一、单选题
1.在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )
A.全面调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个案调查
【答案】：D
【解析】：
个案调查又称典型调查，是指从总体中选取具有代表性的若干人或典型单位进行调查。
2.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( )
A.克鲁普斯卡娅
B.加里宁
C.马卡连柯
D.凯洛夫
【答案】：C
【解析】：
马卡连柯著有《教育诗》和《论共产主义教育》，他在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献，其核心教育思想是集体主义教育。
3.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
【答案】：D
【解析】：
个体主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用，包括能动地认识客观世界和改造客观世界，并统一于人们的社会实践活动中。每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了个体能动性因素对学生身心发展的影响。
4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
【答案】：A
【解析】：
个人本位论认为确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。题干中的观点属于个人本位论。
5.当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的`是( )
A.“六三”制
B.“五四”制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
【答案】：C
【解析】：
目前，我国义务教育主要实行“九年一贯制”。
6.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )
A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
【答案】：B
【解析】：
题干描述的是教材的螺旋排列式的内涵。
