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海底两万里读后感(通用40篇)

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当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的海底两万里读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

海底两万里读后感(通用40篇)

海底两万里读后感 篇1

今天我读完了《海底两万里》,让我深受了很大的打击。

这本书里面讲了海底的很多神秘事情。还讲了很多怪事。1866年的海上怪事,据说很多居民在大海上航行,却接二连三的失踪,最后他们派水手把这个庞然大物抓住了,它是一条大鲸鱼,当时抓他的时候,它奋力抵抗,还把船击沉了。

这件事后,他们又遇到了很多心烦的事,还有水下的生物。

这本书我还要让你们多看看呢!

海底两万里读后感 篇2

今天,我读完了《海底两万里》,这本书讲的是几个人去海底探险的故事。她们在海底看见了好多海洋生物,一次他们还救了一个采珠人。我印象最深刻的就是他们被困到了冰里,他们没有慌乱,而是静下来想出了一个好办法,用尖角把冰弄碎了。他们可真勇敢!通过这个故事我懂得了一个道理:遇到难题的时候千万不要慌张慢慢想一个好办法。

海底两万里读后感 篇3

这个暑假我看了许多书,其中我最喜欢的是《海底两万里》这本书,非常好看。

这本书讲的是“我”和一位叫尼摩船长的海上大冒险的故事。在故事中他们遇到了很多危险,但是他们仍旧勇往直前,一起克服了很多困难。

读了这本书以后,我懂得了很多,我们在平时的生活学习上也会遇到困难,但是我们也要学会勇敢、坚强、平静地面对,那一切困难都会被我们打败。

海底两万里读后感 篇4

鹦鹉螺号一路走来都非常顺利,这一天,它陷入了困境——被厚厚的冰层冻在了海底。开始我也为鹦鹉螺号捏把汗,这艘神奇的艇就这样完了吗?可是,舱里面的人都没有放弃,最后把几万米的冰层断开了,鹦鹉螺号安然无恙的浮到了水面上。

我真的很佩服舱里的人,他们这种永不放弃的精神值得我们学习。

海底两万里读后感 篇5

读了这篇小说,我有很大感触。我敬佩书中的尼摩船长。虽然他对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,但他是一个善良的人。在一个凶猛无比的巨鲨面前,他奋不顾身地救了一位采珠人,还把满口袋的珍珠送给他。尼摩还帮助很多被压迫的居民,把上百万黄金送给穷苦的人。他也是一个有情有义的人,在自己的同伴死去的时候,坚强的他流下了眼泪。

如果我能坐在诺第留斯号里观赏各种稀奇古怪的海底动物,那是多么有趣!这不是幻想,只要我们像尼摩船长一样,靠自己的双手去创造,梦想就能变为现实。

海底两万里读后感 篇6

我要向大家推荐一本书,名叫《海底两万里》,它是由儒勒。凡尔纳编写的。《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探险海旅行的故事。其中“海底的宝藏”讲述了阿龙纳斯教授想要逃出“鹦鹉螺”号回到陆地。这时,尼摩船长给阿龙纳斯教授讲了西班牙宝藏的故事,并要去挖掘西班牙宝藏救济贫民……

读完这本书后,我感到知识增加许多。如果你有兴趣也可以看一看。

海底两万里读后感 篇7

这本书让我懂得很多,里面的人勇敢而坚强。他们驱使着我感觉自己在冒险。

比如:跟又可恶又庞大的章鱼打斗,可是真刺激;海底发生很怪的事情决楚,带着疑问去调查;有些冒险死去的船员还葬在海底呢;有时呀有船员在海底观赏海景并在漫游。…。。

世上的事太古怪,值得我们探索发现。

海底两万里读后感 篇8

今天读了《海底两万里》,主要的内容是阿罗纳克斯教授、教授的仆人、捕鲸手尼德因为一次抓捕“海怪”时发现了原来根本没有什么海怪,是尼摩船长的鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号上,有许多珍贵的名画,有许多先进的仪器这艘船还价值上亿元,让众人将叹不已。我记忆最深刻的是,他们都去了海底森林那里非常美丽。他们还目睹了珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土着人的围攻等等。

海底真是美丽啊!找机会我一定好好玩玩。

海底两万里读后感 篇9

直到今年夏天,我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾,所以,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。

看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到诺

海底两万里读后感 篇10

今天,我把《海底两万里》这本书看完了,它是一本讲述科学家探索海底世界的故事,书中的人们经历了很多的困难。

我看后,深深地被无边无际的大海吸引,感觉到大海很奇妙,有很多的动物,植物和矿产资源,让我大开眼界。

从这本书中,我知道了海底世界还有很多我们不知道的秘密,需要我们去发现探索,我想我现在一定要好好学习,打好基础,为将来探索海底的奥秘而努力。

海底两万里读后感 篇11

《海底两万里》是著名作家凡尔纳三部曲中的一部,这本书之所以成为世界名著,不仅仅是在文学方面的写作水平很高,更重要的是想象力的奇特,值得所有人学习。

我也是最近才读了这本书,由于知识有限,对书中的部分文字了解的不是很透彻,但仍然非常喜欢书中的故事。内容主要讲述了鹦鹉螺号潜艇的故事,让我们看到了书中主人公的冒险经历,真是惊心动魄,险象环生。

作为一个小学生,我觉得阅读名著可以提升自己文学素养,因此我推荐大家读这本书!

海底两万里读后感 篇12

太神奇了!这是我读后最大的感受。

“大海不仅能供工给我们吃的,还供给我们穿的。现在您身上穿的这件衣服,料子就是有一种贝壳类动物的足丝制成的。您舱房里梳洗台上的香水,是从海产植物里提炼出来的。您的床是用海洋里最软和大叶藻做成的。您的笔是鲸鱼的触须,墨水是乌贼或枪乌贼分泌的汁。”

我原来以为大海里只有鱼虾和贝壳,现在我才知道大海还有海底森林和无穷的宝藏。

海底两万里读后感 篇13

我读了《海底两万里》这本书,里面讲的是自然科学,阿龙纳乘坐着鹦鹉号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋印度洋红海地中海,他们遇见了许多奇形怪状的海底动植物,让我们懂得了许多科学文化知识。

看了这本书我觉得凡尔纳的想象力太丰富了,他让我懂得了一句话没有想不到,的没有做不到的,只要通过自己的努力什么事情都能做到他们的精神值得我们学习。

海底两万里读后感 篇14

自从我打开了这一本书后,我就喜欢上了这本书了。

首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速,让读者随着尼摩船长和它们的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地﹑最深的海沟﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章鱼﹑鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说。从大海面上“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞灭为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。

海底两万里读后感 篇15

暑假的时候,我看了《海底两万里》。这本书讲述了一个故事:人们过去常常在海上发现一个“怪物”,于是阿罗纳教授、孔蒂、奈德兰德等人登上一艘船驱逐这个“怪物”。但是他们却被“怪物”抓住了。原来“怪兽”是潜艇。潜艇里的尼摩船长为了保密,不让他们离开潜艇。所以他们和潜艇一起游遍了所有的海洋。后来,他们终于逃脱,公开了海底的秘密。

海底两万里读后感 篇16

在今天的阅读中,一个——荷兰的鱼叉手在林肯山顶发现了一条独角鲸。他指着独角鲸的位置说:“它在林肯的斜对面!”大家朝尼德兰指的方向看了看船头,发现不是真的独角鲸,大家都玩得很开心。

事实上,就在这个时候,一个巨大的生物在海底深处以最快的速度向林肯游去。最后,林肯离这个巨大的生物只有20英尺远。

这个巨大的生物是独角鲸吗?林肯下一步会发现什么?我也感到紧张。

海底两万里读后感 篇17

海底两万里共二十二章内容,我印象最深的是海底森林打猎和海怪风波。海底两万里主要人物是尼摩船长。

尼摩船长他们开着诺敌列斯号潜入海底水族管,还去了海底森林打猎。

海里面有鲨鱼,有剑鱼,有贝壳,还有许多珊瑚。大家先在船上潜水服,头上戴着头盔,上面装上了灯,他们每人手上拿着一把枪,然后他们跳到了海底去打猎。

我觉得海底真好玩,我也想做艘船开到海里去。

海底两万里读后感 篇18

海上和时不之来个怪物阿龙纳教授和其他一些船员开船调查此事。当船员看到这个怪物就功击了起来这怪物,将船一下子功入水。阿龙纳教授和他的助手被怪物收留,原来这艘潜艇叫“鹦鹉螺号”……

人不能无欲无求的活下去,要有追求,要有理想。

海底两万里读后感 篇19

《海底两万里》是一部法国科幻小说,书中的故事惊险曲折,我非常爱读。

这个 故事讲是世界各地的海洋中出现了一个怪物,引起了一片恐慌。于是,美国的 “ 林肯号 ” 逐洋舰特地邀请阿龙纳斯先生一起去追捕这个怪物,开始了两万里的海上航行,发生了无数个惊险的事情,怪物原来是一艘潜水艇,阿龙纳斯他们跟着潜水艇开始了奇幻的航行,。

这本书里,写了很多故事,都很惊险,让人都身临其境,对海底世界又写得很优美,让人回味无穷。

我喜欢这本书还有一个更重要的原因是,看了这本书能让我们勇敢面对困难,面对危险。一个历险的人,一定要有足够的勇敢,才能成功。有没有勇气成功,是对我们的挑战。通过这本书,我学会了坚强。

海底两万里读后感 篇20

我喜欢里面的那个仆人,因为他无微不至的照顾一个博士,甚至牺牲生命都可以,我佩服他。

我觉得我应该有他们一样的勇气,去冒险,因为冒险可以锻炼勇气,又可以增长见识。一举两得。勇气多,可以挑战自己的极限,见识我了,可以增长知识,以后可以让学习成绩提高。

这真是一本让我受益的书。

海底两万里读后感 篇21

记得还没上学的时候,就听过《海底两万里》这本书了,那时候由于没有阅读的能力,所以一直都是听哥哥姐姐们讲述。

近日,我自己阅读了这本书的一部分,感觉书中的故事真是太有意思了,我们要学习作者的那种天马行空的想象力和构思,这样才能写出有趣味的作品。

海底两万里读后感 篇22

今天,我读完了《海底两万里》这本书。

这本书讲述了阿隆纳克斯教授和尼德。兰、孔塞依在追捕“海怪”中不幸落入水中。后来,他们落入了一般潜艇里面,他们经历了百般磨难,终于逃回了故乡。

这本书中充满了丰富的、引人入胜的和经常是出人意料的大胆幻想,这种幻想不是随心所欲的胡编乱造。

我希望大家有时间能读读这本书。

海底两万里读后感 篇23

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

海底两万里读后感 篇24

今天,我要向大家介绍一本书——《海底两万里》。

它主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事,但其中最精彩的是作者凡尔纳对海底生物的种种描述,给人以身临其境之感,让我感慨不已,凡尔纳用他那超乎常人的想象,给我们展现出了一个五彩缤纷的海底世界。

我最喜欢其中神秘的尼摩船长,他的聪明才智是常人无法相比的,因为他可以将海底能源充分利用起来,作为潜艇的动力,这使我更增长了对他的敬佩之意。虽然他沉默少语,都是他对海洋世界的热爱和不屈不挠的对科学的探索精神值得我学习,我将会把这种精神用在学习上,让自己能够取得更加辉煌的成绩。

这篇文章的点睛之笔在于末尾尼摩船长和他的潜艇在一次海底旋涡中失踪,因为这给了读者留下深刻的印象和无穷的想象。

海底两万里读后感 篇25

这几天我读了一本名著《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时,人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请,参加对怪物的追捕。再追捕过程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘构造神奇的潜水艇。从此,潜水艇带他环游海底两万里……

在这本经典名著中,使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品,而且还有自然界罕见的产品。有植物、贝壳和海中的其他产品。他房中的仪表,大多都是我不知道的,有温度表、风雨表、湿度表、暴风镜、罗盘、经纬仪,还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事??“章鱼怪”。这个故事主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船,用它们的八只腕足来与我们抗战,许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间,船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力,船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声:船长,你真勇敢!

是啊,那船长的英勇无畏的精神,令我们敬佩。但是有一点我们必须知道,那就是如果船上的人不团结,只靠船长一个人的话,是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量,无论遇到什么事,我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难,迎来成功!

海底两万里读后感 篇26

这次我给大家推荐一本在19世纪十分收当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒·凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩是个性格古怪让人琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。

底下我来简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为‘布格的乌贼’斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。

海底两万里读后感 篇27

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

海底两万里读后感 篇28

他们从太平洋出发,首先经过日本海和中国海,在海底森林打猎,游览了珊瑚王国,见识了印度洋的乳白色海,欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海,从神奇的“阿拉伯隧道”进入地中海,经直布罗陀海峡进入大西洋,见证了人类史前文明,亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海,来到自由之海的南极,又沿着南美洲车海岸向北,直到北美洲的纽芬兰岛附近,又穿过大西洋,经过英吉利海峡,最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

这本书中,我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的,但是面对尼摩艇长的复仇,阿龙纳克斯教授是想和平的,所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”,确实这个词用在这个人身上再合适不过了,他一直都是那么神秘,让人猜不透。直到这本书写完了,我都不知道他的真正的名字和下落,还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样,对于生活在陆地上的人来说,是一个永恒的谜题。

《海底两万里》像一本百科全书,书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜,读来不但让人觉得赏心悦目,也惊心动魄,不住的掩卷遐想,为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说,它不愧是一部令人难忘的世界名著。

海底两万里读后感 篇29

某天,我无意中看到了《海底两万里》这本书。我看了几页,就立刻被这本书有趣的内容吸引了,津津有味地看完了一整本。读完后,我被儒勒·凡尔纳的想象力深深地震撼了。

这本书讲述了一个神奇的故事:海上发生了接二连三的海难,人们认为是一个“怪物”做的。阿龙纳斯带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德·兰参与追捕“怪物”的行动,结果意外地爬到了“怪物”的身上,才发现“怪物”是一艘潜水艇。潜艇艇长尼摩为了保守自己的秘密,不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟潜艇周游各大洋。途中,他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物,经历了种种危险。

看完这本书后,我心久久不能平静。阿龙纳斯是一位热爱海洋、博学多识的教授,旅途中记下的各种动植物,他都愿公诸于世,真令人敬佩呀!康赛尔是教授的忠心仆人他冷静、沉着,多次帮助过教授。他们共患难,已经成了真正的好朋友。尼德·兰是一个优秀的捕鲸手,被称为“渔叉大王”。他大胆、身手敏捷、本领高强,曾在危险时刻救过阿龙纳斯和康赛尔。潜艇艇长尼摩机智勇敢、重情重义,但性格有些阴郁。他曾大战鲨鱼、勇杀章鱼,只是他一直隐居大海,很少露面。

这本书让我看到了许多有优秀品质的人,还让我仿佛在奇丽的海底世界漫游。书中描写了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知识,是一本很有用的书。希望大家也可以找来读一读。

海底两万里读后感 篇30

你知道吗?世界里不仅有:天上,地下这两种人类居住的地方。而且,最奇妙的一个世界是:海洋!另外一个生命之源的母亲!

有的同学就要问:“海洋怎么能住人呢?那还不淹死?”其实一开始,我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后,一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是:“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧!

海洋里有鱼儿,海龟,鲸鱼,海豚……等生命生活,现在人类也住进了这美满的大家庭当中。

记得文章描述的潜艇很大,很豪华,而且有数不尽的珊瑚,贝壳,珍珠做装饰物,让房间显得更加光彩照人!房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分,显得很与众不同,有特点……

现在我再来回答你这个问题:“海洋是可以住人的,而且,还不会淹死。因为,海洋里有各种矿物质产品,还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,贝壳……等物品还可以作为装饰物。”

你看海洋多奇妙呀!

可是,你再看看我们现在真的像她那样生活吗?不是的。我们现在甚至有可能毁灭,破坏这么好的生命之源。

所以,我在这里倡议:“拒绝浪费,保护每一份物资,矿产资源。”让我们未来的世界变得美好!

也希望大家读一读这本《海底两万里》他会给你万分惊喜!

海底两万里读后感 篇31

我轻轻关上凡尔纳写的书,我虽然把这本书关上了,但这本书里的故事使我终身难忘。

这本书主要是写孔塞伊、船长和内德·兰德乘坐“林肯”号在海上航行的期间,他们在大海里发现了“独角鲸”,过了一会“独角鲸”便消失了,过了几天,“独角鲸”又出现了,然后把“林肯”号撞成了两半,“林肯”号上的人全都掉入了大海中。我看到这里的时候,心想:这个独角鲸实在是太坏了!它凭什么撞“林肯”号!最后,是“独角鲸”上的人,救了内德·兰德、船长和塞伊。后来,我才知道所谓的独角鲸是一艘在一座岛上制作的高科技潜水艇。后来,他们一行人便跟着这艘潜水艇,在海上航行,他们在海上遇到了许多危险的事情,不过最后还是安全度过了。

在这本书里我最喜欢的一则故事是:他们在海底航行的时候,不知不觉的来到了南极,他们在南极休息了一天,第二天,他们准备回去的时候,他们才发现自己被困在了冰山里,他们想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船长想到了一个办法,先让人工出去用铲子铲一点冰,然后让鹦鹉螺号撞击冰山,果然,这个办法行得通,他们终于得救了!

这本书里,我最喜欢尼摩船长,因为他性格开朗,乐于助人,在危险的地方救了大家,还有,他遇到危急的时候,不慌不忙,而是冷静的想办法解决。

读了这本书,它使我了解了海底的奥妙,让我知道了,我以前不知道的海底知识,还使我懂得了怎么报效国家,为国家付出自己的心血和精神。

海底两万里读后感 篇32

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。

我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》之后,我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔,还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了,法国生物学家阿龙纳斯教授与他的'两个忠实的伙伴遭遇“海怪”——诺第留斯号,在海底旅行的故事。

看了这本书整个航程高潮迭:海底守猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗,反击土著人围攻等等。书中还包容大量的科学,文化和地理,地质学。看完这本书,让我了解到了更多海底世界的神奇和美丽,还知道了许多关于海洋生物、气象、地理等方面的知识。让我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深处扑朔迷离的海底世界。这个故事同时在告诉人们在看到科学技术造福人类的同时,要保护好我们的海洋和地球,保护好我们的海洋生物,切勿滥杀滥捕的观念。才是此书让我们感受丰富多采历险和知识,启发我们心灵更大的收获。

书是人类进步的阶梯,精神的食粮,终生的伴侣,最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好,读好书,好读书吧!让我们在书的海洋里遨游,获得更多更多的知识吧!

海底两万里读后感 篇33

轻轻合上《海底两万里》,回忆着书中凡尔纳所描述的点点滴滴,我的心中被一种精神充斥着,这精神出乎意料的强大,这精神让灵魂升华——两万里的爱国情!

本书的主角“摩尼船长”可是风云人物,他是曾今的达卡王子,积极的反抗殖民者!家庭的悲剧,国家的不幸让他流离失所,终于有一天,达卡王子从世界上消失了,摩尼船长出世!这个有着大海一样个性的船长用一种独有的方式为他热爱的祖国,为他的人民在奋斗!

让任何十恶不赦的海盗和野蛮的侵略者都闻风丧胆!

摩尼船长是一个另类的英雄,有人对他持有偏见,但是我觉得这个他最个性的爱国情! 海底因为充满独特的生物而精彩,世界因为有“摩尼船长”这样充满棱角的人才变得丰富有趣。

我不会是下一个摩尼船长,但是我是独特的我,我也和摩尼船长一样,以自己的方式爱着我的国家,现在我是小学生,做身边的小事,过好每一天,做好每一件事!做好分内事,还要做好老师的助手,监督同学,发挥班干部的作用,为我的学校做贡献!将来长大了更要为祖国尽绵薄之力!

两万里的海底,两万里的爱国情!《海底两万里》在我眼中不只是凡尔纳的一部小说,更是一种精神,为我们树立爱国主义的丰碑,让爱国的精神无限的传承下去!

海底两万里读后感 篇34

歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”读了《海底两万里》之后,感触颇深啊!

正如书中的阿龙纳斯所说,也许在日后会有人怀疑这件事的真实性。的确,不可能别人说什么都相信,起码,我就不是这样一个人。

这前后充满了太多巧合,前面的突然出现,到最后的奇异消失,书上所说的报道和被它所撞过的痕迹,实在是不得不让人信服,让人觉得诺第留斯号就是一个不可思议的存在。书中的各种各样的详细的描写,实在是让人觉得是真的。凡尔纳实在是不愧于“现代科学幻想小说之父。”

最神秘的是诺第留斯号上的人,当中,最奇怪的是尼摩船长,我觉得他真是一个天才,他是诺第留斯号的建造者,也是它的设计者,难道真的像阿龙纳斯猜的那样,诺第留斯号是为了复仇而被建造出来的,最后尼摩船长说:“上帝啊!我受够了!我已经受够了!”这是什么意思,他的悔恨吗?

最后是“突如其来”的大漩涡,为这一切画上终止符号?

这一切一切的谜都没有解开。

文章中精细的描写了海底,那样的大海还真是让人着迷啊!纯净的颜色,各种各样的鱼,虾,还有珊瑚,整个感觉,就好像海容纳了一切。各种各样的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船长所说:“……海是包罗万象的;海的气息纯洁而卫生……海是动,还是是爱……它是长存的生命。

让我们一起去探游“海底两万里”吧!

海底两万里读后感 篇35

今天,我看了《海底两万里》中的第15章“海底森林”,里面新奇的东西把我吸引住了。

在去海底森林的路上船长发出暂时休息的命令,于是他们四人(船长、水手、教授、康塞尔(教授的仆人))就打起了盹儿。

教授醒来后,发现船长已经醒了,于是,他就开始伸展自己的四肢。突然,他们发现有一个东西在斜眼看着他们,原来是一只高1 米的海蜘蛛正准备往他们身上扑来。这时,水手醒来了,他一枪就把海蜘蛛打死了。于是,他们就继续前进了。

到了海底森林,那里的景色令我大吃一惊,那里的树都是笔直的,而且没有伸出去的枝桠。如果你用力去掰它们的话,只要你一松手,它就会返弹回来。他们四个走着走着,突然,看见一堵墙,原来这就是海洋的边界,过了这条边界,就是陆地了。于是,他们就开始返回了。

走着走着,忽然,船长开了一枪,一个小东西在不远处倒了下来,走近一看,原来是一只水獭。然而就在这时,一只鸟从水面划过,船长眼疾手快一枪就把它打死了,原来,这鸟是一只信天翁。走着走着,船长突然一下子把教授扑倒了,一开始,教授以为这是一个对他的突然袭击,可是当他看到一个闪闪发光的东西后才明白,原来在不远处有一条鲨鱼,幸好鲨鱼的视力差,没有看到他。

回到潜艇后,他们四个人都很累,就各自回到自己的房间去休息了。

海底两万里读后感 篇36

今年暑假我读了一本书,书名《海底两万里》。作者是法国的凡尔纳。这本书的主人公是探险者博物学家阿龙纳斯,他乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇和艇的主人尼摩船长在海底进行了两万里的旅行。

一位是在海洋中经验丰富的老船长,一位是喜欢探险的博物学家。他们俩带着我去打捞海底的宝藏,去参观神秘而美丽的海底世界,去参加庄严的海底葬礼,去探访惊险的南极。面对一段段惊险的旅程,一场场生死大战,冒险处处精彩,路途虽说遥远,但你只要勇敢机智地面对,你就是探险家!例如,当他们一行来到了海底采珠场时,突然有条巨鲨扑向采珠人。此时尼摩船长手拿短刀挺身而出,和鲨鱼搏斗,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那位采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此我可以看出尼摩船长虽然言行举止比较怪异,但他勇敢无比,而且还有爱心,乐于帮助穷人。还有当“鹦鹉螺”号被冰层困着,潜水艇内空气只能维持48小时。由于温度太低,凿开的冰又冻结了。于是尼摩船长决定将开水仓的热水排出,冰化了,“鹦鹉螺”号上浮了一点,最后几米,发动马达,终于冲破了冰层。尼摩船长用他的渊博知识,临危不惧、化险为夷。

读完这本书,我还学到了很多科学知识,如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等。

海底两万里读后感 篇37

自古以来,人类就对大海充满了好奇,被它那蕴含着的巨大力量所吸引。法国作家儒勒凡尔纳所写的《海底两万里》就像我们展示了海中各种奇妙的景象。

故事从法国生物学教授阿龙钠斯调查独角鲸,最后发现是一艘名叫诺第留斯号的潜艇开始,讲述了他同潜艇船长尼摩在海底探险的经历。其中给我感受最深的是尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰有一次在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,他们不顾自己的安慰,将凶猛的鲨鱼赶跑。最后,尼摩船长好将一颗珍珠送给了那名采珠的人。从这一点可以看出,尽管他非常讨厌陆地上的生活和人际关系,但他得本性还是善良的,还是愿意帮助别人的。

这本书还有很多吸引我的地方。首先是它的语言。虽然是科幻小说,但是读起来并不是很乏味,对海底生物的描写也很细致,栩栩如生,许多景象一下子就浮现在了眼前。故事情节扣人心弦,比如冰山封路,被章鱼袭击等。使读者的情绪随着情节的变化而变化,能让读者有身临其境的感觉。其次是作者丰富的形象力,作者就像一个预测未来的先知,提早的描绘出了海底的景象,想象出了当时所没有的东西,并且有些也成为了现实。

在我们现实生活学习中,也要具备勇于发现,勇于探索,勇于思考的精神,遇到问题时,要学会思考,不要躲避。用知识拓展自己的思维。不断发现我们生活中的"奥秘"。

海底两万里读后感 篇38

寒假里,无聊得很,就读了几本书,自我感觉这几本书都不错,尤其是这本《海底两万里》,构思巧妙,情节惊险,这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部,主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫,对语文课本后的名著不但不喜欢,甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。

海底两万里读后感 篇39

第1章神出鬼没的海礁引入我们的思考。首先,他是说,在1866年发生了一件怪事,出现了莫名奇妙的现象。文中还介绍说,它的体积很大,动作也是相当的灵敏。

通过这一点,我们可以看出,它是引出海上突然出现的庞然大物,引起我们读者的好奇心。他们还做出了猜测,还有事实。通过这一点我们看出,猜测与事实相结合。让我们知道,此事并不会是谣言,有事实为证。通过他们的观察,估计这只哺乳动物的身长至少在350英尺以上。尽管“海尔维蒂亚”号和“香农”号船身都有100米长。可是像这样的报告,一份接着一份,在各大城市的中心,怪兽成了一个热门的话题。人们在咖啡馆里赞叹,在报纸上记载,甚至搬上舞台,深情并茂地演出。文中还用了青鱼与这只怪物相比较。这可以充分的体现出,它比鲸鱼还大。可是文章中又告诉我们,在1867年的头几个月里,怪物好像已经被埋藏了起来,这只是好像。人们还说他不可能死而复生,问题也好像已经解决了。但是就在这个时候,新生的一些事儿又摆在了公众们的面前,这一次涉及的已经不再是有待解决的科学问题,而是一项需要避免的真实而严重的危险。

危险到底是什么呢?哪只怪物变成了小岛,礁石和暗礁。难以确定,让人琢磨不透。至今,人们只是叫他怪物,却没有给他相应的名字。

海底两万里读后感 篇40

最近,我读了一本书,书名是《海底两万里》。这本书的作者是十九世纪科幻小说大师儒勒·凡尔纳。书的内容向我们展示了美丽而惊险的海底世界。

在一艘名叫鹦鹉螺号潜水艇上,船长带领着名叫阿隆纳克斯的教授和他的助手以及经验丰富的水手在海底进行了一场长达两万里的航行。在航海的过程中,他们也不是一帆风顺的,还是遇到了很多的困难。比如说有一次,有几十只大章鱼来侵犯他们的船,船上许多的人都被章鱼卷入了那八只腕足之间。可是船长他依旧临危不惧,带领着人拿起斧头将最大的那只章鱼的腕足都砍了下来,那只章鱼只好跳进海里逃走了。

在现实生活当中,我就是一个遇到困难就会退缩的小男孩,当我看到了一些很难的问题时,首先不会动脑筋去想,而是只想着拿来手机去搜索出答案来抄。

记得有一次老师发了一份数学题目,我写到最后,发现最后一道题我不会写,但是我怕累怕困难,没有仔细去分析题目,而是第一时间在手机上找到了答案,虽然最后我的作业完整上交了,但是在后来的考试中也出了相似的题目,结果我还是没有做出来。因此,考的并不是很理想。

这次读了这本书以后,我知道了一个道理,那就是遇到困难一定要勇敢的面对它,而不是逃避。

就像我们认识的张海迪阿姨,她虽然从小因病而瘫,但是凭借她的努力和不怕困难的心,最终创作出许多的优秀作品,我以后也要成为像阿隆纳克斯教授和张海迪阿姨那样的人。