初来乍到，很多东西还在慢慢的磨合与适应当中。经历从学生到老师的角色转换，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正的面对面教学。尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和磨难.
那天去听了指导老师程老师的课，再回顾我的授课方式，我从中吸取了很多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮助，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式，听课的过程是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学艺术和组织教学能力的积累。
在9月7号的下午，年级主任李主任安排了我们几个顶岗实习生与王主任见面，听了王主任的一席话，我开始对自己的教学进行反思，自己该如何去做一个好老师？王主任提到了与学生保持距离这个问题，并强调了应该注意与学生保持适当的距离，不能太高高在上，也不能与学生走的太近，要拿捏好中间的度，我也在不断的摸索着！
在这几天的熟悉之后，与学生们建立了了良好的关系。在学生面前，我既是他们的老师，，又是他们的'知心朋友。有空余时间就和学生们打成一片，聊会天儿，这样增进了我与学生们的感情。但是，在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威严。
这是一个新的起点，在实习中获得经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。每天都过得很急，很满，很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，很累，但每次静静地躺在床上，就会不断反复地问自己：今天，我的教学任务完成了吗？上课的时候我是否调动了所有学生的积极性？我又有些什么收获呢……一个个问题，让我每天总结，反思，再给自己提出新的目标和要求。
