每节课后对体育教学后的反思必不可少，要总结与评价体育课，查漏补缺，为培养学生终身体育服务。
一、体育课上的准备部分
体育课的准备部分要让学生在体育课上进行热身活动，避免关节、韧带等方面的受伤，可以利用一些慢跑、徒手操、游戏等，在做准备活动的时候大多数教师都是指挥学生做准备活动，其实这样就在思维与行动上束缚了学生，我们应该多开展开放式的`准备活动，让学生们主动去发挥，追求新意的空间。学生主动的做准备活动可以充分的热身，还可以在学生心理上锻炼了学生，学生可以动脑筋，想象动作去做准备活动，提高了学生的心理素质，思考能力。
二、体育课中要提高学生的学习兴趣
学生随着年龄的增长，学生有自己的兴趣爱好，在体育课上要让学生们对体育课感兴趣，调动学生的学习积极性，认真对待每一位学生，照顾到每一位学生的兴趣爱好，因人而异，区别对待，让每一位学生在适合自己的学习环境中学习。
三、体育课的结束部分
有时因为在课堂上的时间把握上不是很准确，下课铃一响，学生们都想下课，而不认真做放松活动，在这一点上，我要让自己掌握好上课的时间，利用一些轻松愉快的音乐或者游戏吸引学生，让学生能够全身心的进行放松整理活动，让学生寻找出最适合自己的几种放松方式，为终身体育服务。
