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科学风在哪里教学反思的文章见解
科学风在哪里教学反思的文章见解
科学风在哪里教学反思
01-06
科学活动《风在哪里》这是海南省出版的幼儿教师指导用书的内容。首先我分析了素材,感觉活动的内容非常的有趣,活动寓教于乐,不但可以让孩子学到科学知识,还可以让幼儿自主地动手制作玩具。于是我结合班级幼儿的实际情况和...
在家里教学反思
01-24
《在家里》教学反思《在家里》是一篇识字课文,由一幅插图、一组词语和一篇短文组成。词语是图中家庭陈设、用品的名称。短文和插图的内容是晚上爸爸看报、妈妈看电视时,我给他们送上水果。一家人都笑了。我是一个尊敬长...
空气在哪里教学反思
12-03
教学反思能够让老师对教学工作把握得更加好,下面是由本站小编为大家带来的关于空气在哪里教学反思,希望能够帮到您!篇一:空气在哪里教学反思《空气在哪里》一课主要通过感觉空气的活动,要求幼儿设想多种方法、运用多种感...
《风》教学反思
12-03
教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。下面是本站小编为大家收集的关于《风》教学反思,欢迎大家参考借鉴。《风》教...
小学二年级下册《春天在哪里》教学反思
12-31
小学二年级下册第一课《春天在哪里》教学反思一文的笔者为了让学生理解春天在哪里,亲自带学生到操场和学校附近的田野里进行教学,教学效果非常好,反思这节课总结如下:二年级下册第一课《春天在哪里》是一首赞美春天的小诗...
小学科学《充气玩具里的科学》教学反思
05-08
1、收放自如的“玩”是学生的兴趣所在,教师适时地导使学生的“玩”变成了发现问题、了解科学的平台,使他们体会科学并不神秘,它就在我们身边,科学源于生活。本课教学模块清楚,以游戏活动贯穿整个教学活动。学生兴趣浓厚,参...
小学音乐在动物园里教学反思
03-31
《在动物园里》这节课的教学过程,导入我用了一个提问的方式,来引起学生的学习兴趣,第一部分内容,是声音的长短,这是引导学生聆听,模仿,认识音符,感受音的长短,通过让他们模仿各种小动物的叫声来学习音符节奏,既使他们的模仿能力...
风从哪里来小学六年级科学下册教案及教学反思
07-30
教学目标:1.能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对自然界中的风提出问题,并能选择适合自己探究的问题;能对提出的有关风的问题进行比较和评价;能应用已有的知识和经验对风的成因作假设性解释;能提出探究活动的大致思路,...
谁住在皮球里教学反思
11-21
幼儿园谁住在皮球里教学反思范文一:空气是游戏的好伙伴,它会住在皮球里、气球里、空盒子里…幼儿在玩瘪皮球的时候,总会说:老师这个皮球不好玩,好象是没气了。《谁住在皮球里》是一个有趣的故事,能让孩子自主的思考、...
小学科学《力在哪里》的教学反思
02-06
力的现象是学生生活中司空见惯的,但力是无形的,根据力作用在物体上的效果来感受力又是学生所陌生的。因此本课的设计力求在学生对日常生活中力的经验与体验的基础上,通过一系列具有引导性、启发性的问题和活动,使学生对已...
小学《雷锋叔叔你在哪里》的教学反思
07-06
对于二年级的学生来说,雷锋离他们太遥远了,雷锋精神更是很难体会和感悟,要雷锋精神在自己身上继续发扬也很难想到。所以就在学习本课的前两天,组织学生观看了《雷锋》的视频,虽然比较卡,还没看完,但在一定程度上为学生学习这...
小学科学力在哪里教学反思
02-14
力的现象是学生生活中司空见惯的,但力是无形的,根据力作用在物体上的效果来感受力又是学生所陌生的。因此本课的设计力求在学生对日常生活中力的经验与体验的基础上,通过一系列具有引导性、启发性的问题和活动,使学生对已...
《装在套子里的人》教学反思
02-12
篇一小说《装在套子里的人》的主人公别理科夫把自己包裹得严严实实,他因循守旧,害怕新生事物,就把自己的思想极力掩藏起来。这是一个多么可笑的人物,但又是那么的可悲。然而,掩卷沉思:我们又何尝不是装在套子里的人呢?虽说...
科里亚的木匣教学反思
02-04
《科里亚的木匣》教学反思《科里亚的木匣》是三年级上册第二十六课,读到这一课,一学期已近尾声,致此,我方明白二十年的教学积累原来只是一种失误的理由,我不得不将预定的教学目标大量收缩,将目标降低到我的底线。[成功之处]...
雷锋叔叔你在哪里教学反思
01-16
身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的雷锋叔叔你在哪里教学反思,希望能够帮助到大家!雷锋叔叔你在哪里教学反...
小学思品《班级规则在哪里》教学反思
05-24
通过学习新课标,让我懂得了《品德与生活》的课程目标并非局限于一个活动领域,而是涉及到与学生生活相关的各个领域,是对学生多方面发展提出的要求。通过教学《班级规则在哪里》,我感到班级的日常管理十分关键。教学中,我始...
小学语文《幸福在哪里》教学反思
02-05
《幸福在哪里》是保加利亚埃林.彼林的一篇童话故事,主要讲了三个牧童在智慧女儿的引导下,经过自身的劳动实践,找到了幸福,弄懂了幸福的真正含义:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。围绕这个语文味,...
装在套子里的人教学反思
03-21
教学反思(一)本案例运用生命课堂理论,力图体现自主学习的教学理念,因而表现出了一定的高中阅读教学实践与理论意义。首先,学生的阅读实践活动贯穿教学的始终,无论是对文本意义的读解,对人物形象,作品主题的认识,还是知识的学...
《在家里》教学反思
04-23
小学一年级的学生应该怎么教,每一位老师都要通过摸索找到适合自己的方法!下面是由本站小编为大家带来的关于《在家里》教学反思,希望能够帮到您!《在家里》教学反思一今天和孩子们一起学习了《在家里》第一课时,也许是在...
小学科学《哪杯水多》教学反思
08-09
科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,在展开教学时我着重注意以下几个方面:一是在提供结构性的材料。本课提供给学生的实物都是杯子,避免在教学中出现杯、瓶等词语混沌不清的现象。其次,第三...
小学语文《在家里》教学反思
04-23
所有的教学设计都要符合学生的心理特点,本着这样的理念,在识字(一)《在家里》这篇文章的教学中,我把理性的传授与声、色、形融为一体,使机械、呆板的教学内容变得生动活泼。下面是《在家里》的'教学反思:《在家里》这节课的...
小学三年级音乐课《春天在哪里》教学反思
10-08
春天的脚步姗姗来迟,上节课我们学习了《春天来了》,那么在那里么呢?柳树的嫩芽了;流动的小溪里;布谷鸟的叫声里;这节课我和同学们一起寻找春天的脚步。首先音乐倒入,活跃气氛。《春天在哪里》是篇欢快、活泼的课文。在本堂课...
小学三年级音乐《春天在哪里》教学反思
06-07
核心提示:春天的脚步姗姗来迟,上节课我们学习了《春天来了》,那么在那里么呢?柳树的嫩芽了;流动的小溪里;布谷鸟的叫声里;这节课我和同学们一起寻找春天的脚步。...春天的脚步姗姗来迟,上节课我们学习了《春天来了》,那么在那...
小学语文《春天在哪里》的教学反思
01-05
小学二年级下册第一课《春天在哪里》教学反思一文的笔者为了让学生理解春天在哪里,亲自带学生到操场和学校附近的田野里进行教学,教学效果非常好,反思这节课总结如下:二年级下册第一课《春天在哪里》是一首赞美春天的小诗...
小学音乐《在动物园里》教学反思
03-31
作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是教学,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学音乐《在动物园里》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学音乐《在动物园...
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