时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的做实验周记，希望能够帮助到大家。
做实验周记1
前不久，我家买了一个净水器，我们想知道净水器是不是真的能过滤掉水中的细菌，于是爸爸和我一起准备做一个实验。
爸爸让我留了三个喝过的葡萄糖酸钙的空瓶子。爸爸先把这些瓶子放在微波炉里蒸了五分钟，消消毒。然后，爸爸用消过毒的容器分别在这三个瓶子里装上三种水，一是自来水，二是白开水，三是过滤水。我们接着打开了一包牛奶，往每个瓶子里各注射了一毫升的牛奶。爸爸说：“牛奶营养很丰富，利于细菌繁殖。哪种水里的细菌最多，哪个瓶子里就会最先水乳分离。”最后我们把保鲜膜罩在瓶子口上，以免瓶子里进入细菌。为了分清是那种水，我们还在三个瓶子上作了标记。
我们把瓶子放在桌台上，我和爸爸每天一回家就观察瓶子里的水。一直到第四天的晚上，我发现装开水的瓶子，水与牛奶不均匀了。又过了几天，过滤水的瓶子里也水乳不融了，自来水的瓶子是最后出现这种情况的。
这个实验结果说明白开水最脏，过滤水第二脏，自来水是最干净的。得出这个结论，害得我大笑不止，笑疼了肚子，笑出了眼泪。爸爸尴尬地说：“这个结论可能是错的，也许是瓶子没有密封好。而且一次实验不能说明真实的情况。”妈妈说：“许多科学结论都是经过反反复复的实验才得到的。”我和爸爸有空还要继续做这个实验。
做实验周记2
6月8日下午，林皓欣爸爸带着他的三名助手姐姐来到我们五（1）班，开展了连续两节课的有趣活动。
林伯伯先介绍了微生物的种类与特点，然后才让我们亲手做试验。第一个实验是手指细菌测验。姐姐给我们每人发了一个小盒子，里面专门消毒过，没有任何微生物。先用笔在盒子上划分，变成两半，分别在两边写上1和2。林伯伯告诉我们，先用我们的“脏手”在一号区域的软绵绵垫子上盖两个拇指印，再用酒精消毒手指，在2号区域再盖上两个拇指印，之后就不要再打开了。我按照林伯伯的话如实照做，在等待期间，我发现小盒子在慢慢地变热，周围冒出了一些小气泡，盖子变得有些模糊。而且在垫子上也能明显看到拇指的指纹，难道是这个微生物产生器发生了作用？我喜滋滋地想着。下周一林伯伯还会将这收上来的盒子再发还，看看上面产生的微生物有多少，就代表你的手有多脏啦！
第二个实验更好玩——做酸奶。只见三位大姐姐把消过毒的管子、香满楼的牛奶、进口的乳酸菌、袋装的白糖和两台酒精灯统统搬了出来。她们先将牛奶倒入管内，大概有45毫升，再把盖子在酒精灯上的火烤一烤，消消毒。在放点白糖进去，最后封口，就是一个酸奶的半成品。我们使劲地摇晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，来回不停跳跃着，摆动着。只要等糖融化了，慢慢融入到鲜美的牛奶中，这个实验就成功了一大半。放学回家后就不能再摇了，就等待着第二天早上牛奶变成凝固体咯！
今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管，里面的牛奶经过一晚的“睡眠”已经凝固了，我打开盖子，用手指碰了碰里面的牛奶，发现上面结了一层皮，再闻闻味道，跟酸奶没什么区别！我兴奋极了，以后想喝酸奶，都可以自己动手做，不用去外面买，也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的东西。同学们，你们学到了酸奶的做法了吗？
林伯伯连续给我们上了1个多小时的课，衣服都湿透了，谢谢您！这一堂课，让我学到了一些在生活中很实用的知识，还让我们了解了酸奶的做法，真是太棒啦！
做实验周记3
星期六，我和爸爸上网的时候看到了一则传言，上面写着：有一个巴西小学生吃了一块曼妥思糖之后又喝了一瓶可口可乐之后被撑死了。我和爸爸看了这则谣言又惊又不信，所以我和爸爸去了超市，买了这两样东西做试验。
到了超市我和爸爸很快就买了可口可乐和曼妥思糖。
啊！开始做试验了，我从可口可乐的瓶子里到了一点可口可乐在另一个瓶子里，又放了一块曼妥思糖，过了一会瓶子里的'可口可乐起了很泡泡而且越起越多，等曼妥思糖泡完之后可口可乐的水面上有了一层跟油差不多的化学物质。
通过这次试验证明曼妥思糖放入可口可乐之后确实会起很多泡泡，但是这些泡泡，并不是很多泡泡，但是这些泡泡，并不是特别多，应该不会把人撑死。后来我和爸爸又在网上查到了巴西哪个小学已经避谣说：“并没有小学生吃可口可乐和曼妥思糖被撑死的事情。”
做实验周记4
寒风刺骨的冬天，洁白的雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，有的像碎纸片……它们给大地妈妈披上厚厚的银地毯。我闲得无聊，便找了一本叫《少年科学》的书看，我正醉心于其中一个实验，我便找了个竹筒打通关节，装上火药，且美其名曰：“包青天升大堂。”我怕会炸到家里，所以找了一床被子盖住，我点燃了引爆线，嘣咚——，哎呀！不好！快走！“哎——还是我跑得快，才幸免于难！”我说。当我再次进入卧室时，眼前的景象使我刚放松的神经再一次陷入了紧张之中——被子被炸了个老大的窟窿。怎么办？爸爸回来……我越想越害怕，忽然，我想到解决的方法——自己缝，我拿着针和线开始缝了起来，终于，皇天不负有心人，一团怪似“圆球”的东西呈现在我眼前，虽然看起来有点别扭，但我还是对自己的技术沾沾自喜。
下午，爸爸回来了，“这是谁的杰作！”爸爸吼着，我蹑手蹑脚地走进卧室，“那是野猫抓的。”我说。姐姐说：“那家的野猫这么不道德，居然把咋们家的被子抓破了，真是邪门！”在爸爸面前我能“瞒天过海”，但却瞒不过姐姐，一经揭发，我便只能乖乖“投降”。“哼，一看就知道是你，整天就知道弄那些科学实验，一个女孩子整天舞枪弄棒的，你看怎么办？”爸爸一发怒，犹如火山爆发，吓得我魂飞魄散。爸爸狠狠的把我批评了一顿，还把我有所有关科学的书给没收了，更可怜的事：爸爸把那个被我轰了个大窟窿的被子“赏”给了我，要求一个月不给我换，唉，自己做的事自己承担，只有自己慢慢享受这“丰盛”的后果。
晚上，雪更大了，覆盖了整个村庄，却覆盖不了这件事，它将成为我内心深处最有意义的一件事！
做实验周记5
今天，妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。
实验开始了，妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。它们是：30颗绿豆、三个杯子一些干纸巾和一些湿纸巾。“第一步，你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里，再加水，一直加到刚刚淹没绿豆就别加了，把绿豆泡半天再捞出来。”妈妈说。我照做了，捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈：“为什么绿豆变大了呢？”妈妈说：“那是因为绿豆吸了水，所以绿豆会变大。第二步，你把每个杯子里都放10颗绿豆，1号杯里加满水。”“第三步，把2号杯里铺上干纸巾，再把3号杯里铺上湿纸巾。第四步，把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化。”第一天，“妈妈，1号杯和3号杯里的绿豆发芽了！2号杯没变化。”第二天，“妈妈，1号杯里不发芽了！2号杯没变化。3号杯里还在发芽。”
后来，我觉得奇怪了：为什么1号杯里的绿豆只发芽一天？为什么2号杯没变化？为什么3号杯里一直发芽？我上网一查，原来，植物生长需要阳光、水分和空气。放在阳台的杯子肯定有阳光。纸巾是透气的，因此，2号杯和3号杯里有空气。1号杯里的水把空气隔开了，植物就只能靠水里的空气活了，但是很快就会用完的，没了空气，它就不发芽了。2号杯里虽然不缺空气，但因为纸巾是干的，缺水，它就没变化。3号杯里三者具备，所以一直发芽。
这真是一次有趣的实验！
