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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。
1.我国开设的语文、数学、外语等课程属于( )
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
2.标志着教学过程理论的形成的是( )
A.杜威的五步教学法
B.赫尔巴特的五段教学法
C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D.巴班斯基教学过程中最优化的理论
3.()是找眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
4.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.德鲁克
D.马卡连柯
5.“建国君民，教学为先”这句话反映了()
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
6.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学手段
7.首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( )
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基
B.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )
A.课程计划
B.课程标准
C.考试用书
D.教科书
9.制度化教育建立的典型表现特征是 ( )
A.学校的产生
B.学制的'建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
10.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
11.根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫( )
A.实习法
B.参观法
C.演示法
D.读书指导法
12.师生关系在人格上是( )
A.授受关系
B.相互促进的关系
C.民主平等的关系
D.师道尊严的关系
13.德育中的基本方法是( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
14.以下属于道德讨论中深入提问的策略有( )
A.突出道德争端
B.询问“为什么”问题
C.澄清与总结
D.使情境复杂化
15.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上)。
16.《教育漫话》是英国近代教育家__________的代表作。
17.马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与__________相结合。
18.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。19.科学知识的再生产有多种途径，__________是科学知识再生产最主要的途径。
20.人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。
21.__________是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
22.教育目的是各级各类教育培养人的总的__________和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。
23.学生在教育过程中的__________地位是任何人都不能取代的。
24.学生具有的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
25.在我国，课程具体表现为课程计划、__________和教科书。
26.是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
27.学生学习间接经验要以——为基础。
28.历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“__________
29.巩固新教材的工作，可以采取提问、重点复述、__________等方法进行。
30.课的结构受__________、教材内容、教学方法和教学对象等因素制约，不同类型的课有不同的结构。
31.我国德育的基本途径是__________。
32.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的__________原则。
33.班集体是训练班级成员自己管理自己、自己__________自己，是自主开展活动的最好载体。
34.__________是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
35.教育行动研究的基本步骤是计划、行动、观察和__________。
三、简答题(本大题共有5道小题。每题6分，共30分)。
36.制定教育目的的依据是什么?
37.简述教科书编写应遵循的原则。
38.教学过程的基本特点是什么?
39.简述运用榜样的方法进行德育教育的要求。
40.班主任工作的重要性体现在哪些方面?
四、论述题(本大题有2道小题，每题10分，共20分)。
41.某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
42.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面?
