探究式教学方法在市场营销的应用论文的文章见解

市场营销专业作为目前很多高校的一门必修课程，兼具理论性、综合性、实践性等特点。在探究式教学方法下，学生可以掌握市场营销理论知识，还能够在对学习方法进行探讨和研究之下很好地将知识运用到实践中。探究式教学方法已...

摘要：从教师的主要工作、学生的积极参与以及案例教学法在市场营销教学中应用时需注意的问题三个方面分析市场营销教学中案例教学法的应用策略，以期能够不断提升市场营销教学的质量。关键词：市场营销教学；案例教学法；市场营...

一、PBL教学法的基础理论（一）PBL教学法的提出1969年，PBL（Problem—BasedLearning，问题导向型学习）这一概念首次出现在加拿大麦克马斯特大学，当时人们认为高等教育存在课程过度专业、学生缺乏自主学习精神、教学内容与实践应...

摘要：中职市场营销课程是一门实用性很强的课程，教学目标在于培养学生的市场营销职业技能，然而传统的市场营销教学模式限制了学生职业技能的培养，无法实现该教学目标。本文提出采用体验式教学法来开展市场营销课程，并辅以教...

一、理论教学与德育相结合在营销理论教学中树立社会营销的哲学理念，有利于营销道德的确立和传播。社会营销观念是一种积极的遵从社会道德的哲学，也真正回归了市场营销最初的定义。所谓市场营销，就是识别并满足人类和社会...

一、市场营销体验式教学的特点1.强调学生应用能力的培养在传统的营销教学中，教师以理论讲授为主，而市场营销体验式教学强调以学生的实践体验为主，注重理论与实践相结合。教师以一定的教学理论为指导，有目的地创设教学情景...

教学过程是千变万化的，因此，探究式教学模式不应程序化和固化，以下是一篇关于探究式教学法在国际市场营销学教学的实践探究的论文范文，供大家阅读查看。20世纪中期，美国施瓦布提出了探究式教学法，它以教学互动、共同探究、充...

摘要：行动导向教学法倡导教师通过教学实践来引导课堂教学，通过动手操作来加强专业知识的理解，在整个教学过程中充分培养学生的职业行动能力。在市场营销教学中开展行动导向教学法，应该遵循KISS原则和坚持岗位化原则，创新教...

摘要：中职教育在近年来市场经济的发展推动下面临着前所未有的发展机遇，也面临着一定的挑战。市场营销专业是近年来比较热门的一个专业，也是十分适用于当前市场经济发展需要的一个专业，如何使得该专业的教学符合社会对人才...

摘要：建构主义学习理论是当代较具影响力的认知主义学习理论，其教学观主张“自主学习”、“协作学习”和“情境学习”，对高职系列市场营销学教学模式改革极具指导意义。在市场营销学教学过程中，可以通过组织开展互动教学、...

[摘要]《市场营销学》是一门综合性、实践性和应用性极强的学科,课程决定教法,《市场营销学》应侧重于培养学生的运用能力,体验式教学方法的综合运用是比较好的选择。[关键词]《市场营销学》项目教学体验式教学一、《...

内容摘要：本文主要探讨统计分析方法中的对应分析技术在市场营销经济研究中的具体应用，并引用具体的实例来介绍实际中的应用情况，最后提出了在运用对应分析方法时需要注意的问题。关键词：市场研究对应分析营销管理市场营销...

1、体验的主体体验是一种共同创造的过程，在服务体验的共同创造中，包含了三个参与角色，服务提供者、接受服务的顾客和现场其他顾客(从服务的角度)，在教学中，即为老师、学生个体和课堂上的学生整体，他们之间会互相影响教学的...

[摘要]市场营销学是一门综合性、实践性、应用性极强的学科,这使得市场营销教学有一定的难度。为了吸引学生的学习兴趣和参与性,笔者总结了多年积累的一点市场营销教学经验,归纳了一些教学方法。[关键词]市场营销教学...

【摘要】本文根据市场要求和学科特点，提出了案例教学法在中职市场营销教学中运用的必要性，并通过对市场营销案例教学实践工作中的指导原则、案例精选、教学形式等的论述，认为案例教学法在提高学生综合能力方面成效显著，具...

摘要:市场营销专业教学是一个很特殊的专业，它既有系统的理论知识，还有大量的实践营销活动，只有理论而没有实践的市场营销专业教学是空中楼阁，只有实践而没有系统理论指导的市场营销专业将不能掌握市场营销专业知识的精髓...

实践教学是实现职业教育培养目标的关键的教学环节。在市场营销教学中重视实践性教学，强调实际操作能力，要深入社会和企业的市场营销实践中，让学生运用学到的知识和方法去发现问题、分析问题和解决问题，从而掌握市场营销专...

摘要：将建构主义与传统教学理论在知识、学习过程、教学、教师及学生等方面进行对比；依据建构主义及市场营销课程的教学目标，总结提出四种先进课堂教学方法；对正确使用这些教学方法应注意的问题进行分析。关键词：建构主义；市...

摘要：文章通过对《市场营销》课程的教学目标的分析，提出项目教学法是适合该课程的方法之一。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上，通过对“市场营销调研”这一项目教学的过程进行设计，阐述了项目教学法在《市场营销...

案例教学法指的是以案例为基础和主要素材的一种教学方式，它是一种互动、开放、实践式的创新型教学方式，其与生活的紧密联系以及用实例来阐述理论的方式不仅极大地提高了理论知识的可实践性，也加深了学生对理论知识的理解...

中图分类号:G642文献标识:A文章编号:1009-4202(2010)07-071-01摘要市场营销课程具有很强的实践性,而市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为高职市场营销教学中...

摘要：文章通过对《市场营销》课程的教学目标的分析，提出项目教学法是适合该课程的方法之一。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上，通过对“市场营销调研”这一项目教学的过程进行设计，阐述了项目教学法在《市场营销...

摘要：在大数据时代下出现了一系列互联网教育方式，如慕课、翻转课堂、微课。本文对这些教育方式进行简要介绍，并阐述了市场营销专业教学应用路径。关键词：大数据时代；慕课；翻转课堂；微课；市场营销随着市场经济的快速发展，为了适...

下面是小编整理的一篇探究项目管方法的论文，供大家阅读。近年来，随着中国经济的飞速发展，我国很多国有企业和私营企业都开始成立起立，这也就意味着企业之间的竞争非常大。要想使企业立稳脚跟，就必须大力发展市场营销，为企业...

一、有关案例教学在高校市场营销中的案例策略和可能存在的相问题1.市场营销的案例教学法中主要有两种方式其一，是课堂案例的教学方法。其二，是在案例教学中对老师和学生的角色进行互换。有关市场营销案例教学的方法是：对...