BEC商务英语阅读技巧
对于BEC考试，他更倾向于将其视成一种测试体系。明确体系的目标至关重要。范老师将其总结为“功能性，实际性，以及与求职间的紧密联系”。即BEC考试的语言特点不同于常规考试，需要实际商务的背景知识的支持，而不同行业所匹配的商务方面的知识又各不相同，且是实际工作中所必须的。就他擅长的阅读这一部份，他认为需要三方面能力的储备和积累——词汇、答题依据以及功能性语言。
首先，他要求考生必须对基本六级词汇精确掌握，BEC考试作为一个专为商务人士准备并具有较高认可度的考试对考生的要求必然很严格，在词汇的掌握中要时刻注意同义词间的辨析以及商务语境中词的特殊用法。再者，针对阅读不同题型分别有不同解题方式。例如同义词替换在第一部分的应用，逻辑匹配，意群解题在第二部分的应用，范老师再三强调BEC考试的逻辑严谨性，不能存在任何形式的推论。他认为BEC证书之所以在外资企业中认可度如此高时因为它在某种程度上考核的是一种学习能力和学习愿望，这与不少企业HR要求应聘者具备的素质不谋而合。
在教学过程中，范老师发现同学们词汇欠缺得比较严重。要将基本词汇以及其商务环境的引申含义熟记于心，确实是工作量很大的一件事。所以他建议同学们准备一本词汇量精简点，但罗列清晰，语法例句齐全的词汇书专项训练一下。而逻辑匹配在他看来其实就是一种思维能力，包括今后工作或生活都需要的一种思维方法，这种判断或思维的方法的养成将是受益一辈子的事，不仅影响到具体工作内容，日常沟通中也需要这种逻辑思维方式。
入职规划
范广军老师向记者坦言，离开普华永道与加入新东方之间并没有必然联系，仅仅是为了平衡自己的生活与工作。尽管四大的就业压力是总所周知的，但新东方的活也不轻松，他只是在适应各种场合下自己的角色，从中不断提升自己，是休整亦是新的尝试。
