在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的征文是什么样的呢？下面是小编收集整理的征文作文600字4篇，欢迎大家分享。
征文作文600字 篇1
在我心中，美丽老师并不是每天穿着时尚的衣服，脚踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。
她从不戴华丽的首饰，从不浓妆艳抹，而是一张时而严肃，时而温暖的朴实的脸，这就是我们的班主任————张老师！
在学习上，她如导航灯一样为我们指引方向，一丝不苟。记得有一次：我和几个同学因为练习册上的某道题出错了，张老师耐心的给我们讲解，并让我们改错。但我老是没弄彻底，眼看就要放学了，大家一个个都收拾好书包准备放学回家，就剩下我一个人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出错，这是张老师走到我面前，扶摸着我的额头说“别急，老师陪着你呢！弄懂了才行，不然以后还会出错。”我看着老师坚定的目光，如同吃了定心丸，在老师的细心讲解下终于把题做对了。
在生活中，张老师也不断地鞭策，激励我们。记得一次运动会中，我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了，无法进行比赛了，张老师走到我面前说“王镜凯，你应该来帮助他来完成这次比赛。”天啊，我没听错吧！平时，我练50米跑下来都气喘吁吁的，怎么可能跑800米呢！我对张老师支支吾吾的说“张老师，我，我，我可能不行吧……”这是您又抚摸着我的头说“你是男子汉，平时锻炼太少，这次机会难得，你又可以锻炼自己，又可以帮助同学，我认为你可以的，我们为你加油！”我看着您坚信的目光站在了赛场上，因为您的鼓励，跑完了全程，虽然没有得奖，但最后还是迎来了您的鼓励
这就是我心中最美的老师，我多想化成一杯热茶，让你紧锁的眉头舒展开来，我多想变成一张手帕，擦去您疲惫的汗水……
张老师！我爱你！
征文作文600字 篇2
同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现!今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强。
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。
无论在学校，在家中还是公共场合，都要讲礼貌，讲文明，举止大方、得体，出言不逊，争做文明小使者。要有乐于助人、拾金不昧的精神，向有困难的人伸出援助之手。在校，要与同学们团结友爱，不争吵，不要为小事斤斤计较，要学会宽容大度，要与同学们融为一体，互帮互助，取长补短，共同维护班级荣誉。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也非不起来。
国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
“好好学习，天天向上”这话听了有些年了，现在都是左耳进右耳出，其实就是勤奋学习，追求上进，学习，人人都学，学的勤奋就少了一大片，那些穷孩子的学习欲望反而比富裕的孩子高，那是生活逼的，在你不想学时，你就想象自己又穷又没文化，步履艰难，这样来鞭策自己，如果你勤奋了，那你一定有上进心，也就是有好胜心，要做就做最好!
征文作文600字 篇3
不觉间，教书已经十年了，过了整整九个教师节。
其中最令我难忘的是20xx年的那个教师节。
那天中午放学时分，我像往常一样站在操场边的老槐树下，等待着自己班放学的队伍。
身边经过的很多老师和同学手上都盛开着鲜艳的花束，把教师节的气氛装点得更浓了，而我的心却在火热的阳光下透出丝丝的冰凉。
(说起来我带这班学生已经一年了，但是彼此好像并不是很熟悉，我更多的时候是把他们和自己刚刚带过的的'一届学生做对比，觉得有很大的差距。
而他们好像也觉得我不好接近。)
不大工夫，同年级其他几个班的队伍都已经走了，我们班的队伍还不见踪影。
难道是已经走了?不会吧?我带着怀疑走向教室。
门紧闭着，没有锁，静静地，没有一点儿声响。
到底是走了还是没走?我疑惑地一推门，只听见“哧——哧——”几声响，就见一道道彩色的绒条向我袭来，打在头上，粘在身上。
我下意识地用手去挡，被这突如其来的一幕弄得有些狼狈，一时间竟不知如所措。
当我在讲台前站定后，我先是听见一阵略带调皮的笑声，接着，我看到了这样的画面：五十多位同学一起起立，面带微笑，向我深深地鞠了一躬。
几乎同时，一句“祝老师节日快乐”的祝福声传入耳中。
还有后面几个初学吹号的同学鼓红了腮帮吹响了手中金黄的小号。
从头至尾，每一个动作都是那么整齐划一，那么谦恭有礼，好像有人在无声地指挥似的。
霎时，我的心头涌起一股热流，这股热流迅速涌遍了全身，好像要从眼里涌出来。
我强忍着，只是在不停地重复着着这样几个字：“谢谢，谢谢同学们，谢谢!”
几年过去了，那青砖蓝门的教室我已经稍稍感到陌生了，可是那五十多位同学一起起身，一起弯腰鞠躬的情景，还时常浮现在我的眼前，那一句“祝老师节日快乐”的祝福以及那鼓红的腮帮吹出的号声还时常在我的耳边回荡，回荡……
征文作文600字 篇4
记得上次，语文老师布置让我们写征文，征文的主题是《我们的小康生活》。“小康生活？怎样的生活算得上小康生活？”对于一个五年级的学生，我是听了脑子一头雾水，没有一点思路，这个题目范围太广了，我真不知道如何下手。
正当我绝望时，老师带给我一点光亮，她为我们读了自己昨夜写的征文，老师可真是太好了，我们写，她也写，我当时真的好感动，为有这样一个语文老师而感到幸福。
施老师写的征文叫《那袋番薯片》。主要写了她吃了番薯片勾起的儿时回忆。我们静静地听着老师讲着她的故事，也似乎对小康生活有了一点点理解。于是，我脑中思路有点清晰了，我可以套着老师的范文仿写一篇啊！
回到家，我开始寻找写作素材。“妈妈，你小时候有啥有趣的事吗？”“有啊，捉迷藏、粘知了、捉特务、偷梨子……”“啊，吃梨子还用偷？我家果盆里天天都有啊？”我对这个偷梨子经历有了兴趣，于是又拉着妈妈：“那你给我讲讲偷梨子的事吧？”妈妈虽然有点不好意思，但看我这么期待，也满足了我的好奇心。我听着妈妈偷梨惊心动魄的经历，原来老妈小时候做过这么不“光彩”的事呀。嗯，题目有了，内容也有了，征文思路立马闪现在眼前，我赶紧上楼写起来。题目就叫《那片梨园》，初稿完成喽，自己稍微再润润色，就可以上交给老师哩！
过了一天，施老师帮我修改了，我的征文终于可以投稿了。虽然我也不知道结果如何，不过施老师改过肯定没问题的。果然，几天之后老师笑眯眯地告诉我，征文通过了审核。我那个兴奋啊，努力果然没有白费啊！我还得到了老师的奖励——五分乐学币，真是太开心了。施老师还告诉我：这次征文如果能进入决赛的话，还可以去杭州参加比赛。我暗暗地想，好运是否会降临在我身上呢，我默默地期待着。
经过这次写征文，我觉得写作也不是那么难，只要认真去观察，用心去思考，也可以和“张飞吃豆芽”那样，做到“小菜一碟”。
