在当今社会生活中，很多情况下我们都会接触到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园保育员的岗位职责（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园保育员的岗位职责1
一、清洁与护理
1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4、随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5、负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8、为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理
二、配合教学
1、在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2、和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、
3、根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4、配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1、负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1、开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2、每月清洗床单、枕巾一次。
3、每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4、每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6、每两周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7、每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
9、每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
幼儿园保育员的岗位职责2
1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。)
4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。
每周：大扫除、消毒幼儿毛巾(数次)，暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。
每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。
每学期：打蜡两次。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
幼儿园保育员的岗位职责3
1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，
2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的.职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。
3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。
4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地区玻璃也每周一擦，窗框必须保持干净无积灰。
6、每月底地板打蜡一次，小椅子每月用洗洁净擦洗一次，保持原来颜色，每周洗小毛巾两次。
7、每周用洗洁净擦洗小茶杯一次，保持茶杯的洁白清洁。
8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。
9、做好开饭工作，保证按时准点开饭，并注意幼儿安全，热饭热汤热茶要放在固定地方，滤布 安全地方。
10、午睡前铺好铺被，拿好幼儿的盖被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每两周晒一次垫被，每周洗垫被一次，被套一学期一次，定于每月底，保持睡具清洁工作。
11、夏天要做好防暑降温工作，保证凉开水供应，漱口水热冷要适度，保证安全，冬天做好防冬保暖工作，供应温开水。
幼儿园保育员的岗位职责4
(一)拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
(二)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(三)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;
(四)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健 制度;
(五)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
(六)根据本班教育教学要求做好配班工作。
幼儿园保育员的岗位职责5
一、热爱幼儿教育事业，具备良好的职业道德，具备爱心、耐心和童心，具有一定的文化和专业技能，为人师表，体格健全。
二、严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，协助教师完成教育教学目标，配合教师开展教育活动和游戏活动，做好活动前的准备工作和活动后的收拾整理工作，坚持正面教育，耐心细致地做好保健、教养工作;协助教师制作教玩具，开展游戏和户外活动，布置活动室和各区角;需要时代理教师组织活动。
三、认真执行"保教常规"和"作息制度"，按要求优质完成工作;严格遵守幼儿园各项规章制度;遵守"幼儿教师职业道德标准";定期向领导汇报思想和工作情况，认真接受各方面的检查和指导服从工作安排，优质完成本职工作。
四、精心护理好本班幼儿的生活，根据天气冷热变化和幼儿体质的差异，随时给儿童增减衣服;注意观察幼儿的活动、体温、精神状态等情况，发现问题及时报告医务人员;掌握幼儿的进食量，随时增添饭菜，组织、掌握好进餐环节，保证儿童愉快进餐吃饱吃好;经常保持幼儿衣着、仪表整洁，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力;活动后帮助幼儿擦汗;保证幼儿衣物无差错、不丢失，保管好本班物品，遗失赔偿;允许幼儿随时上厕所大小便，帮助自理能力差的幼儿及小班幼儿使用便纸和整理衣裤;及时为遗便的幼儿更换、清洗(包括衣裤)，更换衣裤时要注意保暖，避免幼儿受凉;配合教师培养幼儿良好的个人卫生习惯、日常生活习惯和环境清洁卫生习惯，勤给幼儿剪指(趾)甲、梳洗、整理，保持幼儿个人卫生、整洁。
五、负责幼儿考勤，了解缺勤原因，配合教师做好看望儿童和家访工作。
六、定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘，晾晒被褥;定期做好杯子、毛巾、点心盘等餐饮用品和桌子、玩具的清洁及消毒工作。
七、为幼儿创设安静、舒适、清洁、安全的生活环境;配合教师为幼儿创设美化、儿童化、教育化的学习环境;保持活动室、生活室空气流通，光线充足;及时检查本班用具、设备，及时报修;做好教室、寝室及环境卫生工作。
八、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行安全、卫生、保健制度;为幼儿饮水、盥洗提供便利条件;掌握一些幼儿心理卫生和生理卫生知识，严禁损害幼儿身心健康的言行，严禁体罚和变相体罚儿童;保证幼儿的安全，配合教师对儿童进行安全教育，发现问题及时报告、及时处理;协助医务人员做好儿童防病、隔离等工作，照顾好体弱儿、病儿;掌握本班儿童身体发展状况，掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延;及时与家长联系，共同促进儿童健康发展。
九、在教师的指导下，积极参加本班教育教学研究;主动参加各种学习和培训，利用业余时间自学，不断提高文化和专业素质，适应现代教育的需要;每学期有保育、卫生工作反思、总结。
十、带领儿童洗手、洗脸、入厕，处理大小便;每天保证儿童喝足开水，保证饮水卫生，每天刷洗消毒水杯、开水桶;不限制儿童饮水，提醒儿童喝水。
