一、单选题
1.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该( )。
A.背对幼儿，采用镜面示范
B.面对幼儿，采用镜面示范
C.面对幼儿，采用正常示范
D.面对幼儿，采用正常示范
【答案】：B
【解析】：
“镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，面x幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样。
2.2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿( )。
A.情绪的发展
B.动作的发展
C.自我意识的发展
D.认知的发展
【答案】：C
【解析】：
2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时，儿童的独立愿望很强烈，却义分不清什么该做，什么不该做。他们虽然还要依赖于家长的照顾，却又常常同家长作对，不断提出这样或那样的要求。
3.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿( )。
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D. 理智感的发展
【答案】：A
【解析】：
告状行为是指幼儿根据一定的道德标准对他人的行为进行评价，属于道德感的发展。
4.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿( )
A.自信心心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展
【答案】：B
【解析】：
自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定;自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的.是一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的;自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力;移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。
5.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于( )。
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
【答案】：C
【解析】：
观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法;访谈法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度;实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法;作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。
6.幼儿园教育工作评价应当( )。
A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
【答案】：C
【解析】：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿圊教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
7.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是( )。
A.为更好地促进幼儿发展提供依据
B.为教师专业成长提供依据
C.为建立幼儿档案提供依据
D.为检查评比提供依据
【答案】：A
【解析】：
幼儿园教育的任务是为了促进幼儿的身心和谐发展。
