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育儿教育心理学书籍推荐

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育儿教育心理学书籍越来越受到大家的重视,教育孩子当从小教起比较好,今天小编为大家推荐育儿教育心理学书籍,欢迎阅读!

育儿教育心理学书籍推荐

育儿教育心理学书籍推荐一:《 自闭儿的潜能开发》

本书共分为两部分,第一部分主要探讨自闭症的成因、自闭儿的特质、影响自闭儿学习与表现的关键因素、帮助自闭儿发展的原则和训练技巧等理论;第二部分是自闭儿的日常生活事项的学习,以及自闭儿的行为规范与特殊行为问题的处理。作者从实际问题和生动的案例入手,把近三十年医治自闭儿的实证经验、有效方法、治疗技巧融入其中,借以协助家长、老师深入了解自闭儿的世界,促使自闭儿充分发挥自身的潜能,快乐、健康地成长。

作者:罗钧令

出版:北京首都师范大学出版社 2016-5

平装:16开172页

ISBN:9787565629594

定价:25.00

出版社推荐语

作者在本书中深入浅出地分析了何为自闭症、自闭症的成因、自闭儿的特质及其行为表现,并结合科学研究和治疗经验提出切实可行的训练自闭儿的方法。通过真实鲜活的案例,读者能够充分理解自闭儿的思想行为和障碍原因,并知道如何协助其建立自信,摆脱自闭的困扰,拥有健康的身心。本书可以给老师、家长带来更多的启发与思考,实用性、指导性较强,堪为开发自闭儿潜能的教育指南。

作者简介

罗钧令,美国南加州大学职能科学与职能治疗系哲学博士,曾任台湾台北市立仁爱医院职能治疗师、台北市早期疗育推动委员会委员、台湾大学医学院职能治疗学系系主任、美国德州学校系统职能治疗师等职,现任台湾仁德医护管理专科学校副教授、台湾大学医学院职能治疗学系兼任副教授、台湾职能治疗学会常务理事、世界职能治疗师联盟职能科学国际咨询团亚洲区代表等职。

育儿教育心理学书籍推荐二:《 儿童注意缺陷多动障碍家长指南(第2版)》

本书是一本帮助家长解决孩子经常被误解的问题的全面指导,内容具体、更新,包括:评估与诊断、共存的其他状况、行为治疗、ADHD(儿童注意缺陷多动障碍)学术见解、医药治疗的定位、补充与替代疗法、ADHD及青少年时期、帮助父母指导孩子及青春期ADHD的实用技能。语言明了易读,第2版更新的内容包括:诊断、ADHD的治疗、学前及青春期ADHD的指导。

作者:--

译者:杨健

出版社:人民卫生出版社 2016-7

开本:16开

ISBN:9787117223270

育儿教育心理学书籍推荐三:《养育的选择》

本书的作者历时5年,从百万家长的咨询中挑选出13个普遍关心的问题,作者用深厚儿童心理学的重要理论将这些纠结一一解开,同时结合自己的育儿经验,为各位父母提供解决方案。既解答了父母心中的疑惑,又让父母“知其然且知其所以然”,真正做到触类旁通、灵活运用。

作者:陈忻

出版:中信出版集团股份有限公司 2016-6

平装:32开290页

ISBN:9787508661926

定价:36.00

出版社推荐语

新时代父母渴望科学的理性:本书跟市面上流行的“口号”类、个人经验类的家教书有本质的区别,从13个让父母高度共鸣的困惑入手,以儿童发展心理学的科学为依据,有理有据,从根本上解决父母的疑虑,同时又结合了好读又有启发性、实操性的案例辅助结合,让本书具有科学的理性、可信度,同时又有可读性。

作者的力量:陈忻毕业于美国康涅狄格大学,在美国获得了心理学博士,专业方向为婴幼儿心理的发展,她还是美国儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。在美国生活十多年让她有国际视野,对美国人的育儿观念、做法有非常深厚的了解,她也会在书中破除那些在网络上传了千万次的有关美国人育儿的谣言,同时,她也是2个孩子的妈妈、新浪育儿大v,常年与网友互动问答,了解目前父母的所思所想。

强大的宣传团队本书的合作方是“爱贝睿”儿童教育平台,该平台汇聚了全球教育名家,致力于向父母推广科学育儿的观念。

专家、大v、微信公号资源提供强大的宣传平台:北大心理系教授、超强大脑嘉宾 魏坤琳亲子教育专家 陈禾亲子教育专家 蒋佩蓉畅销书作者 刘未鹏 柴静老公清华积极心理学教授 赵昱鲲

内容简介

如今,各种各样流行的教养迷思从各方面冲击着父母。他们的身边充满了好意的朋友和伪专家,人人都时刻用些伪科学的语言说些警告或建议,激起父母们内心深处的担心和害怕。

父母的焦虑和困惑都源于对儿童发展规律的不了解,只看到儿童发展的一个点而看不到全部。

本书的'作者历时5年,从百万家长的咨询中挑选出13个普遍关心的问题,作者用深厚儿童心理学的重要理论将这些纠结一一解开,同时结合自己的育儿经验,为各位父母提供解决方案。既解答了父母心中的疑惑,又让父母“知其然且知其所以然”,真正做到触类旁通、灵活运用。

都说“授人以鱼不如授人以渔”,如果父母不学点儿童心理学知识,将永远不可能在面对棘手的育儿难题时能拨开迷雾,直抵问题本质,进而独立思考与判断。能以儿童发展的全局作为考虑养育问题的基石,能站得高才能看得远。

作者简介

北京师范大学教育系硕士,美国康涅狄格大学(University of Connecticut) 心理学博士,美国儿童发展研究协会会员,新浪心理育儿大V。研究婴幼儿心理的发展,专注于婴幼儿社会性和社会认知的发展。现任教于玛丽维尔私立文理学院(maryville college)。

有了自己的孩子以后,致力于将儿童心理学的理论与育儿实践有机结合,在国内的杂志和报纸《父母必读》《心理育儿》《妈咪宝贝》等主流媒体的专栏作家,发表了大量高质量的儿童发展的科普文章和育儿文章,向父母传播儿童心理学的概念和理论,为很多被曲解的概念和理论正本清源,并结合大量的育儿实践,为父母的实际操作提供参考。