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湛江创建首批28所心理健康教育特色学校
开创心理健康教育工作新局面
中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。我市一直高度重视学校心理健康教育工作，通过完善机制、建设队伍、提升服务，科学、系统地推进全市中小学心理健康教育工作，取得了良好的工作成效。2015年，创建首批中小学心理健康教育特色学校28所，推动学校心理健康教育特色发展，提升学生身心素养;2016年，启动湛江市“传帮带工程”青年班主任心理健康教育专题培训，强化教师心理健康教育意识，加强中小学心理健康教育。
启动青年班主任心理健康教育培训
3月25日，湛江市“传帮带工程”青年班主任心理健康教育专题培训班举行启动仪式，培训以班主任心理专业知识和实践能力提升为核心，分为专家讲座、技能实操和现场调教三大模块，全程有专家主持，并分小学、初中、高中和中职四个组展开小班针对性培训，侧重提高理论、增强实践，旨在培养班主任的心理健康教育理论素养和心育育人能力，深度开发和提升班主任专业内涵。
培训班上，岭南师范学院心理系主任，博士、副教授雷学军作《青少年的心理特点及教育》讲座，市心理健康指导中心副主任，湛江市二中心理教师姜桂芳作《师生沟通的心理技巧》讲座。随后，进行案例分析，增强技能，并发掘优秀学员，展示心育活动课教案，分组分场地进行观摩学习。
据了解，此次计划培训160人，其中小学、初中、高中、中职学校各40人。培训对象为全市中小学、中等职业学校从事班主任工作3年以下、年龄30岁以下并持有广东省心理健康教育C证以上的在岗青年班主任。
我市重视心理教师队伍建设，加强心理教师培养，不断提升心理教师的专业水平，全面发挥心理教师在学生身心素养提升行动中的骨干引领作用，努力开创心理健康教育工作新局面。
建立健全心理健康教育工作体系
我市明确全市中小学健康教育工作由市教育局组织领导，并成立“湛江市中小学心理健康教育指导委员会”和“中小学心理健康教育指导中心”，成员包括行政机关、高校、中小学有关领导和专家。各县(市、区)教育局和学校也基本建立起县(市、区)级、校级的工作机构。
“十二五”期间，对全市中小学进行了全覆盖的`评估，推动了心理健康教育工作的发展。2013年，我市还首次设立了市级中小学心理健康教育课题，成功立项25项，以科研推动心理健康教育工作深入开展。同时，还将心理健康教育工作纳入到中小学德育绩效评估工作中。
在全市首届中小学心理教师专业能力大赛中，共有34名选手参加决赛。选手参与了“个案辅导方案设计”、“心理课教学阶段展示”、“情景问答”和“心理辅导展示”四个环节比赛，各展所长，充分展示了我市中小学心理教师队伍的综合素养和良好精神面貌。2015年，我市开展湛江市心理健康教育特色学校创建工作，计划在全市创建示范学校，强化典型示范力量。
有机融合心理健康教育与日常工作
我市要求各中小学校要开设心理健康教育课程，做到进课表、进课堂，要求课程按照《广东省中小学心理健康教育活动课指南(试行)要求开发好校本教材，规范有序开展教育课，落实课时，保证质量。学校每学期的心理健康教育课程，小学不少于8学时，初中不少于6学时，高中不少于4学时。
在实践中，我市探索建立起湛江市学校心理健康教育的工作模式，将心理健康教育全面渗透到学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动及班主任工作中，都注重对学生心理健康的教育。将心理健康教育与思想品德课、思想政治课及青春期教育课等有关课程的教学相结合，并利用学科活动课、班团队活动及心理健康教育专题讲座等载体开展心理健康教育。
同时，积极开展心理咨询与辅导，将心理咨询室纳入标准化学校建设，目前全市各中小学基本都建立了“心理辅导(咨询)室(中心)”或心理热线电话、网页、信箱等，对存在心理问题或出现心理障碍的学生开展各种形式的心理生理咨询活动，及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。
此外，建立学生和家庭心理健康教育沟通的渠道，通过家长学校、家访、家庭教育心理讲座、短信等形式，把心理健康教育的理念向家庭和社会延伸，引导和帮助学生家长树立正确的教育观。利用校园网络、广播、宣传栏及印发资料或刊物等，深入地普及心理健康教育知识。
按比例配备专职心理教师
“各中小学校按照学生规模1000人的中学、1200人的小学原则上配备一个专职心理教师。寄宿制学校至少须配1名以上专职心理教师。暂无专职心理教师的学校要指定兼职人员负责心理教育工作。”据了解，我市明确规定各学校按比例配备专职心理教师，心理健康教育教师享受班主任同等待遇。并要求专职的心理教师必须持有B级以上证书，兼职的心理教师必须持有C级以上证书。目前，全市中小学基本上达到60%以上的班主任持C证以上心理健康教育证。
同时，湛江市有计划地开展了全市心理健康教育教师队伍培训，不少学校逐步把心理健康教育向全员培训的方面发展，并将其纳入教师继续教育的范畴，仅近三年市中小学心理健康教育指导中心指导开展的C证教师培训近3万人，选派到省参加A证和B证近700人。
市教育局组织举办的“湛江市心理教育健康示范课观摩活动”，全市200多名心理健康教育专兼职老师参会，现场展示了初一至初三3个示范课并有专家作课后总结点评，起到示范引领作用，并取得良好成效。2015年，首次组织举办湛江市心理健康教育专业能力大赛，有36名参赛选手参加，有力促进了全市心理健康教育工作。
首批心理健康教育特色学校28所
为营造“学校重视、教师实施、家长支持、学生受益”的心理健康教育氛围，提高中小学生心理素质和健康水平，2015年，我市挖掘中小学校心理健康教育工作先进典型事例和特色项目，组织创建首批心理健康教育特色学校。
经学校创建和申报、各县(市、区)教育行政部门初审和推荐、市教育局组织专家实地考察和综合评审，确定湛江第一中学等28所学校为首批湛江市中小学心理健康教育特色学校，并授予“湛江市中小学心理健康教育特色学校”称号。
市教育局要求，各县(市、区)教育行政部门继续深化心理健康教育特色学校创建工作，主动用好特色学校创建成果，发挥特色学校的示范带动和引领辐射作用，促进区域心理健康教育交流合作常态化、机制化，推动本地区心理健康教育在创特色中发展、在发展中成特色。
据了解，从2016年开始，以此次创建工作为契机，开展县级心理健康教育特色学校创建工作，获得县级特色学校称号的中小学校，才可推荐申报市级特色学校。同时，将在全市首批心理健康教育特色学校中，择优推荐20所作为省级特色校创建申报单位。
