听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病，因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。下面是小编整理的关于幼儿园爱耳日主题班会，欢迎大家参考!
【1】幼儿园爱耳日主题班会
一、活动主题:
2012年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经12年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。为了增强全社会对噪音损害听力健康问题的关注，提高学生护耳意识，自觉减少噪音污染，2012年，第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题，定为“减少噪声，保护听力”。
二、活动形式:
(一)黑板报里增添“减少噪音，保护视力”的栏目，让学生了解关注我们的耳朵，拒绝噪音。
(二)通过家长资源，了解爱耳日的来历以及噪音的危害，鼓励学生成为家庭宣传员，和家长一起寻求减少噪音的方法。要求学生和爸爸妈妈通过上网、看报等方式了解爱耳日的来历，可提供照片。
(三)围绕“减少噪音，保护听力”这一主题开展丰富的、有针对性的'活动。
1、制作手抄报，并每班推选5份本周五之前送交教务处。
2、成立班级“爱耳日”宣传小组，倡导少先队员以小区为单位进行宣传、发动，减少噪音污染，保护听力，名单上交。
3、各班级以“减少噪音，保护听力”为主题召开一次班队会，并将班会内容、总结在周五之前以级部为单位送交教务处。
4、3-6年级开展系列调查活动，包括:身边的噪音知多少，减少噪音的好方法等内容，可以提交相关材料。
【2】幼儿园爱耳日主题班会
3月3日是第十五次全国“爱耳日”。 本次“爱耳日”的主题为:“减少噪声，保护听力”。据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案:
活动主题:减少噪声，保护听力。
活动要求:
一、1——6年级各班利用谈话课时间(2月27日至3月2日)，进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。(卫生室提供PPT)
二、学校利用红领巾广播站、电子大屏幕等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
三、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
四、走进生活，感受噪声。各班班主任倡议家长带领本班学生到学校附近马路及周围企业感受噪音给人们生活带来的危害从而提高学生保护听力的意识。
