每年都开运动会,每年到要写关于运动会的作文。可是,年年岁岁的运动会项目基本相同,岁岁年年的学生作文也基本类似。如何指导学生能写出让人看了之后豁然开朗,耳目一新的高质量的运动会作文呢?您不妨试试以下几招。
一、抓重点感受,运用多种感官描写
在运动会中,每个学生的感受是不同的,教师要善于引导学生谈出自己在运动会中的独特感受,并用一两个词语概括出来。比如运动员的紧张、激动,志愿者的热心,啦啦队的热情,旁观者的无聊等等。这样抓住重点“词语”后,内容紧密围绕着这个重点词语去写,就不容易跑题了。
那如何使文章详实呢?
这就要动用自己的多种感官,通过眼看、耳听、口说、心里感觉等,把当时的感触描写清楚,再适当地运用一下修辞润色润色。这样写出的作文就能重点突出,不会写成流水账了。
二、先写后看再修改
用一两个词语将自己心中的独特感受记录下来后。就紧紧围绕这些写出的重点词语选择材料,进行作文。写作文要一气呵成,不要在中间中断或停留间隔时间太长,以免影响写作思路和写作效果。
作文写出来以后,先让学生自己修改,解决错别词、病句。等全部写完后小组交流修改,看看别人是怎样写的。有哪些地方值得自己借鉴,有哪些地方需要修改,怎样改比较合适。先要做到对自己或他人的作文心中有数。
然后,通过多媒体展示教师早准备好的作文范例,鉴赏,品评。引导学生对照自己的作文,分析范例的长处和不足。让学生知道好作文是怎样谋篇布局、组织材料、运用语言的。学生心中有了范例的引导,再修改自己的文章,就会轻而易举了。
为什么不在一开始写作之前就出示作文范例呢?
在写作前出示范例,学生往往会模仿范例,思路就打不开了。现在呢,学生写出了自己的独特感受,对照范例再对照自己的作文进行修改,就有的放矢了,就会更明确自己的作文因该怎样修改了。
总之,运动会作文避免写成流水账,一要抓住自己的独特感受,运用多种感官进行描写,二要充分发挥作文范例的榜样作用,用范例引领自己的作文修改。
范例:
在一个阳光明媚的下午,运动会开幕了。