幼儿园小班语言教案《小雨点》大家会写了吗?下面本站小编为大家带来幼儿园小班语言教案《小雨点》，希望大家喜欢!
活动目标：
1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受雨点落在不同物体上会发出不同的声音。
2.尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。
活动重点：
学习诗歌，理解诗歌内容。
活动难点：
尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。并能进行简单的仿编。
活动过程：
一、引题，引导幼儿回忆已有经验。
春天到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里，又会发出怎么样的'声音?
小雨点，下呀下，
小雨点敲打雨伞，会发出什么声音?(啪啪啪)
小雨点拍拍树叶，会发出什么声音?(嚓嚓嚓)
小雨点滚到屋顶，会发出什么声音?(嗒嗒嗒)
小雨点落到水里，会发出什么声音?(哗哗哗)
小雨点还在下，它又会到哪里?发出怎么样的声音?
二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。
1.教师结合简单的图谱念儿歌。提问：(引导幼儿学习儿歌中的句子)
小雨点敲打雨伞，会发出什么声音?(啪啪啪)
我们可以用什么动作来表演呢?
小雨点拍拍树叶，会发出什么声音?(嚓嚓嚓)
我们可以用什么动作来表演呢?
小雨点滚到屋顶，会发出什么声音?(嗒嗒嗒)
我们可以用什么动作来表演呢?
小雨点落到水里，会发出什么声音?(哗哗哗)
我们可以用什么动作来表演呢?
2.幼儿边念儿歌边做动作，体验欣喜的心情。
3.教师小结:小小雨点呀，了不起的音乐家。
4.师幼再次边念儿歌边表演动作，感受春天里雨点发出的各种声音。
三、游戏——我与春雨一起玩。
教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大胆想象花儿、鱼儿、苗儿快乐时的心情和动作，并大胆地表现。
