专家详解各类题型
家长可以指着黄色的直升机问小朋友:"What color is the helicopter?"；或者指着拿气球的.小熊问"Who is holding the red ballon?"。如果孩子不理解，可以从最简单的问题问起，比如直接指着其中一个问"What is this?"，如果孩子能根据自然拼读法读出单词最好。
题型4：看图说话
老师展示一张图，让小朋友看图说1～2句英语；或者是展示两张图，让孩子说出两幅图不同的地方。
考查：语言整合能力 针对性准备：平时在亲子阅读时，注意多与孩子互动。
比如：1.读书时：家长就书中图片上的小细节向孩子提一些简单的问题，比如一张图上有很多角色，可以问问孩子最喜欢哪个角色； 2.读完书后： 1）试着让孩子回答一些简单的问题，比如： What do you think will happen next? Which character do you like best? What would you do if this happened to you? 让孩子用2～3个英语句子来回答一下。 2）用英语，与孩子一起编写一个简单的、完全不同的结尾。 3）如果孩子喜欢画画，可以让孩子画出书中最喜欢的情节或结尾，再让他用1～2句英语描述出自己的画。
另外，千万不要错过生活中英语学习的机会，比如玩具、幼儿食品包装英文、菜谱、餐厅、手工书（如《klutz》)和英文涂色书（如《Kumon》）等等，场景式的英语孩子会更容易记住哦。
