教学工作计划的制定要一以贯之,形成发展的脉络。下面本站小编为大家准备了一年级下册的美术教学计划,欢迎阅读。
一、教材分析:
本学期教材内容共有20课,分为三大部分——绘画(45%)、手工工艺(35%)、综合实践活动(20%)。本册教材主要让学生尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣;尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣;观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受;采用造型游戏方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
二、总的教学目的和要求:
1.目的
本学期通过美术课的学习,使学生感受美术课的轻松、愉快,让他们了解美术课不仅仅是涂涂画画,而是开拓学生思维、美术知识面的课程。在美术课的上课过程中充分发挥学生自己的各种才能,提高学生的观察力、想象力、实践动手操作能力,培养学生热爱美好的生活,热爱大自然的美德,积极向上的学习生活态度。
2.要求
根据本学期的美术教材内容让学生初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。学习色彩基本知识,体验色彩的表现力,并有目的地加以运用。用水彩笔、油画棒等作多种尝试,开展趣味性造型活动。围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事。按自己的想法反映周围的事物,表达自己的'兴趣与愿望。
尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
开阔学生视野,拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。认识美术与生活的密切关系,发展综合解决问题的能力。利用各种材料特点,采用造型游戏的方式表现出自己眼中的世界。
三、课程进度表:
授课班级;一年级
周次 | 课 题 目 录 | 课时 | 教 学 内 容 | 备 注 |
1 | 七彩飞虹 | 2课时 | 认识常用色,画彩虹。 |
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2 | 飞旋的纸条 | 1课时 | 制作能飞的纸条。 |
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民间玩具 | 1课时 | 欣赏并能制作民间玩具。 | ||
3 | 小小手 | 2课时 | 对自己的手形进行想象添画。 |
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4 | 月亮走我也走 | 2课时 | 讲月亮的故事,把它画下来。 |
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5 | 蝶儿飞飞 | 1课时 | 了解蝴蝶的基本特征,制作一只能飞的纸蝴蝶。 |
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划划印印 | 1课时 | 动手刻一刻,涂上颜色印下来。 | ||
6 | 踢踢退弯弯腰 | 1课时 | 将撕出来的纸条拼一拼贴出各种动作的人形来。 |
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纸拖鞋 | 1课时 | 照自己的脚形,做一双可爱的小拖鞋。 | ||
7 | 泡泡乐 | 2课时 | 玩吹泡泡的游戏,观察形状和颜色,印一印,撕一撕,画一画。 |
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8 | 彩球滚滚 | 2课时 | 做一个彩球和大家一起选择喜欢的方式游戏。 |
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9 | 小树快快长 | 2课时 | 用纸做一棵你喜欢的树,大家一起做成一片小树林。 |
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10 | 折纸动物 | 1课时 | 折几个可爱的纸动物,把 它们摆在一起 |
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瓜果飘香 | 1课时 | 比比瓜果的形状,品品瓜果的香味,画画自己喜欢的瓜果。 |
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11 | 由小变大的画 | 2课时 | 画一幅不断变大的画。 |
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12 | 蚂蚁搬家 | 2课时 | 小蚂蚁会怎样搬家呢?把你的想法画下来。 |
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13 | 鼓儿响咚咚 | 2课时 | 做做、看看、敲敲、听听。 |
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14 | 办家家 | 1课时 | 用泥巴做几个你见过的餐具,大家一起玩办家家的游戏。 |
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小动物 小人物 | 1课时 | 用树枝和彩泥做出泥喜欢的小动物和小人物。 | ||
15 | 你的家 我的家 | 2课时 | 画出学校的位置和自己家的位置用线连接起来。 |
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16 | 有趣的拓印 | 2课时 | 用蜡笔或铅笔拓印花纹。 |
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17 | 加一加 变一变 | 2课时 | 想象添画 |
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18 |
| 2课时 | 学生自己根据兴趣画一幅自己喜欢的画。 |