在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的辩论赛作文7篇，欢迎大家分享。
辩论赛作文 篇1
我们从第一大周起就开始有了辩论赛，我们每人都参加过，辩论的都非常激烈。
就比如我那一次参加的辩论赛就非常的激烈。我们那个时候辩论赛的题目为《小学生看名著是看书好还是看电视好》那个时候我是正方，也就是看名著是看书好。我们在课下的时候已经做了大量的准备，就是为了在辩论赛的时候取得胜利。
终于该我辩论了，我上到了台上，等主持人开始说到现在开始辩论的时候，我的心就开始蹦蹦的跳了起来，因为我是第一个发言的，所以我就说出了自己的观点，比如：书是你买回来的就不会丢的东西，而电视那一个节目迟早会被刷下去……当我说完的时候我的心才开始平静下来，又到了对方一辩发言了，他也说了一些我没有料到的东西比如：看电视一些主人公的动作语言动作会变的很清楚，就不会像在看书一样有的地方看不懂……
又开始轮到了我方二辩和对方二辩辩论了。我方二辩上了就说了一句：“俗话说得好温故而知新，你买了一本书以后就可以常常温习，到了最后这本书的内容就可以一下子知道了”现在又开始到了对方二遍发言了，她说了一句：“对方一边说了一句书是可以永远保留的，想什么时候看就什么时候看，可是如果有的同学往一边随便一扔就不管了，到了后来越来越多的东西放到了那里他就会因此而找不到”正在我们说的唇枪舌剑你来我往的时候主持人说了一句时间到。
然后主持人就让其他的同学评论了一下我们就回到了自己的座位上开始上课。
这就是我们今天的辩论赛。
辩论赛作文 篇2
啊!多么愉快的一天啊——我又重返到了我们以前度过快乐时光的基地——快乐作文!
“今天”的快乐作文与“昨天”的快乐作文截然不同，因为快乐作文现在已变成了“女儿国”。好，有趣的话待会告诉你们，我就言归正传吧!(最后一句话巧妙的吸引了读者的注意，但是后面却没有给予解答)
今天，我们开展了一个辩论会，还是一个关于“鞭策”题型的辩论会，同学们都双眼迷茫，不知所措，最后经过老师的一番讲解，我们才明白了“鞭策”这个词是啥意思。于是展开了激烈的辩论。刚开始讨论时，老师就加入了正方，而我们反方的人少得可怜，我想我们必输无疑呀!可是我想到“我们坚决不可打退堂鼓，一定要和正方坚持到底。”
很快，我们反方发言了，第一个发言是我。
我气势汹汹(言简意赅 )地说：“我不同意鞭策这个观点，因为鞭策会让小孩的自尊心彻底“崩塌”，如果只要小孩犯了错误，就实行武力解决，那么不仅让小孩伤了自尊心，还会让父母失去一些脑细胞。(这里连接不当，因改为还会打击了孩子的进取心)”所以我不同意鞭策这个观点。
而正方的赵婉月却灵机一动，风弛电挚(+般)地站起来说：“我不同意反方观点，因为，如果不用鞭策，小孩将无法无天;示例1;有一位同学因老师上课时，戏耍打闹把一个还略有米性的甜甜圈丢在了老师头上，最后老师忍无可忍，就实行了“鞭策”。这如果不用鞭策，那还得了?示例2;一位小孩，就是父母经常不用鞭策，天天溺爱，最后导致他上“网吧”!最严重的是;他的孩子最后到海边去玩，在海水中消失得无影无踪，过了几天，才知道他的孩子已被海水淹没，离开了人世。这就是不用鞭策的后果，导致一个孩子失去了生命，那反方同学还一心赞同鞭策是无益的吗?
老师听了之后，也百般暂叹，连夸带好。(连声叫好)
眼看胜利是正方的囊中之物了，我们前面两个女生又迟迟没发言，我们都(+有些)垂头丧气了，就在我们准备“投降”时，我灵机一动，竟想出了一个反驳示例。
我又再次气势汹汹(自信)地站起来，十分自信地说：“我不同意正方同学的观点，因为;有一个学生，因没交数学作业这件小事，老师却当在众目睽睽之下，严厉批评了这位学生，到家之后，学生又被父亲的鞭策惩罚，导致他做出“傻事”——最后导致他跳楼了。请问正方同学过度的鞭策可以让一个小孩的幼小生命就这样消失了。那鞭策还有益吗?
正方同学一听，犹豫许久，结果派出了一位“美男子”，他扶着桌子慢慢地站起来，神情羞涩，内心紧张，最后吞吞吐吐地说：“我——我……我不同意反……反方观……观点，因为拉没有鞭策就会导致小孩叛逆。”说完之后，他害羞地坐了下来。
我方派出了一位石欣怡这位久久没有发言的“弱”女子。她瞬间站起来，一个字一个字地说：“我……我不……同意正方同学观点，因为，如果从小对孩子使用鞭策，那么只会让小孩生成一个憎恨之心，长大后，孩子会做出一些对父母的“傻事”，所以正反同学观点是错误的。”
经过了一番激烈之后，我们两方似乎打成了平手。
就在这时，老师为我们讲了一个示例;“一个学生就差6分就可以读高中，可一分一千元，于是他的父亲花六千元让他进了高中，回到家后，他父亲把他吊在家门口，把他衣服扯开，拿起皮鞭。“吧”一声巨响之后，那位孩子身上就已经紫了，他的父亲边打边骂，那位孩子最后身上鲜血淋淋，那位孩子的母亲见到后，抱着孩子就哇哇大哭，最后那个学生考上了华中科技大学，就是因为他的父亲的鞭策，他才能有这么光明的前途。”
老师之后反问我们：“你们现在认为鞭策还有利吗?
我们双方听了之后，都哑口无言，有的认为那位父亲残暴有人认为有益，不知选哪一个才好。就在我们发愁时，老师说：“其实鞭策是有利的，只是不能过度，不然会伤害我们自尊欣(心)。”我们听了，都点了点头。
就这样，老师宣布了下课。一场激烈辩论会在这正正有词的话语里结束了。
辩论赛作文 篇3
自从我们上五年级以后，我们班的课前三分钟就成了精彩的辩论赛。
我特别喜欢辩论赛，这种唇枪舌战的滋味。我也当过辩论赛的选手，当我和组长拿着关于辩论赛的`稿，我看着对面的选手，心里特紧张。辩论赛的主题是：小学生的成绩是老师教的还是自己学的。我们是反方，小学生的成绩是自己学的。
我们开始了，我们组的组长是一辩，他说的话很有道理，但是对方也反抗了我们。我是二辩，来到组长的面前对正方说：“你敢保证每个老师的教学水平都是非常好的吗？”组长也抢到，说：“就像老鹰教小鹰飞，它不愿意学，那就是学不好的。”可是正方抓到了弱点，又对我们进行了“进攻”。我又回答道：“但是班里也有成绩好的同学来教我们啊。”但是正方一辩说了一句话，使我记得特别清楚：“那好学生也是老师教出来的啊。”这句话把我们两个说得哑口无言。老师开始总结了，老师说要善于抓住敌人的漏洞，这样才能不会输。
我虽然只上了一次辩论，但那次辩论给我了一次特别大的教训，必须要抓住敌人的漏洞这样才不会输。我当观众的时候，也给了我很大的经验，当我们组是正方的时候，我们组里的2号和4号去参加辩论了。他们的辩论这真是你来我往，显然是我们组站上方，这次是我们三组和四组进行辩论。如果我要评论的话，那我要说：“我认为是三组赢了，三组的资料准备的很充分说的非常快，好像自己的面前有稿，而四组他们拿着稿，但是说的很慢。”
每次辩论都给了我很大的经验，我相信我下次辩论时会更好。
辩论赛作文 篇4
几天前，我们开展了一场辩论赛，这场辩论赛有正反两方，正方陈述的观点是人间处处有真情，反方陈述的观点是“人情如纸薄”对于所有人来说正方该是百分百会赢，可是站在正方的我却以败北的下场而告终，你们想知道我怎样输的吗，那就听我一一道来。
上课铃打响了，一场唇枪舌战在即，我们都做好了准备，辩论会会分三轮，在第一轮，我们要选三个主辩手，第二轮为自由辩论，第三轮为总结陈词，虽然在第一轮我们打成平手，但是只要你仔细观察你会发现是我们输了，因为从我们的士气上就看得出来了，大家你推我，他推你，最后又推回自己，谁也不肯当主辩，就连赖欣欣这位成绩优秀的学生也是如此，在士气上军心上，我们已败，因为如果在打仗，最忌讳的就是军心不足，而我们的士气越低，反方的士气会越来越高涨.从这个道理上看，我们已经输掉了整局辩论赛，除非发生奇迹!现在就看第二轮我们的发挥了，但在此时我感觉到了“烟火味”越来越浓，似乎在每个人的心里都憋着一个定时炸弹，就像马上要炸开了一样，我一想这可不得了！一位此时我们的力量就像木棍一样，力量无法集中在一起，而反方就像针一样，虽说大小不及木棍，但杀伤力却不容小视，就在这时我开见许多人都缄默无语，一只手举起来了！赖欣欣，原来如此，我知道第一轮他为什么不当主辩手了，原来他是为了养精蓄锐，他的发言像给了我们一个胜利的前兆，可是反方却穷追不舍，我忍无可忍了，我举起手想发言，老师叫起了我，我的发言是可以扰乱对方军心的，人称“攻心术”，果然不出我所料，他们准备要崩溃了，但反方是如此的奸诈，怎么会让我成功呢？现在只能看我们的人了，此时邓璞丰也陈述了自己的观点，虽然说话结结巴巴，但是我觉得还不错，我已经失望了，但此时，曾诗瑶来了一个绝地大反击，现在我们都指望能在第三轮战胜他们第三轮的总结陈词了。
但是没用，我们是出了浑身解数，但还是无法挽救我们犯下的事。只可惜当时不能击溃反方的军心，悔啊，但也算“完美了”。
辩论赛作文 篇5
阳光，几乎每天都把她的爱意和热情洒向人间。然而，人和动物却对阳光有不同的看法。这不，由盲人、学生、夜班工人、首都国旗护卫军组成的正方和由小狗、小鸡、公鸡、猫头鹰组成的反方展开了一场“阳光”辩论赛。
盲人：我们希望看见阳光，可总是看不见。在我们眼里，永远是黑夜，没有白天。在马路上，我们踩着那独有的三棱格的砖块，听人们说，那是专门为我们盲人做的。我们很高兴。我们相信，虽说看不见阳光，但我们的心灵一定会感受到第一缕阳光！
小狗：你们是感受到阳光了，可我们小狗呢？由于白天晚上时间不均，时长时短，我们的主要任务是替主人看家护院，有时也帮助猫哥们儿捉捉耗子。于是，就有人说我们“狗拿耗子――多管闲事”。不是我们愿意捉耗子，让你说，我们没事干，你想让我们干什么？！
学生：春天，阳光暖洋洋地照在脸上，使人陶醉。春天的太阳像温热的炉子，照在绿色的大地上，波光粼粼。我们在上面坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。玩得好不热闹。我们认为，没有阳光是不行的。
小鸡：你们不能没有阳光，可我们小鸡却被阳光害惨了。晚上，我们什么也看不见，也就是“睁眼瞎”（生物专用名词：鸡盲症或夜盲症）。虽然阳光给了我们小鸡一次生物名词的冠名权，但因此却让我们伤了很多亲人。特别是黄鼠狼这个大坏蛋，趁我们不注意，绑架了我们的亲人，我们追去，它放个屁就跑了，熏得我们分不清东南西北，等我们分清了，黄鼠狼早就没影了。
夜班工人：我们很同情你们鸡，但你们生下来就这样，多少年也没能改变。这不能怪阳光啊……
小鸡：怎么不怪阳光，如果全是黑暗，我们就没有了那种病，当然就不会发生这样的悲剧……
评委：小鸡肃静！请听完夜班工人的意见！
夜班工人：阳光，就意味着到了休息的时间。阳光来了，我们就下班，阳光不来，依然是黑暗。所以，我们渴望阳光，渴望阳光早点来。
猫头鹰：由于田鼠等害虫是晚上活动，所以我白天睡觉晚上活动。如果全是白天，田鼠等害虫不出来，那我不就会被挨饿吗？
首都国旗护卫军：我们总在前一天算好第二天第一缕阳光的时间，每天早晨，踏着节拍，从故宫走向天安门广场，在第一缕阳光来到中国时，奏响了国歌。欢迎阳光的到来。国旗在阳光的照耀下显得格外的美丽，预示着中国在各方面将要蒸蒸日上。
公鸡：你们总是欢迎阳光，可我们也欢迎阳光。我们以我们独特的方式――打鸣欢迎阳光。可主人一般不听我打鸣，据说他有个叫闹钟的东西，时间一到，它就响，比我还准。这也不能全怪我，天亮了，我就打鸣。主人说：这是冬天白天短，晚上长，夏天白天长，晚上短。所以，在冬天，我打鸣的时间早，在夏天，我打鸣的时间晚。因此，不能让主人满意。
首都国旗护卫军：我方全体认为，阳光对我们有好处！
小鸡：我方全体认为，阳光对我们没有好处，妨碍我们的生活！
评委：听了大家对“阳光”的看法。我认为：阳光有好的一面（反方向评委瞪眼），当然，也有不好的一面（反方高兴了，正方又生气了）。为了满足大家的需求，现将地球分为几个区域，每个区域都有一定的白天、黑暗！
哗……（掌声一片）
辩论赛作文 篇6
当老师说班里要举行辩论赛的时候，我的心里是十分忐忑的，我之前并没有参加过这种形式的辩论赛大，同时我也感到十分好奇。
组内讨论谁去当辩手的时候，几乎没人想当，毕竟没有参加过，心里有些畏惧。在组长的强烈要求下，我只好当了辩手。其实那一刻，我的心情十分复杂，我很怕，怕自己做不好拖累我们这一方，怕自己做不到，在比赛时说错话。同时，也有一点激动与兴奋，毕竟我是第一次参加，心里有说不出的滋味。
我们是反方，辩题是“线下教育学习效率高”，对于这个辩题，是有一些把握与胜算的。我们队在交流中，我发现其实很多人都是第一次，我也渐渐放下心来。我选择当1辩时，我又开始紧张，1辩的开篇立论太重要了！我选完后心里都在颤抖！但我觉得这是我自己的选择，我必须要挑战一下，不尝试怎么知道自己不行呢！
我们队的人都说十分积极，微信电话上讨论了两次，其中一次一直讨论到晚上十点多。令我最感动的莫过于我们的团结：邰旸整理了很多标准话术以及注意事项。李沐恩把对方的优势整理得十分清楚，而且还指导我如何写1辩的开篇立论。李沐涵把我方优势和劣势、对方的优势和劣势也整理了一遍。袁小雅也一直给我提写稿的建议以及时间问题。看到这些，我觉得自己一定要做好1辩，要对得起他们。当晚，我先把所有人的观点（双方的优势劣势）整理出来，并把对方优势我方优势反驳的话都写了出来，再把我1辩发言稿子的一稿打出来，睡的特别晚，但不知为何，自己并不困。
早上起来，又改出了二稿和三稿，从一千二百字缩减到了五百字，从只有对方缺点改成对方缺点和我方优点都有，从读不完到读完还有反驳对方1辩的时间，终于，改出了最终版！那一刻，我内心无比的激动与期待。
下午，辩论赛开始时，我仍然十分紧张，但很快就放松了。我的开篇立论还算顺利，但正方2辩把我说得大部分都反驳了回去，心里十分难受。攻辩与自由辩论的唇枪舌战，把我说得很晕，到我说话时，想好的反驳的话竟然都忘了，脑子里一片空白，直到双方5辩总结的时候，我才缓过来，感觉时间真的不够，有太多太多想说的了！但心中放不下的事情总算是放下了，双方表现确实都很好，也看得出来都付出很多。
这次辩论赛真的令人感到难以忘怀，前期准备很辛苦，但我并不因此感到累，这次没经验，如果有下次，就全力以赴吧！
辩论赛作文 篇7
放假好还是上学好
老师让我们进行一场辩论，我们四人一个小组。我们辩论的话题是“放假好还是上学好”。我和同桌白茹冰是放假队，邻桌和他同桌是上学队。
我想在邻桌发炮之前进攻，先说：“放假好，放假好！”
“上学好，上学好”邻桌和闫思媛一起进攻。
“你为什么觉得上学好？”同桌白茹冰脱口而出。
“上学可以学知识、交朋友，而放假只可以玩，我还要你的理由。”闫思媛不甘示弱，开始反攻。
“谁说放假不可以干上学的事情？学习、交朋友，和老师交流，这些上个辅导班就可以啦。”我面红耳赤地喊着。
上学队顿时哑口无言、无言以对。
“哈哈！快快投降吧！”我劝他们。
“上辅导班要花钱，有学校不去，这不就是明显用来费钱的呀，不是吗？”
这下轮到我们无言以对了。
要放弃时，白茹冰突然想到了什么，打开了话匣子：“”放假啦，还上什么学呀？”
“上学好，反正是上学好。”
“老弟，清醒点，放假才是最好的。”
“上学好！”
“放假好！”
此时的我已经口干舌燥了，我把词汇大全卷成大喇叭：“放假可以放松心情，老弟，要记得劳逸结合呀！”
他也把书卷成喇叭，还没发出声音就听见“啪”一声，是老师的拍手声结束了我们的辩论。
我还没等老师开口就开始写了，因为“人物勤开口，字数不用愁”！
