一、单选题
1.小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的( )
A想象脱离现实
B想象与现实混淆
C想象容易受情绪影响
D想象内容零散
【答案】：B
【解析】：
幼儿混淆假想与现实的一个主要表现就是在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。
2.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用( )
A基本不变
B越来越大
C越来越小
D始终很小
【答案】：B
【解析】：
思维与语言是密不可分的，语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。
3.幼儿园环境分为物质环境和( )
A社会环境
B心理环境
C城市环境
D局部环境
【答案】：B
【解析】：
幼儿园环境按其性质可分为物质环境和心理环境两大类。
4.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在( )
A.3~4岁
B.4 ~5岁
C.5~6岁
D.6岁以后
【答案】：B
【解析】：
4~5岁是儿童坚持性发展的关键年龄。
5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指H{：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以( )为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
A游戏
B集体教学
C生活
D交往
【答案】：A
6.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验的学习方式叫( )
A积极学习
B主动学习
C接受学习
D发现学习
【答案】：D
【解析】：
发现学习是指幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。
7.精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力是( )
A视觉敏度
B颜色视觉
C精细视觉
D以上说法都不对
【答案】：A
【解析】：
视觉敏度是精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力。
8.表演游戏的指导不包括( )
A选择表演的文艺作品
B激发幼儿表演的兴趣
C准备表演的服装和道具
D对游戏动作和情节的假想
【答案】：B
9.春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于( )
A语言记忆
B运动记忆
C情绪记忆
D逻辑记忆
【答案】：C
【解析】：
情绪记忆是对体验过的情绪情感的记忆。儿童喜爱什么、依恋什么、厌恶什么都是情绪记忆的表现。
10.受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与( )相联系的情感体验。
A思维
B自我意识
C想象
D记忆
【答案】：B
【解析】：
受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与白我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多地不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素.
