40
1.5 小结 40-41
实验2 有无场景内在轴对背景线索效应的影响 41-47
2.1 研究目的 41
2.2 研究方法 41-42
2.3 结果与分析 42-45
2.4 讨论 45-46
2.5 小结 46-47
实验3 环境轴对背景线索效应的影响 47-53
3.1 研究目的` 47
3.2 研究方法 47-48
3.3 结果与分析 48-51
3.4 讨论 51-52
3.5 小结 52-53
第四部分 总讨论 53-56
1 环境内在轴对背景线索效应的影响 53-54
2 环境轴对背景线索效应的影响 54
3 背景线索效应的空间编码方式 54-55
4 背景线索效应空间编码的研究展望 55-56
第五部分 结论 56-57
第六部分 参考文献 57-61
致谢 61
篇二：心理学教育毕业论文提纲
摘要 6-7
ABSTRACT 7-8
第一部分 文献综述 11-24
1 情绪与注意 11-20
1.1 情绪注意偏向及其理论 11-17
1.2 针对情绪词的研究 17-20
1.3 被试群体差异 20
2 焦虑、情绪刺激与注意 20-24
2.1 焦虑影响注意 21
2.2 主要理论 21-22
2.3 焦虑对情绪信息的注意偏向 22-24
第二部分 研究思路与设计 24-26
1 问题提出 24
2 研究思路 24
3 研究假设 24-25
4 研究意义 25-26
第三部分 实验研究 26-39
1 研究目的 26
