引导语：让小朋友自我感受、探索，感知五官的特点。下面是本站小编为你带来的小班科学教案我的脸上有什么，希望对大家有所帮助。
活动准备：
1、望远镜、镜子、图书;香水、鲜花、臭豆腐;各种甜、咸、酸食品;小铃、沙锤、手鼓等物品若干。
2、眼罩、口罩、耳塞若干。
3、娃娃脸一个、五官。
4、磁带、录音机。
活动过程：
1.引发兴趣：我看见你们的小脸了。我看见你们的`小脸了。我们的小脸上有什么?(幼儿讲述，出示娃娃脸，一一摆放。)它们长在小脸的什么地方?
2.儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。
3. 小结：我们的小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
4. 操作探索
师：旁边有许多东西，你可以自己找一个地方，用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝，
看看有什么秘密。
5. 交流协调
刚才你玩了什么?
你是怎么玩的?你用什么玩的?
*小结：我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻味道和呼吸、小耳朵可以听声音、小嘴巴会吃东西和说话，它们的本领可真大! 6. 操作探索
如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢? 这里有许多东西，你可以戴上试一试，看看会发生什么事情? (幼儿自主选择物品，感受探索。)
活动结束：
*小结：没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我们很不方便，所以我们要好好保护它们!
