文明单位是在物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设中成绩突出，效益显著，管理先进，服务优良，内外和谐，积极创新，履行社会责任，经过自愿申报，群众满意，社会认可并经有关主管部门考核、评选，由地方党委和政府或上级党政机关批准命名的先进单位，是基层单位四个文明建设综合性成果的最高荣誉。本文是优秀的县级文明单位复查申请报告，供参考。
县级文明单位复查申请报告
县 学校
几年来，我校高度重视文明单位创建工作，坚持 两个文明 一起 抓，大力改善办学条件，着力提升教育教学质量，积极开展群众性精 神文明建设活动，出现了物质文明和精神文明协调发展，办学水平和 社会效益显著提高的可喜局面，作如下自查汇报：
一、学校基本情况 学校占地 8032 ㎡，现有 个教学班， 名学生; 名教 师，其中本科学历 人，大专学历 人，教师学历达标率 100%。教 师中,中级职称 人，初级职称 人。教学楼总建筑面积 3880 平方 米，设有微机、电教、音乐、书法、美术、科技、阅览等专业教室和 多功能教室。学生活动场地约为 5000 平方米，校内路面、操场全部 硬化，基本实现学园化、乐园化、花园化。
二、主要成绩及经验
(一)教育引导，锤炼素养 学校行政一班人，坚持教学一线，坚持带班制度、蹲点制度和听 课制度，狠抓校风、教风、学风建设;认真学习并实践 三个代表 和 科学发展观的重要理论， 把始终代表教职员工的根本利益作为工作的 出发点和归宿，以教育教学质量提高为重，以创建文明单位为重，团 结协作，突出创建，用人格的力量影响和带动教职工搞好学校各项工作。
广大教职工崇尚科学， 反对迷信， 追求健康科学文明的生活方式， 文明素质高，无不良行为习惯。我校先后举办 珍惜生命，拒绝毒品 和 热爱地球，建设美好家园 图片展，对师生进行远离毒品教育、环 境保护教育，警钟长鸣，效果明显。目前 爱国守法，明礼诚信，团 结友善，勤俭自强，敬业奉献 的公民基本道德规范，正成为全校师 生的自觉行为。
(二)建章立制，规范科学 为加强对创建工作的.领导，我校成立了以校长 为组长的创建 县级文明单位领导小组， 下设工作小组， 日常工作由分管副校长负责。 工作小组结合学校发展实际和新形势，完善、健全和规范了学校管理 的各项规章制度，并汇集成册，具有可操作性和科学性;重在检查落 实，提高执行的自觉性。
学校高度重视师生卫生习惯的养成，制订有严格的卫生管理制 度，如《卫生区打扫制度》《办公室卫生管理制度》等。坚持卫生区 、 一日三次打扫和保洁制度，保持校园整洁卫生。少先队、德育处每周 坚持对教室、卫生区、办公室卫生进行检查量化评比;教导处不定期 检查，并进行通报。校园内无乱搭建、乱牵挂、乱堆放，无卫生死角 现象。 为加强对全校教职工业务管理，实行程序化目标管理，保证了各 项工作正常运转，提高了工作效率。积极创新工作思路，深化内部改革，还实行了校长小助理和教职工聘用制， 健全激励机制和制约机制， 受到上级领导和主管部门的肯定、表扬。
法制教育是素质教育的一个组成部分，学校积极开展 五五 普 法，把普法教育与日常思想品德教育、行为规范养成教育有机结合; 深入开展法纪教育，聘请法制副校长，举办法制报告会，开展校纪教 育月活动，不断增强师生的法制意识和法制素质，养成遵纪守法、依 法办事的习惯，提高依法维护自身权益的自觉性。学校未发生刑事案 件、重大治安案件，我校社会治安综合治理工作受上级表彰;计生工 作、城建环保工作也受到上级表扬。广泛开展文明创建工作，文明科 室、文明教研组、文明班级等达标率 90%以上，文明教师、文明学 生、文明家庭等达标率 90%以上。
(三)强化教学管理，努力实现教学管理的制度化、科学化。 我校的管理思想是：以教学为中心，以人为本，依法治校，科研 兴校，不断完善管理机制和管理手段，实行全方位管理，实现了教学 管理的制度化、规范化、科学化，并逐步达到管理水平的现代化。学 校强化以课堂教学为中心的常规教学管理，做到 职责明确，制度保 证，注重落实 。 学校严格执行《 市普通中小学管理基本规范》《 县教学管 、 理规范实施细则》 ，突出过程性管理。严格执行《课程标准》 ，开全课 程，建立各种兴趣小组;开足实验课时，实验开出率达 90%。
(四)以教育科研为先导，促进课堂教学改革向纵深发展。 学校始终不渝地抓师资队伍建设工程，以教育科研为先导，做到 开题有指导，过程有辅导，结题有论证，成果有推广。
(五)德育、少先队、艺体工作开展的扎实有效。
德育处对班级工作经常进行督促和指导。定期召开班主任会 议，进行班级工作经验交流;并经常印发一些班级工作方法等多方面 的指导意见或建议，各班级工作开展的有条不紊，成效显著。 少先队工作也开展的扎实有效， 设立了红领巾监督岗和红领巾广 播站，监督师生的言行，宣传学校创建文明校园的亮点。今年有两名 同学获得县优秀少先队员的称号。 学校艺体工作也有声有色，运动会、文艺演出坚持每期开展一次 以上，还多次代表镇参加上级组织的各类演出活动。
(六)减轻学生负担，循环使用教科书。 根据上级要求，结合我校实际，循环使用教科书实行统一编号、 专人管理、 定向使用、 专橱存放、 统一盖章制度。 教科书的循环使用， 在一定程度上控制了因家庭经济困难而导致的学生辍学现象， 提高了 学校学生的巩固率，受到了社会各界的一致好评。
(七)坚决贯彻义务
教育法，切实做好 控辍保学 工作。 学校采取了各种措施，努力做好 控辍保学 工作，确保巩固率达 到了 100%。
(八)组建兴趣小组，发展学生特长。 为推动活动课的全面开展，发展学生的个性特长，提高素质教育 的效果。学校还成立了艺体教育领导小组，组建了各种特长组。如音 乐组、英语组、书法组、科技组、体育组，学校通盘考虑、统筹安排， 定时间、定人员、定辅导教师、定内容、定目标、定考核，使活动开 展有序、有效，活跃了学生的学习生活，提高了学生的素质，全面提高了教育教学质量。
